鄂教版六年级科学上册第二单元知识点集锦.doc

6、昼夜交替、“太阳中心”学说是（波兰）的天文学家（哥白尼）于年在（天体运行论）中提出来的。、地球围绕太阳公转一周的时间约为（）天，地球绕轴自转一周约为（）小时，昼夜交替一次也约为（24）小时。昼夜交替现象是由于（地球自转）引起的。3、“昼夜交替”现象是怎样产生的？ 答：“昼夜交替”的现象是地球在绕地轴自传的过程中产生的，地球自转的方向是自西向东。地球是一个不发光的球体，在自传过程中，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。4、为什么说天体运行论是一部划时代的科学论著？答：因为自天体运行论问世后，它宣告太阳中心“学说”在科学论证的基础上诞生了。哥白尼的“日心”学说，能更好的解释人们观察到的天体现象。否定了关于上帝创造一切的谬论，推翻了长期统治地位的，认为地球是宇宙中心的地心说。5、哥白尼的“太阳中心”学说内容是什么？答：（1）太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都沿圆形轨道绕太阳运动。（2）地球有自传和公转。（3）月亮是绕地球运动的。6、昼夜交替的假设有哪几种？用乒乓球当做地球，燃着的蜡烛当做太阳，请你设计模拟“昼夜交替”现象的实验。1、地球不动，太阳绕着地球转。2、太阳不动，地球绕着太阳转。（地球不自转）3、地球自转。（但不公转）4、地球绕着太阳公转的同时也自转等等。我们要研究的问题：昼夜交替是由什么原因引起的？我们的假设：昼夜交替的现象是由地球的自转引起的。实验材料：乒乓球、燃着的蜡烛、大头针实验过程与现象：把大头针插在乒乓球的某个位置，让蜡烛的光照在大头针上，然后让乒乓球自西往东自传，当蜡烛的光再次照在大头针上时正好是24小时。实验结论：昼夜交替的现象是由地球的自转引起的。7、谁先看到日出1、全球可以分为（ 24 )个时区，每个时区相差( 1 )个小时，越是（ 东）边的时区，就越先迎来黎明。 2、为什么北京比巴黎先迎来黎明？ 答：因为北京在巴黎的东方而地球是自西向东自转的，所以北京比巴黎先迎来黎明。3、地球自转的方向是怎样的？说出你的理由。答：地球自转的方向是自西向东的。因为我国的东部先看到日出，西部后看到日出，因此可以推断地球自转的方向是由西向东的。4、 用地球仪研究地球自转方向。（1） 把武汉、杭州、拉萨、上海、成都等城市，按从西向东的顺序写在下面。答：拉萨成都武汉杭州上海（2） 用手电筒模拟太阳，按不同方向转动地球仪，上面各城市的人们看到“太阳”的先后顺序是怎样的？ 各城市看到“太阳”的先后顺序自西向东转地球仪上海杭州武汉成都拉萨自东向西转地球仪拉萨成都武汉杭州上海（3） 根据下表各城市9月23日实际日出时间，写出各城市看到日出的实际先后顺序。城市名称杭州成都武汉拉萨上海日出时间（北京时间5时45分6时49分6时07分7时41分5时35分日出先后顺序上海杭州武汉成都拉萨（4） 从上面研究活动和资料中，你发现了什么？为什么？答：我发现地球自转的方向是自西向东，因为地球自西向东转的时候应该先看见上海，和实际观察到的现象是一致的。8、昼夜温度的变化1、一天之中，温度最高的时候是（时）左右，温度最低的时候是早晨（时）左右。2、一天中气温变化的趋势是早晨点下午点（由低到高），下午点早晨点（由高到低）。3、太阳照射地面的情况与温度的变化关系是（太阳直射地面，气温高；太阳斜射地面，气温低）。4、昼夜温度的变化可能是什么原因引起的？答：昼夜温度的变化可能是地球自转引起的。5、昼夜温度的变化有什么规律呢？答：通过观察我发现：早晨6:00钟温度最低，从6:00以后温度开始上升，一直到14:00达到最高，从14:00以后温度开始下降，14:0018:00之间温度下降最快。6、设计实验研究一天中昼夜温度的变化，可能是什么原因引起的？实验材料：温度计、黑色纸袋，白炽灯、时钟、记录表、支撑温度计的课本。实验过程：见教科书第28页，操作步骤。实验说明：实验中的白炽灯相当于太阳。温度计与桌面垂直，相当于一天中的(早晨或傍晚)时间太阳照射；温度计在桌面上水平放置，相当于一天中的(中午)时间太阳照射；温度计与桌面成45角，相当于一天中的(上午10点或下午3点左右)时间太阳照射；温度计放在桌面下面，相当于一天中的( 夜晚)时间太阳照射；实验结论：昼夜温度的变化可能与太阳照射的角度有关。太阳直射大地温度很高，太阳斜射大地，温度较低。7、昼夜温度的变化与太阳的照射有什么关系？答：昼夜温度变化与太阳照射的角度、距离、面积等有关。太阳直射大地温度很高，太阳斜射大地，温度较低。9、一天中的动植物1、人类一般是白天（工作），夜晚（休息），猫头鹰则是白天（休息），夜晚（工作）。大多数植物是白天（生长）夜晚（休眠）。2、白天开花的植物：牵牛花、牡丹、荷花、睡莲、郁金香 夜间开花的植物：昙花、夜来香、月光花、丝瓜花、蒲公英、3、昼出夜伏的动物（白天活动）：鸡、鸭、鹅、牛、羊、鸽子昼伏夜出的动物（晚上活动）：老鼠、萤火虫、猫头鹰、蝙蝠、飞蛾4、根据你调查动物、植物、和人一天中的变化与昼夜交替的关系，结合具体事例填下表。 人和动植物名称 变 化 情 况 昼（白天） 夜 学生 上学 休息 夜合欢 开花 花朵合拢 老鼠 躲在洞里 活动