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文档简介

学习目标1、初读课文，掌握本课的生字新词，初步有感情的朗读课文。2、整体感知课文内容，了解居里夫人，品读相关语句，感悟居里夫人的形象之美。一、自主学习1、拼写天地。 y lin rng ji chn din fn x （ ） （ ） （ ） （ ）qn sh Yn tu f l rng y（ ） （ ） （ ） （ ）2、“人声鼎沸”的“沸”用音序查字法先查（ ），再查音节（ ）。用部首查字法查“沸”，先查（ ）部，再查（ ）画。词的意思是（形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。）3、根据意思写词语。（1）有突出的成就和效果。 （ ）（2）（对名利）超脱，不追逐。 （ ）（3）指态度没有变化，完全像从前一样。（ ）（4）刚强坚毅。 （ ）4、认真读读课文，简要叙述课文主要内容：5、给课文分层： 自我评价： A B C合作学习学法提示：1、小组明确任务。2、合作讨论完成学习任务。 3、小组间交流。 4、推荐人员汇报展示二、合作探究探究一：文本探知1、1998年是 和她的丈夫发现放射性元素 一百周年。2、跨越百年的美丽的作者是 ，“百年”的意思是 。文章以 为主线，表明了居里夫人的美丽不仅在于 ，而在于 和 。3、本文采用 的手法，重点部分是 自然段，充分表现了居里夫人 的科学精神。 探究二：课题中的“美丽”表现在课文中的哪些地方？（请同学们默读课文，找出相关的句子。反复朗读这些句子，说说你从这些句子中体会出居里夫人“美”在哪里？） 二、合作交流1、围绕上面问题展开交流讨论。2、学生展示，教师激励。3、指名汇报展示（评价、补充、朗读）三、效果检测1、把下列词语补充完整。（ ）的发现 （ ）的生命 （ ）的信念（ ）的追求 （ ）的性格 （ ）的实验室2、按要求写词语。近义词：庄重（ ） 疲倦（ ） 偶然（ ）反义词：庄重（ ）疲倦（ ） 偶然（ ）3、在括号里填上恰当的关联词。（1）（ ）美丽健康的容貌在悄悄地隐退，（ ）阻挡不了她继续工作的脚步。（2）（ ）居里夫人的执着追求，（ ）她在科学上取得了巨大的成就。（3）（ ）她认识到某一条道路是正确的，她（ ）会毫不妥协地并极为顽强地坚持走下去。4、给加点的字选择正确的读音。盛：兴盛，繁盛；强烈，旺盛；盛大，隆重；丰富，丰盛；深厚；大；用力大，程度深。（1）玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。（ ）（2）盛情之下，她答应了这件事。 （ ）（3）她得到了大家的
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