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33家长心得范文 不输在家庭教育上读后感三 （3）班张家辉家长读了不输在家庭教育上一书，使我受益匪浅，让我深深震撼“只有不懂教育的家长，没有教育不好的孩子”，这一句话给我留下了最深刻的印象。 是啊，孩子在家的时间比在幼儿园的时间还要长，家长教育对孩子的成长起着不可忽视的作用。 作为父母我们应该充分发挥家庭教育的作用，对孩子从小进行良好教育，读了这本书使我从中获得了许多启发。 首先为孩子创造良好的家庭环境，家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，父母要努力创造一个适于孩子的环境。 父母一言一行都给孩子潜移默化的影响，因此父母要善于给孩子做表率，要求孩子做到的首先自己要做到，这才真正具有教育的力量；其次培养孩子坚强的性格。 性格是人性中最重要、最显著的特征，她不是与生俱来的，而是在生活中逐渐形成的作为，我们不能忽视坚强的重要作用，必须承认，孩子在成长的道路上必然会遇到很多的困难、挫折，所以为了让孩子的人生道路上能走的顺、走的远，请父母从小就重视培养孩子的坚强性格。 再次，要及时和孩子沟通，当孩子向父母陈述一件事情时，父母往往过于相信自己的感受，而不是孩子的感受，主动倾听并接受孩子的感受，与孩子产生共鸣，理解他们才是交流的良好开端。 如果急躁沟通，就会成为泡影，只有掌握与孩子的交流艺术，做孩子的朋友，才能使两代人做到真正意义上的沟通。 父母对孩子的成长所起的作用是学校老师所替代不了的，因此每一位父母对孩子的教育必须多思考研究，只有科学的方法教育孩子，我们的孩子才能健康成长。 相信通过我们自己的努力，我们一定能够找到最适合自己孩子的教育方法。 我们的孩子也一定能会越来越值得我们骄傲和自豪。 我相信在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！教育孩子的心得体会三 （3）班朱国辉家长孩子的学习和教育，是做父母最关心，最重视的一个大问题。 因为这关系到孩子健康成长和未来发展及前途，所以做父母的没有不操心的。 望子成龙是父母的一大心愿。 可怜天下父母心。 我是做服装工作的，由于工作性质不同，不能像许多的家长一样能够有更多的时间和孩子在一起，陪孩子学习、聊天更不能像其他的家长，每日通过孩子的言行更多的了解到孩子的在校情况，掌握孩子的思想动态。 在孩子一出生，我们就对他充满了怜爱，他的每一步成长都让我们欣喜无比，对他的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望他当官、发财，我们不期望他大富大贵，我们只有一个梦想，期望他做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。 所以，我的教育方法是育才必须先育人、凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。 对于这些我想从以下几个方面谈起 1、人的成长，应该是文明素质的成长。 老师每天要教几十名孩子，难免掌握不全孩子的思想，回到家里，我都要询问孩子的学习进展，每当孩子提到老师时，我都要向孩子说要严格按老师的要求约束自己。 哪个老师都喜欢好学生，都希望自己的学生是优秀的。 老师的严厉，辛苦教学那是对你的关心和爱护。 同时，教育他凡生活中力所能及的事一定要自己动手，自己要去尝试和体验，包括洗衣服等等家务我都要求他尽可能自己去做。 2、人的成长，需要心理健康的成长。 现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，我经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，男孩子要学会宽容别人，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。 孩子总有这样的思想，他认为学习好的同学总是学习好的，刚开始这一直就是他的想法。 我就给他举例子让他信服，鼓励他学习，让他相信自己是最优秀的，用积极的心态去思考问题。 孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，首先，要尊重孩子。 不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础；其次，要心平气和，用语恰当。 犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人，在语言的运用上要讲究技巧，不可过于苛刻，应严爱并重，不可罗嗦，应有针对性，符合孩子的实际，说得有理，精要，有新意；再次，要方法得当。 