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文档简介

精品义教心得(许璐瑶) 义教心得xx的这个暑假对我来说是一个特别有意义的暑假。 我不仅去长沙市冰火楼打了一个月左右的暑假工，还随我们自行组建的团队参加了去娄底涟源支教的实践活动。 在这个过程中，我们充分锻炼了自己，包括与家长、孩子沟通，备课，上课，以及团队合作，等等。 从我们这次回来与去之前的肤色对比，就可以看出我们的收获。 暑期实践活动是大学里的必修课。 我们每个人都期待，也很担心，迷茫不知道该从何处着手。 一转眼，大学生活已经过了一半，我们没太多的时间可以磨蹭了。 放假前，班上开了一次讨论会，组建了两支队伍。 一支是参加7月份的低碳环保调研，一支是参加8月下旬的娄底涟源支教活动，我是第二支队伍的成员。 8月20号，刚结束打工时间的我，立马加入到去娄底的队伍。 我们一行11人怀着各自内心的期待与忐忑，来到了班长的老乡娄底涟源。 第一天，我们很忙。 除了联系家长与孩子，去学校查看情况，打扫卫生，还要分配我们各自主要负责的工作，以及这几天的安排。 但是我们每个人都很有信心把这些都做好，大家干的都很起劲。 支教第二天，开始进行正式的课堂教学。 考虑到平时孩子们做作业不懂的可以问老师问同学，但是放假在家的时候一个人做假期作业，请教不了别人，假期作业的完成质量就受到了影响。 我们还安排了辅导老师，我就是其中的一位。 我们的学生都是 7、8岁左右的孩子，特别的贪玩、调皮，但是也很聪明。 我妹妹跟他们的年纪差不多，所以我还是比较习惯跟他们打交道。 因为我们本身学的是教育技术专业，来这里教书对我们来说也是很好的一次实践活动。 我们不仅结合了在学校里学的专业知识，合理的运用各类教学媒体，并且考虑到他们这个年龄阶段学生的心里，尽量活跃我们的课堂气氛，诱导他们学习的兴趣。 再加上我们这些各具特色的“新老师”的不同的教学方法，我们的教学活动可说是特别的精彩。 看到这些孩子，就会想起我们的小时候。 我们也都农村，也曾经爱玩、爱闹，虽然现在也是。 从这次的教学活动中我发现，虽然农村的教学设备，教学资源都没有城市里的充足、丰富，但是孩子们依然很爱学习。 只是可能因为年纪还太小的缘故，还有一点就是普遍学生的家长都外出打工，孩子们都比较闹，难服从管教。 不过你只要诚恳的跟他聊，跟他讲，陪他们一起玩，他们还是很愿意学的。 我也一直相信，没有教不好的学生，只有不会教的老师。 时间真的过的很快！我们又回到了熟悉的校园，从“老师”又变回了“学生”。 在娄底的日子虽然很累，很辛苦，但也很快乐，为人师的快乐。 总之，这次三下乡使我成长了许多，学到了从课本上无法学到的东西，切身经历了社会交往的过程，感受了其中的辛酸和快乐，虽是短短几天，但这是我人生当中难忘的一段经历。 我也会以此鼓励自己，在接下来的学习时间里
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