高中生物：第4节细胞呼吸习题课课件 浙科版必修1.ppt

习题课 第4节细胞呼吸 陆生植物不能长期忍受无氧呼吸 其原因是 产生的酒精对细胞有毒害作用 产生的乳酸对细胞有毒害作用 没有专门的无氧呼吸结构 产生的能量太少a b c d 蛔虫在体外培养难成活的原因是 失去运动能力 失去捕食的能力 不能忍受较高氧分压 感觉太迟钝 豌豆发芽的早期 co 释放量比o 吸收量多 倍 这是因为种子此时的 无氧呼吸比有氧呼吸强 光合作用比呼吸作用强 有氧呼吸比无氧呼吸强 呼吸作用比光合作用强 贮存水果和粮食时 充加co 或抽取空气 能延长贮存的时间 主要是由于 抑制有氧呼吸 促进有氧呼吸 抑制无氧呼吸 促进无氧呼吸 6 如果一定重量的黄豆全部萌发生成黄豆芽 黄豆芽中的有机物总量 有机物种类分别比黄豆中的 多 多 少 多 多 少 少 少 5 用含18o的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子 18o转移的途径是 a 葡萄糖丙酮酸水b 葡萄糖丙酮酸氧c 葡萄糖氧水d 葡萄糖丙酮酸二氧化碳 a 2 6a摩尔b a摩尔c 6a摩尔d 3a摩尔 7 把小白鼠和青蛙从25 的室温中移至5 的环境中 这两种动物的需氧量会发生什么变化 a 两种动物的耗氧量都减少b 两种动物的耗氧量都增加c 青蛙耗氧量减少 小白鼠耗氧量增加d 青蛙耗氧量增加 小白鼠耗氧量减少 8 酵母菌无氧呼吸产生a摩尔的co2 人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖 可形成co2 1 12 9 运动员在进行不同项目运动时 机体的供能方式不同 对三种运动项目的机体总需氧量 实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定 结果如下 根据资料分析马拉松跑 400米跑 100米跑运动过程中机体的主要供能方式分别是a 有氧呼吸 无氧呼吸 磷酸肌酸分解b 无氧呼吸 有氧呼吸 磷酸肌酸分解c 有氧呼吸 无氧呼吸 无氧呼吸d 有氧呼吸 磷酸肌酸分解 无氧呼吸 10 如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时 分解葡萄糖产生等量的co2那么这两种呼吸作用所消耗葡萄糖的摩尔数之比是 a 1 2b 1 3c 1 4d 1 6 11 同样消耗 mol的葡萄糖 有氧呼吸的能量转化效率是无氧呼吸能量转化效率的 20倍 19倍 倍多 12 7个百分点 12 一运动员正在进行长跑锻练 从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质 其浓度变化如下图 图中p q r三曲线依次代表 a o2 co2 乳酸b 乳酸 co2 o2c co2 o2 乳酸d co2 乳酸 o2 p q r 51015202530相对浓度 相对值 o2的吸收量 co2的释放量 p 0 60 40 2 13 上图表示某种植物的非绿色器官在不同o2浓度下o2吸收量和co2释放量的变化 请据图回答 1 外界o2浓度在10 以下时 该器官的主要呼吸方式是 判断理由是 2 该器官释放co2与吸收o2的两条曲线在p点相交后则重合为一条曲线 则说明该器官的呼吸方式是 判断依据是 无氧呼吸 co2的释放量多于o2的吸收量 有氧呼吸 co2的释放量等于o2的吸收量 181260 现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液 通入不同浓度的氧气时 其产生的酒精和co2的量如图所示 问 在o2浓度为a时a 酵母菌只进行发酵b 67 的葡萄糖用于发酵c 33 的葡萄糖用于发酵d 酵母菌停止发酵 ao2 co2酒精 b 在储存农产品时 可以在密闭的仓库里充co2 n2 降低温度 或者降低水分含量 以降低呼吸作用 减少有机物的消耗 影响细胞呼吸的外界因素有 温度 o2浓度 co2浓度 含水量等 1 食物的保存或保鲜有哪些常见的方法 2 呼吸作用与含水量的关系 3 呼吸作用与含氧量的关系 用清水浸没蔬菜 隔绝空气 制作酸菜 在一定范围内细胞呼吸强度随含水量的增加而加强 随含水量的减少而减弱 在一定范围内