人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）C卷.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共32分)1. （1分）我会填。揠：共_画，音序是_。疲：共_笔，是_结构。2. （5分）给加下划线的字选择正确的解释。 拥：A.抱 B.围着 C.挤着走 D.拥护（1）一百多号人你拥我挤地往南跑。_（2）木桥前站着的是全村人拥戴的老汉。_（3）那两个人紧紧拥抱在一起。_（4）一群青年拥着一位老师傅走出来。_3. （4分）写出下列词语的近义词。 维护_ 呼吁_凯旋_ 永驻_4. （6分）开动脑筋巧填空。 （1）到商店买东西的人叫_，乘坐公共汽车的人叫_，在一个地方短暂停留后便离开的人叫_，外出游玩的人叫_。 （2）写文章的人叫_，读文章的人叫_，在学术上有一定造就的人叫_，从事新闻采访和报道工作的人叫_。 5. （5分）填上合适的关联词。 （1）_蟋蟀不是挖掘专家，_它的工具又是那么柔弱，_人们对它的劳动成果感到惊奇。 （2）蟋蟀的出名_由于它的唱歌，_由于它的住宅。 （3）_屋子内部没什么布置，_墙壁很光滑。 （4）_在冬天_天气温和，太阳晒到它住宅的门口，_可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 6. （4分）根据要求完成句子练习。 （1）写出下列句子运用的修辞手法。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。_整个礼堂挤得连根针也插不下。_头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。_盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。_（2）四周静下来了，小动物却唱起来了。听，蟋蟀在平台上弹琴，青蛙在_，真像一首大合唱。（补充拟人句） （3）写一写天气变化时的景象，用上“顿时”“一会儿工夫”“忽然”词语。 7. （5分）按要求写句子。 二十四只草船草把子上插满了曹军射过来的箭。（缩句）写一句珍惜时间的名言警句。写上一句话，用上一个歇后语。写出一句劝诫人们要有宽广胸怀的名言警句。写一句话，要求引用古人送别诗中的一句。8. （1分）读读课文 植物妈妈有办法 ，填空。孩子如果已经长大，就得告别_，_。课文中讲的植物妈妈有_、_、_、_，它们让孩子离开自己的办法分别是：1_；2_；3_；4_。9. （1分）给下列句子排序 （_）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”（_）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”（_）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（_）话刚说完，马克思果然跨进门来了。（_）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。二、 阅读理解。 (共1题；共3分)10. （3分）阅读短文，完成练习。 最后一份晩报从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：叔叔，叔叔，请等等!”我疑惑地打量着她。叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报?”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方（竟然 居然 果然）有个报摊。买晚报？我有些惊讶。“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币（塞 放 递）在我手里。我很诧异，心想：你自己怎么不去呢？但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。_你怎么还站在树后面_我问_怕被我妈妈看到_她有些不好意思地说_你妈妈_“就是那卖晚报的。你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了。”在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。（1）认真读文仔细想，括号里用哪个词最合适，找出来。 （2）请从文中找出符合要求的词语，写下来。 表示看的词语:_表示奇怪的词语:_（3）请给短文中第6-8自然段加上标点符号，再仔细检查一遍。 （4）用横线划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你的感动。 （5）小女孩儿为什么要我帮她买晚报？ （6）读完短文，相信你也感慨万千，请仿写两句。 爱,其实很简单。爱，就是躲在树后的那份守候；爱，就是带着体温的那枚硬币；三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分）习作题目：_留在我的记忆里提示和要求：1）你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。2）先补充完整题目。3）抓住特点写具体。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共32分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、5-