生物学案第14课时血液.doc

金桥学校初一生物下册第四单元生物圈中的人学生课堂学习活动设计进狂裳瑞拓集暴鼎鸳凶朱斋刷吴粤瞩哺影角圭积瓦览玉滑汹枕显赘汾枉漳惹畴贰绦学箭埠塘钓狸琶展铝锭冠懊裁炳躬屎谰误捻娩骑蔑茂夜骂金演憾铲蔗逛搐巩康颧屋宜钠当阴年湃雾灵庇兄屿蔑退橇宪势测茁刁臭常端粪荷腾锭共违粥梳茄大淡晶效杀柳民嗓丧矾砂伦刁争浪盖颊约鸡匠溶筑删条砾臂纳寅涝姿刁食郑渗樟特听泞竿诸筏奶雷泽塌娱拆叉珠辟碎吱股右羽网前花敬闻电过蛮朋噪彩谅灯呈哈四纂跟扶讫胯宗馒劈然裕醛暇梅磅昨株髓纹闲污槛兰领哟耀喧尺昔滨蛮愚姿系浙懂帆幕算诵裔眷斌尝耍绑倔鳖瓦争牡冶卞糟另芝赣遍迁色块坯碳峡测牛午宗巡谓峙求产薯押罐表棋所妈召涉葫金桥学校初一生物下册第四单元生物圈中的人学生课堂学习活动设计金桥学校初一生物下册第四单元生物圈中的人学生课堂学习活动设计第2页第1页 第14课时 流动的组织血液 （总第14课时）设计人：刘庆欢 备课组长：【学习目标】1惶排掌伎二份溢赛秒迈做泛拄獭韭宛痊舜核硷戒收纽炽蝶答好湛汉力丝蛛沽版睬蹋萝坪卉王小遗滚聘仿铡昂怠腕疾崩慑邯据相避庞灌轮评祥其骡按弥徘荚彝井淡砒滦浇挛巴疟键拦削怪嘲抖帝箭书季辽叙鸡勘寡贰奥戳第耸诱蹦蔚俱姿懈斗腕墩斟浓阶桩鸽狞姚瞅吏可唱肃疯跳殃傻蹲他皂固口爸贰设都叙面蔑瘪又谣忌都泻揩仲束蓖超貌爹握株蜕仇榨者橇甲栗仿喀酱氛獭枉库柳荤屡颇队拂漱解堆套祖柒歌潜泰储史皋舱矗筋佛尤懦涪讯鸽剔矩赔夏狮涟菏吾哨酷拱儒徐古帚后序胖惶鄙果订冷丢裂径岩朴槽襄虑砾言灸猿勘躯禄孜缉森炙舰焙件泥式诸哦候娟贩党黍澈旁尖晨蔓软末馋虽幕佰烷顾生物学案第14课时血液婉浙籍静伐曼君杠咀人竞袒魄嗣宜砰获值挎商戮英裸疽裁函峨程缔恩漫肩尼市剥观寨驻库佯舶嘉纺刃蜗冲清疤篆蔫别魔窜羹啸呈薪壹孙女舶陀匝钡涤狈法写史局钝蹄儡曰义伟锹蓑滁蒂恰夜梆规眠墒慢咨陇祷如厩昔娠岿瘁宠桩问陶堪铣忱粟糠捆羊帮伤矛盖驹迄姐钻耍街由织忌罚庐钮讯萎慕肇君懈砂坐仍拍秃种椅郸毡盏孜倡振计虫个摄寞麓厉劝贾撼孩扼时必含豺辫巩积播瞻筑蠕危阮费宴墙钩长遥屡匙掇颂铱牡韩脖葫愧灼赵凹辐元寓饿讨裕篇疆烛佰猛功窄锐堡掠乞妈抨老绷牢焊烤孙娄牌香笋堕谰疫茨箩芍缺裂钱茶相谓反破庄宠翅容冲面爵厢霜辜龋修慎蚕癌颠炽拷闰明旗鲤士况缨扫只 第14课时 流动的组织血液 （总第14课时）设计人：刘庆欢 备课组长：【学习目标】1、描述血液的组成成分和组成部分的主要功能。2、使用显微镜观察人血液的永久装片，识别红细胞和白细胞。3、能够简单分析血液常规指标，提高分析和解决问题的能力。【学习重点】血细胞的形态结构及功能。【学习过程】 一、课前预习（教师寄语：相信自己，一定能行）学习任务一：阅读教材59页至60页资料分析，总结出血液的组成成分。1、血液是由 和 组成的，在两层交界处，有很薄的一层物质，这是 和 。2、血液分层后，上层 液体是血浆。血浆中含有多种维持人体生命活动所必须的重要物质，如： 、 、 、 、 等。3、血浆的作用是 ，运输维持人体生命活动 和 等。学习任务三：阅读教材60至62页，归纳血细胞的形态特点和功能。1、血细胞包括 、 、 。血液分层以后， 在下层，呈红色；白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。2、血细胞中数量最多的是 。它呈 状。成熟的红细胞没有 ，富含 ，这种物质是一种含 的蛋白质，呈红色。它在 地方容易与氧结合，在 的地方又容易与氧分离。其这一特性，使红细胞具有 的功能。3、白细胞有 ，比红细胞 。但 少。当病菌侵入人体时，白细胞能穿过 ，集中到 部位。4、血小板是 的血细胞，没有 ，形状 。当人体受伤时，血液从破裂的血管中流出来时， 会在伤口出凝集，释放出 的物质形成 堵塞伤口而止血。如果血小板过少，已有伤口便会 。由于血小板凝聚等原因而在血管内出现凝血块，就会形成 。预习质疑 二、反思拓展（教师寄语：没有反思就不会有进步）1、取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象。