高中物理探究加速度与力、质量的关系课件人教版必修一4.2加速度与力质量的关系.ppt_第1页
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第二节探究加速度与力 质量的关系 第四章牛顿运动定律 1 牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动或静止状态 除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止 2 惯性体现物体运动状态改变的难易程度 其大小由什么决定 物体的质量是惯性大小的唯一量度 质量越大 运动状态越不容易改变 1 牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动或静止状态 除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止 2 惯性体现物体运动状态改变的难易程度 其大小由什么决定 物体的质量是惯性大小的唯一量度 质量越大 运动状态越不容易改变 物体运动状态的改变指的是物体的速度发生了变化 也就是说物体具有了加速度 力 运动状态变化 速度变化 产生加速度 力是产生加速度的原因 感受实例 1 加速度大小跟什么有关 猜想与假设 2 你的经验猜一猜加速度与力 质量有什么定性关系 力f越大 加速度越 质量m越大 加速度越 大 小 3 定量的关系呢 a f a f2 a f3 制定计划与设计实验 1 研究一个物理量同时与两个物理量的关系时 应当采用什么方法 控制变量法 2 质量可以通过天平来测定 如何设计实验才能给一个物体加一个特定的力并能得到物体的加速度 钩码的总重力g当作小车受到的拉力f 从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a 用天平测出小车的质量m 制定计划与设计实验 0 100 146 0 200 302 0 300 428 0 400 592 0 500 751 如何更直观地处理数据 制定计划与设计实验 制定计划与设计实验 制定计划与设计实验 请同学们参考课本40页问题与练习3 看能否有新的设计 f1 f2 在相同的时间内 x1 a1t2 x2 a2t2 a1 a2 x1 x2 测量出x1 x2 模拟实验1 模拟实验2 制定计划与设计实验 1 绳拉小车的力是小车受的合力吗 2 怎样抵消摩擦力的影响呢 1 用重力分力平衡掉摩擦力 为此可以倾斜小车轨道 直到小车放上后恰能静止或被轻推后匀速 2 减小摩擦力直到可忽略 可采用气垫导轨 细节决定成败 1 小车的质量 200g小桶的质量12g2 必须先平衡摩擦力3 通过挂钩码改变力 小车上加砝码改变质量4 中间按钮按下小车可自由移动 松手后卡住线小车停止运动5 每组同学分工合作 保护好仪器 将数据填入表格中6 数据运
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