家长在批评孩子时，如果方法不对，往往会事与愿违，因此必须讲究批评孩子的方法.可以结合孩子读过的故事和学过的课文等进行循循善诱的说教，甚至可以采取暂时搁置，给孩子留出自省空间，然后予以点拨的方法。 3、人的成长，必须是知识的大幅度增长。 在学习上严格要求，多与老师沟通。 及时掌握孩子的思想动态。 勤检查作业，发现孩子学科中出现弱项马上查找原因，及时课外补习，让孩子在各方面齐头并进。 告诉他，课本知识是基础，及便是其它的知识学不到，只要认真听，积极思考，把课堂内的45分钟课程学好，就可以。 孩子喜欢读书，我们就经常给他买，引导他学习历史、科技、文学等各类知识。 在学习中鼓励他独立思考，提出自己的见解。 4、人的成长，应当是快乐的成长。 当今时代，竞争越来越激烈，学生的学习负担越来越重，学习压力越来越大，我们也就不应该再给他们增压，而是要帮助养成好的学习习惯。 目标可以低一点，应该让他明白生活不仅仅是压力、负担，而是更多的快乐，孩子喜欢打羽毛球、滑冰增加才艺，我们也就尽可能的满足他的要求，即便是在他娱乐的时候很辛苦，但也无怨言，因此，我们不强迫他要有什么成就，只要他有兴趣，快乐就好。 如何才能在说服教育中收到效果，让孩子既能接受又能认识到自己的不足，有几点我觉得很重要。 (1)就事论事。 批评孩子要客观，就孩子所做的这件事本身讲道理，提出要求，不要加入过多的感情色彩，借此发泄。 批评孩子时不可唠唠叨叨，将孩子以前的错事也说出来，或者进而给孩子的这次行为下了某种不负责任的结论，这常常引起孩子的反感。 (2)避免说教。 批评孩子时，用语要有针对性，要讲他错在哪里，这种错误有哪些害处，以后怎样改正，批评用语要易于被孩子理解和接受，不要泛泛讲大道理。 总是讲大道理，时间久了，孩子容易引起厌烦情绪。 (3)保护自尊。 批评孩子不可用易于损伤孩子自尊心的恶语，另外，尽量避免在众人面前批评孩子，尤其对那些较敏感的孩子。 (4)适当鼓励。 在孩子接受了批评并作出积极的反应后，家长要及时给予肯定和表扬，强化他的积极行动，不可置之不理。 7、多方面培养孩子的兴趣、爱好。 家长是孩子的启蒙老师，从幼儿园一直到高中家长如何培养孩子的学习兴趣?多种爱好呢？更好地引导孩子学习，使之成为有用之才。 (1)要增强孩子的学习快感，培养直接兴趣。 对于孩子，要多表扬，少批评。 要善于发现每个孩子的优点。 有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，日久天长孩子总觉得自己很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。 这种做法是不对的。 (2)要明确学习目的，培养间接兴趣。 谈起身边发生的一些实例，很多农民工家的孩子，有的高中还没念完，不愿上学了，怎么办？只有辛苦工作了。 那么，如果你进入了一所好的大学，毕业后，你就能够找到非常好的、体面的工作，接着就会有好的待遇、好的生活质量，相反你什么也不会有。 有时孩子对背外语单词不感兴趣，对一些外语歌曲比较喜欢，那么就教育引导孩子只有单词会了你才能用心去感受歌的韵意。 唱起来才好听，记起来才容易。 (3)要为孩子创立有利于学习兴趣培养的家庭环境。 只有肥沃的土壤才能长出好苗来，只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。 家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。 (4)家长应该时刻关心孩子学习，因为作为一名家长，教育孩子，关心孩子是作家长的基本，孩子学习是家长的希望，家长要根据孩子的需要、兴趣去满足，只有满足了孩子的欲望，才能够挑逗孩子的兴趣，从而在各方面去满足孩子的需要，那样，孩子就会更好的走进学习当中。 (5)给孩子一个安静的学习环境。 相信孩子，拿孩子当朋友对待。 每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，成为国家的栋梁。 这是家长们的对孩子的寄托。 教育孩子不仅是学校的责任更是我们家长的责任，我愿与老师共同配合一起做好孩子的教育工作。 读你会和孩子聊天吗有感三 （3）班王佳瑞家长爸爸在我心里一直都是一个天下的事都知道的人，他是个很会和我们聊天和相处的人。 放学回家后，他总是说先写作业，早早做完了就可以好好的和同学出去玩，玩高兴时我就不会喊你们回家；小时候家里停电时，我们总是围着爸爸，听他给我们讲故事，那时我们家里做满了同学，我们可是无比的自豪；爸爸一有空他就和我们三子妹做学校里手工课的家庭作业，鼓励劳动是光荣，我们三个的手工作品在学校里还是很出名的，我打心眼里佩服我的爸爸。 