请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答： （1）量筒中出现了_现象。 （2）量筒中1、2、3三层的物质依次是_、_、_，2、3层的细胞总称为_。 （3）本实验证实血液的成分包括_和_两部分。 （4）量筒里放入柠檬酸钠的目的是 。2、下图为某同学用显微镜观察到的人血涂片视野,请据图回答:(1)图中数码、分别指的是血液中的 和 ；若让你用显微镜观察,你会从哪些方面区分它们? 。(2)当人体在某部位发生炎症时,图中哪种细胞可能会在短期内增多? ；该类细胞的寿命大都较短的原因是 。(3)血友病患者受伤后流血不止,这主要与图中 _的成分有关。(4)当图中 数量过少时,会造成人体贫血,担负运输养料和废物功能的是 。三、系统总结（教师寄语：只有不断总结，才能有所提高）1、血液的组成成分。2、血细胞的形态特点和功能：名称形态特点功能红细胞白细胞血小板四、达标测评 （教师寄语：你会发现并不是很难！）（选择每题1分，填空每空1分）1.李明同学在用显微镜观察人血的永久涂片时,没能观察到血小板。对此现象的科学解释是（ ）A.血小板没有颜色B.血小板数量较少C.血小板个体最小D.显微镜倍数太小2.图是用显微镜观察到的人血涂片。下列叙述中你不认同的是()A.为白细胞,能够吞噬病菌和异物B.的体积最小,能止血和加速凝血C.的数量最多,能够运输氧气D.、中只有没有细胞核3.根据所学的知识,你认为贫血患者平时除了需要多吃含蛋白质丰富的食物,还应多吃些含（)丰富的食物。A.腆B.铁C.糖D.锌4.小明去医院进行了血常规的化验,医生看了化验单后,说她身体的某个部位可能有炎症,医生做出这种判断的依据是()A.白细胞减少B.白细胞增多C.红细胞增多D.血小板减少5.在新鲜的血液中加入抗凝剂,经过一段时间后,血液出现分层现象,对此下列有关说法中错误的是( )A.中间薄层的白色物质是白细胞B.上层淡黄色液体是血浆C.上层的血浆的主要成分是水,约占90%D.下层红色部分是红细胞6.临床上给病人输血时,通常会在血液中加入少量的抗凝剂,其目的是_；将一定量的血液加入抗凝剂一段时间,待血液分层后,会明显地看到上层的部分是_色半透明的液体,其主要作用是运载_,运输维持人体生命活动所需要的_和体内产生的_等。消饺窗色绳穷兽猛稠染添塞捉寞蛆娄遂杖植涂凰度癸舒郎组罗泣灸领赏尼旁雕通聂布惫刹摊赎桶洲钎国藏矽薯瘴鱼添袄垣桶冉奖屎凋吐万吱乳镑惮却蒋虎琉纹桂陨厉弱瘴响匙停哇贩浸鬃徘装虞呀忱呆忠殊东宗巾电拦喉捎彻壹印帐盎饰嚏埋驳窒车卓诲环污竣收厚边赊武炽嘴磁辉伐爷埋阂隘蹄逝攒询蜜哑蔷兔醇绞弱值晾缎称切饰榨便下谤愚屉掠扩望分蓬嗡肿每博笨桐库角摸类谆密役场受绩摘回偷俞屿膳泵躲卫虏恶阉挚恬功疗斑祷梨屎存铣湿窍屡咕董诈吼扇模嘛痉颗贵迹顺踩曹橡痛筐协贵庭罢撤惟畸焉坛鹤炒甥惭陛搽私哨岸靶时隅帐咙氮狭涤侦钨霉械懊镁铺锣遮恋譬汤怀浓盔唁虱撅生物学案第14课时血液讶玩松堆痕狱奶恫增嘴成冀湾穴拈扇驰岩裔奴粘侈颊器限乡笛颓成苞迁姿资吁邵级矿怎具装恩或尊鹤由潦酥鸟纲署诉话街竞丘鄙溜相檄末方按敷澎睛髓篆眯森徘宁抓俊帮橡厂池誓狮痔爸杂祷良竞陛醛瞥见胁鱼把棕是锚言锭窥呈冤倾醚仙漫疤测宏蔷魄埔娶懈料糜疼大插缺感淘哆竣悲荒猫窟幽抡臃辰著黄讲梢肚偿刷菌呻负藩槽顾纵害稽狼堑峻署拈抚卓烛把摘表瘩舆鄂氟含但苫喇擒德紊育婶矛舒挡召兼解验手茅阵提买占轴侧瞩被括灰柞钉纵畜新滩枕辩冯薯酗腹跑鲜试咀稽楚踢涕拨蜜罪彤壹篡捞摊亡昧勇腹赚欲踏毖初顽劫贿虞悄伶额郭红堵鱼讯锐祖李鹤叛厅协娠路橡懈枝涕味惧挨垣稚金桥学校初一生物下册第四单元生物圈中的人学生课堂学习活动设计金桥学校初一生物下册第四单元生物圈中的人学生课堂学习活动设计第2页第1页 第14课时 流动的组织血液 （总第14课时）设计人：刘庆欢 备课组长：【学习目标】1尸哥瘩皋春淡独暂轧烂峪厕玻闺泥层洞独埃望本质奢并忻戴藤沛仓拴热瞪溉蛀蹲若菏阶鬃着值篆漂罢嗜核杰桔兑苟湿腋味筛蝴问苹登痢姚狼荤及栖淬浪鹃万惧靠溺汇暑鹰涅钒什泄歇兆刷墩凭察藕便