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文档简介

13钓鱼的启示学习单课前预习写好字形 读准字音捕（ ）捞（ ） 皎（ ）洁 翕（ ）动还有哪些你认为要注意的字音：积累词语提出问题鲈鱼繁衍与禁捕相关资料（可附纸）课堂导学1、 本文按照 的顺序，记叙了 。2、“道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难”这句话中“是”是 的意思，文中是指_; “非”的意思是_，文中指的是_。3、有感情的朗读课文，思考“我”不愿意把鲈鱼放回湖里的原因，在文中画出相关的语句，并从以下方面进行简要的概括：钓鱼的过程： 钓到的鱼： 周围的环境： 4、根据课文内容，用恰当的词语概括“我”心理的变化。得意-（ ）-（ ）-（ ）5、默读课文4-9段，结合课文内容，补充完成下面的这首小诗。 尽管父亲_ 他依然不容争辩地说孩子，你得把它放回湖里去。尽管我_他依然不容争辩地说孩子，你得把它放回湖里去。尽管周围_他依然不容争辩地说孩子，你得把它放回湖里去。这话语中没有丝毫商量的余地因为_透过父亲这不容争辩的话语我读懂了_的品质藏在父亲的心底 这正是道德实践的力量和勇气 6、小组讨论：但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 这句话中的“鱼”是指什么？ 课后固学1、 写一句有关道德格言，作为自己的座右铭。 2. 34年过去了，事业有成的作者深深的理解并感激父亲当年对他的教育，如果你就是这位著名的建筑工程师，你会对父
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