正确的聊天沟通，不仅增进了家庭成员之间的感情，还激发了孩子的潜能，在这方面爸爸给我做出了榜样，值得我一生受用，现在我对生活充满了自信，对我的家庭充了自信，对豆凯充满了自信。 在今后的日子里，我希望天下的父母继承中华民族的优良传统，给孩子一个宽阔、环保的天空，平等的对待他们，只要抓住时机与他们聊天，正确引导教育鼓励他们，他们就会为世界创造奇迹家庭教育心得体会三 （3）孜尔迪家长世界上没有十全十美的人，每个孩子也都有不同的优点和缺点，不能一概而论，短租这孩子不可救药了。 对待有缺点的孩子要一分为三，要善于发现他们的闪光点，他们也有可喜之处，一个学习不好的人要考虑为什么不好。 是智力差还是聪明不用功，找后原因才能对症下药。 再比如一个不用功的孩子可他热爱班级爱助人为乐，说明他有爱心，他心灵是美好的，这就是闪光点，利用者闪光点考究他，帮助他促进学习上进，假如不去观察这个优点，那就埋没了他的好的一面，是孩子没有上进心，日久天长了他自暴自弃没有信心，自由放任，甚至走上歧途。 一句鼓励的话，一个感动的场面将会是一个孩子改变命运或人生。 有的孩子受家庭影响不务正业，学习成绩下降。 如果不及时帮助他扭转学习态度，日久天长他还是会失去信心的，甚至放弃学业对这样的孩子我们应该及时纠正他的学习态度属于基础差就要即时请外教，慢慢允许他逐步攻进。 同时耐心指出她的不足促进他的学习早日进步并多给与鼓励。 千万不得自由放任诉责的态度。 对孩子学习上出现的问题要耐心辅导，极想办法于老师联系共同帮他进步。 孩子进步了自然而然他也有信心了。 还有一些孩子由于家庭原因得不到家人的关怀。 不愿意回交流入社会很危险。 因为社会很复杂。 日久天长他们会养成一些不良习气。 不如偷抢，撒谎，自由散漫。 甚至与一些坏人交友。 这很危险，我们家长一定时刻关心孩子的动向，发现不好的现象，要及时挽救。 同时家长亲友们一定要给孩子带来没坏和爱护。 要与他们多交流与他们叫朋友并让他们信任你，感激你，千万不能采取手段是她走向反面。 小学生要进行常规教育，摇动的是非，树立好多的典型人物。 要有一颗爱心。 这些都需要全社会学校家长通行协力行动起来！父母是孩子的第一任老师三 （3）班闫新卓家长父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是我的几点体会。 我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。 现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。 成人是目标。 学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。 教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。 要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。 我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。 家长是镜子。 “天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。 家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。 孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。 “当父母不容易，当好父母更不容易”。 事实确实如此。 如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。 家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。 其次，要加强自身修养。 家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。 再次，要创造和谐环境。 教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠，这种现实是“无言之教”。 不是危言耸听。 孩子是老师。 家长应善于学习孩子们的优点和长处。 孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。 如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。 孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。 尊师是关键。 老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。 今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。 学习不输在家庭教育上三 （3）班高旭家长看了儿子给妈妈的一封信后，我很生气，他太不理解我的苦心了，我为什么爱唠叨，不就是在纠偏吗？你是一颗小苗，我就是那育苗的伯伯，亲手为你浇灌、施肥、修剪，希望你长成一棵参天大树，至少能给过路的行人带上一份阴凉。 如果你长成一棵歪脖树，那不是被风刮倒就是被世人当柴烧了，可惜作为一个母亲，从十月怀胎到孩子出生，到一把屎一把尿地喂养，操心孩子的衣、食、住、行；从牙牙学语，到口齿伶俐；从步履蹒跚到行走稳健，哪一样没有倾注妈妈的心血。 现在长得像小牛犊，反倒开始烦妈妈，并希望妈妈死，因为妈妈死了就没有人盯梢了，想干什么就干什么，想怎么玩就怎么玩，恨不得插上翅膀上月球？正由于我对孩子的关心多些，所以不免时常会发现他的小错误，而我又是一位不轻易放过错误的较真的妈妈，而我孩子也是一个知错不改，强词夺理的孩子。 比如我检查他作业时，发现一个错别字或一道错题，让他订正，他不但不订正，反而强行把作业本夺回去，不让检查。 我知道他很烦我，就慢声说“张旭，你这道题做错了，能改一下吗？”他连忙说“没错，上课时我跟老师对过答案”就这样，孩子听不进我的话，一说就反抗，就吵架。 他喜欢漫画，什么知音漫客，偷星九，斗罗大陆等，流行啥看啥，偷着看，藏着看，捂进被窝，用手电筒照着看，总之，他怕被发现，可却又常常被我发现，他眼睛近视，我就告诉他，喜欢看书是个好习惯，但你应用正确的姿势，他不吱声，装着没听见，我行我素，依然如故，他玩起电脑游戏那才叫执迷不悟，我家邻居有个小男孩比他小一岁，俩人非常要好，目的就是趁爸妈不在家时，去玩游戏，由于高度紧张他的小脸红朴朴，一看就知道他又去上电脑了，可嘴硬，死不承认，有一次，被他爸碰上一顿打，直他得他求饶（多次说教未果，只得皮肉受若），看着他那副可怜样，我是又心疼又无耐，的确在平时的生活中我对孩子的批评胜过表扬，正由于我对孩子的批评多造就了他喜欢批评人，谴责人。 在我们家中，我觉得孩子的爸更有权威些，往往我与孩子无法沟通的，他爸就是横在我们之间的桥梁，顽皮、倔犟的孩子，在爸爸跟前显得乖巧、听话，父亲威严易成为榜样，成为指路灯，指引孩子成长为有道德、有责任，热爱家庭的人。 其实我一直在学习不输在家庭教育上看了很多活鲜的案例，对照着自己，对照着孩子，我也改了许多，有时甚至是妥协，我担忧放任他，不管他，又怕养成坏习惯，所以，时不时还得说两名，我也在从自我做起，改变自己，再改变孩子，我想，在看似“唠叨”的妈妈的养育下，孩子渐渐会长大成人，他会改变对我的看法读不输在家庭教育上心得三 （3）班解欣月家长作为家长，让我深深感觉到家庭教育的重要性，更深知家庭教育的不足对孩子的影响有多大。 偶然的机会读了不输在家庭教育上一书，收获很大，感想很多。 孩子们有自己的烦恼，他们也有学习的压力和一些林他们头疼的问题，作为家长，我们要做到以下几点“一，要让孩子学会尊重他人.我们作为中国家长，一般都教育孩子要听话家长的话，这样才是好孩子，才能得到奖励。 但现在我改变了想法。 我认为孩子未成年，这是事实，但他也是一个独立的，有思想的人，需要人去尊重，需要人理解。 所以现在只要有事发生在他身上，我都会问询问他的意见，由于他太小，我会给他选择性的询问。 二，对待孩子要保持心平气和以前，当我们叫孩子做某事时，如果他不愿意或不理释，我们就会不耐烦地对他吼，或者威胁他，以至于他对我们也会采取同样的方法，一点也不能解决根本问题。 现在，如遇到这种情况，我们会心平气和的问他为什么，并且会努力劝说他按照我们的意思去行动。 如此一来，孩子遇到什么事也会心平气和的你商量，而不会蛮不讲理。 三，表扬孩子要具体化且要鼓励持久性现在的孩子都喜欢听表扬，遇到不愿意做的事经过你表扬，如你好棒，好乖，好聪明，就会很高兴的去做，做好后还不忘记在你面前自夸一下，造成什么都是他最好的意识，没有虚心学习他人长处的习惯。 现在，如果我表扬我孩子，就会把这件事情什么地方做的好分析给他听，并且提出更高的要求。 四，让孩子快乐的学习现在的家长，都不让太小的孩子做事情，即使孩子愿意，家长也不愿他们插手，怕把事情越做越糟。 我个人就不这样认为，现在的小孩子做事情，不是把他当作负担，而是当作游戏，如洗衣服，有许多泡泡，小孩子会觉得特别好玩。 另外做事情可以锻炼他的动手能力，为什么不同意呢？我儿子在吃饭时要自己摆碗，第二次时把碗打碎了一个，从此以后，他每次摆碗时，都自己提醒自己要当心点。 