2019-2020学年物理八年级下学期第八章 运动和力 单元试卷A卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期第八章 运动和力 单元试卷A卷一、 单选题 (共12题；共12分)1. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 物体处于静止状态或匀速直线运动状态，一定只受两个力的作用B . 物体如果有外力作用,不可能处于匀速直线运动或静止状态C . 两个力作用在一条直线上,大小相等,方向相反,这两个力一定是平衡力D . 一个物体的运动方向在不断的改变,它受到的力一定不平衡2. （1分）如图所示为几位同学玩排球的情景，以下说法正确的是（ ） A . 球在上升过程中，动能和重力势能同时增加B . 球在空中上升到最高点时，受到平衡力的作用C . 球在空中能够运动很远的距离，是受到了惯性的作用D . 发球时球被击向空中，说明力可以改变物体的运动状态3. （1分）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A . 行李箱下面装有轮子B . 汽车轮胎上有凸起的条纹C . 轴承中装有滚珠D . 给自行车加润滑油4. （1分）关于惯性、运动和力，下列说法中正确的是（ ） A . 有力作用在物体上，物体才运动B . 汽车刹车时，人由于受到惯性，会向前倾C . 物体不受外力时，一定处于静止D . 要使小车拐弯，必须对小车施加力的作用5. （1分）学校足球队的王凯同学用80N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了20m在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ）A . 1600JB . 0JC . 400JD . 100J6. （1分）忽略一切阻力,原来静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击,大石头的运动情况是（ ） A . 始终静上B . 动了一点点,很快停C . 撞击时开始运动,然后慢慢停下来D . 撞击时开始运动,然后做匀速直线运动7. （1分）如图所示，轻弹簧一端固定，另一端自由伸长时恰好到达O点，将质量为m的物体P与弹簧连接，并将弹簧压缩到A由静止释放物体后，物体将沿水平面运动。若物体与水平面的摩擦力不能忽略，则关于物下列说法中正确的是（ ） A . A到O速度不断增大B . A到O速度先增大后减小C . 物体运动到O点时速度最大D . 从A到O的过程中摩擦力逐渐减小8. （1分）如图所示，某同学用推力F推一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上下列说法正确的是（ ）A . 推力越大，木块受到的摩擦力越大B . 墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大C . 木块的质量越大，其受到的摩擦力越大D . 木块始终静止的原因是推力与木块的重力是一对平衡力9. （1分）在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要落在 （ ） A . 此乘客的座位前面B . 此乘客的座位后面C . 此乘客的头上D . 此乘客的左侧肩膀上10. （1分）摩擦力的大小与下列条件无关的是（ ）A . 接触面的光滑程度B . 压力的大小C . 接触面积的大小D . 摩擦的类型11. （1分）如图所示，手握饮料罐，饮料罐处于静止状态，下列说法正确的是（ ） A . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力C . 罐对手的力小于手对罐的力D . 手对罐的握力增大时，罐受到的摩擦力也增大12. （1分）（2016苏州）如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）以下三组力属于平衡力的是（ ）地面对小车的支持力与木块对小车的压力小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A . 仅B . C . 仅D . 二、 多选题 (共4题；共4分)13. （1分）长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析不正确的是（ ） A . 木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B . 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力C . 木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力D . 地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力14. （1分）关于以下两个探究实验，说法正确的是（ ）A . 图甲实验表明：小车受到的阻力越小，它在水平面上运动的距离越远B . 图乙实验表明：钢球A的动能越大，水平面上的物体B被撞得越远C . 图甲实验中，为了使小车在水平面运动的初速度相同，让小车从斜面的不同高度下滑D . 图乙实验中，运用了推理法15. （1分）下列关于台球受力及运动的说法正确的是（ ） A . 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关B . 球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力C . 台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡D . 运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态16. （1分）（2016齐齐哈尔）关于力学知识下列说法正确的是（ ）A . 火车进站时人们都站在安全线以外，是因为行驶的火车附近空气流速快压强小B . 在平直的路面匀速行驶的洒水车，正在洒水的过程中动能不变C . 人造地球卫星由近地点向远地点运动的过程中动能转化为势能D . 用力推木块，木块会运动，而不用力就会停下来，说明力是维持物体运动的原因三、 实验题 (共2题；共5分)17. （1分）小丽和小文实验探究：滑动摩擦力的大小跟什么有关? （1）回忆你“在同一水平地面拉重力不同的物体和拉同一物体在不同材料的水平地面滑行的感受。”猜想滑动摩擦力的大小可能与_和_有关。 （2）小丽设计测量滑动摩擦力的方法：“在水平木板上水平拉动木块，弹簧测力计的示数就代表摩擦力的大小。”请说出这种设计的错误和不足。 （3）小文在实验中收集到证据如下表：请依据小文的证据写出实验结论。 序号实验条件力计示数/N长方体木块的放置表面情况压力/N1平放木板8162平放木板122.43平放木板163.24侧放木板163.25竖放木板163.2实验结论：18. （4分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做_，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小_（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。 （2）比较1、2两次实验，得出结论：_。 （3）比较_两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 （4）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为_N。 （5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向_，大小为_N，这样改进的好处是_。 （6）小芳在做图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为_N。 四、 计算题 (共2题；共3分)19. （1分）如图，为迎宾路高架桥的部分路段示意图，水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、坡高CD=6m。搭载乘客后总重为G=1.5105N的公交车，轮胎与水平路面总接触面积为0.4m2 当它以恒定功率P1匀速通过AB段时，用时t1=20s；以恒定功率P2匀速通过BC段时，用时t2=16s。公交车在AB段和BC段行驶时受到的阻力始终是车总重的0.01倍。请完成下列问题： （1）求出公交车静止在水平地面时对地面的压强，以及通过BC段时的速度。 （2）公交车通过AB段时，牵引力的功率P1是多少瓦特？ （3）公交车通过BC段时，牵引力的大小为多少牛顿？ 20. （2分）一边长为0.1m的实心正方体重为12N，用水平向右的拉力F使其在沿水平面匀速运动了5m，拉力F做的功为50J（水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg） 求： （1）正方体对水平面的压强； （2）正方体受到的摩擦力； （3）将该正方体投入足够深的水中，静止时它受到的浮力 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、