部编版小学语文二年级上册课文3 第9题 黄山奇石 同步测试D卷

部编版小学语文二年级上册课文3 第9题 黄山奇石 同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1. （8分）我会给划线的字注音。_出售结构端正掏出_宾馆模样标准牙齿二、 比一比，组词语。 (共1题；共2分)2. （2分）下列句子中划线的字是什么意思?猜一猜，选一选。你看，我的耳朵是竖着的。_直立。 上下的或前后的方向。大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。_抵住，支撑。 充满到容不下的程度。三、 写出带有下面偏旁的字。 (共1题；共6分)3. （6分）选词填空披 跛 坡 破 疲 被司马光拿起一块石头，把缸砸_了。你问的那只骆驼是不是左脚有点_？走了一天的路，他_劳极了。在山_上开满了红艳艳的山茶花。下雨了，妈妈为我_上了一件雨衣。商人_老人说得心服口服。四、 读句子，划去括号中不合适的字。 (共1题；共4分)4. （4分）选出加下划线字的正确解释。（1）不解藏踪迹_不知道。 不说。（2）浮萍一道开_离开。 分开。（3）泉眼无声惜细流_泉水的出口。 泉水的眼睛。（4）小荷才露尖尖角_已经。 刚刚。五、 在括号里对上合适的词语。 (共1题；共2分)5. （2分）照样子，写词语。例：嘻嘻哈哈 亲亲热热_六、 给下面的句子加标点符号，再读一读。 (共2题；共15分)6. （7分）词语综合运用“哦！您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。（1）句子中破折号的作用是（ ） A . 表示解释说明 B . 表示话未说完（2）“结结巴巴”就是俗语中说的二字词语：_。作者在说话时出现不流利是因为_。A作者突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边，一种深感激动的神态和幸福的心情，难于用言语来表达。B作者没想到一块钱能买两本书，心情十分激动，说话出现卡壳现象。（3）我还能写出“结结巴巴”形式的词语_、_、_。 7. （8分）根据课文内容填空。小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像_，叫月潭。在一座_的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，_地蹲在山头，望着翻滚的_。这就是有趣的“_”。_归来不看山，_归来不看岳。七、 造句。 (共1题；共4分)8. （4分）理解题意，完成练习。（1）恍然大悟：_ 苦心孤诣：_苦心孤诣造句：_（2）风筝是春的使者，请你写出一句有关“风筝”的诗句。_八、 练一练 (共1题；共12分)9. （12分）阅读课文精彩片段，完成练习。小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（1）写反义词浅_ 小心_（2）读画线的句子，用划线的词语写一句话。 （3）想一想，说一说小马经过这件事明白了什么。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1-1、二、 比一比，组词语。 (共1题；共2分)2-1、三、 写出带有下面偏旁的字。 (共1题；共6分)3-1、四、 读句子，划去括号中不合适的字。 (共1题；共4分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 在括号里对上合适的词语。 (共1题；共2分)5-1、六、 给下面的句子加标点符号，再读一读。 (共2题；共