所以，千成不要让他什么都不能碰，不能摸，限制太多，要激发孩子多实践，这样做事才有条理和责任心。 家庭和学校是孩子成长的两大环境，学校的教育是大家一视同仁，那么怎么让孩子优于别人呢？就要从加强家庭教育开始，家庭环境对人的影响是全方位。 所以，家长们要重视孩子的心理和想法。 健康教育让孩子快乐成长三 （3）班丁志强家长家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家庭是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。 如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。 家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。 把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们要从孩子小时候就注意对孩子的培养。 一、把心理健康教育和思想教育放在首位教会孩子如何做人和孩子的学习相比，我更看重孩子的做人。 在孩子成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学会做人，学会处世。 在我的心里，一直就认为老师是最值得尊重的。 老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。 不管老师是批评孩子还是表扬孩子。 我认为老师都是为了孩子好，当孩子回家说起老师的言行时，我总是站在老师的角度来帮助孩子分析问题，这样在孩子的心中树立了老师的威信，也教会孩子去懂老师，尊重老师。 二、注重细节，养成良好的学习习惯良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。 在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。 培养孩子在做作业时不干与学习无关的事情，坚决杜绝孩子做作业时吃零食、边玩边做边做作业的坏习惯，尽可能的鼓励孩子有兴趣的做一些课外题，拓展思维。 三、走近自然，拓展视野提高境界。 有机会就带孩子参加一些户外活动，带孩子去到大自然中走走，在活动中让孩子去感受大自然豁达的胸怀和无尽的遐想，在活动中让孩子学会坚持、克服困难，以及友好的团队精神；去聆听大自然中的鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，让她明白人与自然和谐相处的道理。 总之，一个孩子的成长离不开老师、家长的精心培养，一个成功的孩子背后肯定有一批优秀的老师和一个成功的家长。 家长如何给孩子创造一个积极上进的学习环境，如何当好这终生老师，用什么样的方式去教育孩子，培养孩子的良好习惯，对孩子的成长都起着极大的作用。 只有家长、孩子、老师的良好的配合才能够让我们的孩子创造一个又一个的奇迹。 家庭教育心得三 （3）班张煜1，帮孩子端正态度家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。 2，努力提高孩子兴趣兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。 对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。 3，一心一意做作业有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。 因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？”4，安排合理作业父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业；做作业前要事先准备好学习用具（胶带、水彩笔、白纸、书本等），不要等到用的时候再临时去找；在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做；做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。 5，注意劳逸结合孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。 一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时1小时。 6，加强能力训练既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。 