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文档简介
周长 学习目标 1 借助具体的实物或图形 认识周长 能测量并计算简单图形的周长 2 经历指一指 摸一摸 量一量等学习活动 感悟周长的含义 初步建立空间观念 培养学生的观察能力和合作能力 3 使学生在参与学习活动过程中 体会数学与生活的密切联系 发展数学思维品质 享受学习的快乐 指一指 树叶的周长 摸一摸 长方形一周的长度就是长方形的周长 三角形一周的长度就是三角形的周长 梯形一周的长度就是梯形的周长 说一说 议一议 哪条绳子的长度是奖状的周长 2 1 3 1 2 3 4 小练笔 描一描 1 用彩色笔描出下面图形的周长 银杏叶的周长 枫叶的周长 描一描 1 2 3 4 5 6 找一找 下面哪些图形能找出它们的周长 哪些不能 为什么 封闭图形一周的长度 就是它的周长 怎样测量这片树叶的周长呢 6cm 4cm 3cm 3cm 3cm 2cm 2cm 1cm 4cm 2cm 2cm 3cm A B 一样长 长 宽 长 宽 比一比 小朋友们 在今天的学习中 你有什么收获吗
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