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执教 后西小学黄志先 自己的花是让别人看的 学校 运城盐化中学姓名 郭霞芳 第二课时 季羡林我国著名的国学大师 学贯中西 融汇古今 精通12国语言 年轻时曾留学德国十年 后著有留学回忆录 留德十年 多么奇丽的景色 多么奇特的民族 再读感知 找出描写景色奇丽的句子 画出能体现景色奇丽的词语 研读品味 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 花团锦簇 姹紫嫣红 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人如入山阴道上 应接不暇 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人如入山阴道上 应接不暇 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人如入山阴道上 应接不暇 走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红许多窗子连接在一起汇成了一个花的海洋让我们看的人如入山阴道上应接不暇 找出文章中描写民族奇特的句子 说一说让人感到奇特的理由是什么 研读品味 我走在街上 抬头一看 又是家家户户的窗口上都开满了鲜花 家家户户都在养花 他们的花不像在中国那样 养在屋子里 他们是把花栽种在临街窗户的外面 花朵都朝外开 在屋子里只能看到花的脊梁 她莞尔一笑 说 正是这样 每一家都是这样 在屋子里的时候 自己的花是让别人看的 走在街上的时候 自己又看别人的花 人人为我 我为人人 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的 每一家都是这样 在屋子里的时候 自己的花是让别人看的 走在街上的时候 自己又看别人的花 人人为我 我为人人 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的 每一家都是这样 在屋子里的时候 自己的花是让别人看的 走在街上的时候 自己又看别人的花 人人为我 我为人人 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的 每一家都是这样 在屋子里的时候 自己的花是让别人看的 走在街上的时候 自己又看别人的花 人人为我 我为人人 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的 每一家都是这样 在屋子里的时候 自己的花是让别人看的 走在街上的时候 自己又看别人的花 人人为我 我为人人 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的 人人为我 我为人人 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的 怎样理解这句话呢 我为人人 是说每个人心中要有他人 要有社会责任感 要用实际行动为大众着想 为社会尽自己的义务 如果大家都这么想这么做就必然会换来 人人为我 的结果 变化是有的 但是美丽并没有改变 变化是有的 但是美丽并没有改变 多么奇丽的景色 多么奇特的民族 四五十年过去了美丽依然没有改变家家户户依然 迎接我们的主人依然 满街的窗子前依然 这境界依然 那就是 美读背诵 美读背诵 广读拓展 给予的快乐 给予是一件多好的事 无论在圣诞还是别的日子 你给别人的快乐越多 你就得到越多的快乐 如果你总是能用热心帮助别人忘记孤独悲
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