对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。 7，先复习后作业作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。 孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。 8，经常检查孩子作业对于孩子的家庭作业，家长应当经常检查，即使自己的时间再紧张，每周也要至少检查孩子的作业一次。 家长经常检查孩子的作业有两个好处第一，可以随时了解孩子的学习情况。 孩子学习认真不认真，知识掌握的牢不牢，有没有学习困难等等，都可以从孩子的作业中有所反映；第二，可以有效地督促孩子的学习。 孩子就是孩子，有些时候他是无法管好自己的，即使是成绩好的孩子也不例外，如果家长能够不时地翻看一下孩子的作业，就会使孩子在无形中有个压力感，他可能会因此而更加努力地学习。 检查孩子的作业可以从几个方面入手，孩子的作业有没有丢落的现象，孩子的作业能否及时完成，孩子的作业是否工整，孩子作业的错误率高不高，孩子的作业有没有抄袭的现象等等。 9，适当帮助孩子作业有的孩子学习上的欠账太多，很多作业根本就不会做，做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面，他们对写作业的畏难情绪十分严重，很害怕写作业，作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。 对于这类孩子，家长应当耐心的帮助和辅导他们的家庭作业，孩子在课堂上没有搞懂的东西，只好由家长在家里给及时补上，争取不要让孩子的学习再出现新的欠账，另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯，如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子，就应当适当请一些家教，将孩子在知识上的漏洞都补上。 10，多鼓励少指责家长应正视孩子的能力，当孩子课后不会做作业时，不要一味责罚，而应当鼓励孩子克服学习上的困难，训斥和打骂是无济于事的，只能使孩子丧失对学习的信心和兴趣，这样一来不仅孩子的作业无法完成好，而且其学习成绩也会下降。 有一个母亲经常盯着孩子做作业，孩子做慢了就吼“快做，没见过像你这么慢的！”孩子加快了速度，可她又说“字怎么写得这么差，又出了差错！”孩子于是又放慢了速度，然而这位母亲又沉不住气了“这么久还没想出来，我怎么养了你这么笨的孩子！”最后只要母亲在旁边，孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。 11，不要陪孩子写作业有些家长喜欢在孩子写作业时陪在一旁，这可以说是一个很不好的做法，不仅自己的很多事情都耽误了，而且实际效果也不理想。 陪孩子写作业会养成孩子的依赖性，有的孩子每写一道题就问家长“对不对”，或者作业稍有难度就不愿动脑问家长“怎么做”，有的孩子则是家长陪在一旁时表现还不错，可家长若有事不陪时作业则一塌糊涂；陪孩子写作业还会造成亲子关系的紧张，有的孩子可能认为父母在一旁是在“盯着”自己，是在“监视”自己，是对自己的不信任。 教育心得三 （3）班马超家长孩子的教育问题，是一个丰富的话题。 我在教育孩子的过程中是这样做的 1、多和孩子沟通，认真倾听孩子的心声作为家长要尽量多找点时间陪她玩耍，说说自己的心里话，让她了解家长的苦心和对她的期望；认真对待孩子提出的所有问题，因为孩子在成长过程中，需要全方位的各种知识，尽管孩子提出的问题很幼稚，但反映出她在思考，家长对孩子提出问题的答复以及态度，将会对他们的思想和行为有着重要的影响，有些甚至会影响他的一生。 所以，对待孩子们提出的每一个问题，家长都要认真地予以回答。 另外，通过认真倾听，还可以了解孩子最近的思想状况，掌握他们在想什么，尽最大努力走进孩子的内心。 2、以身作则，成为孩子行动的表率在教育孩子的过程中，家长的表率作用是很重要的。 孩子通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。 家长的以身作则，就是在日常生活中潜移默化地影响孩子，教育孩子。 所以，家长的一言一行，一举一动都会被孩子看在眼里，记在心里，然后去模仿、去行动。 因此，作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子作一个好的表率与榜样。 3、善辨是非，正确对待身边所发生的事情孩子在成长过程中要逐步建立对待事物对错的观念，这就需要家长在日常生活中，根据社会的行为准则告诉她对待