语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第8课《大自然的语言》同步练习A卷.doc

语文版2019-2020学年五年级上册语文第二单元第8课大自然的语言同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共36分)1. （6分）连一连，组成词语。注_ 查 决_ 湿检_ 意 潮_ 定翅_ 炼 踪_ 暖锻_ 居 勇_ 迹邻_ 膀 温_ 敢2. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的小花 _的草地 _的雨点_的雨点 _的色彩 _的阳光3. （4分）给下列词语选择正确的解释。（填序号）敬仰_ 爱戴_ 逃荒_叮嘱_ 欣欣向荣_形容草木长势茂盛。再三嘱咐。敬爱并衷心拥护。由于遇到灾荒而逃到外乡谋生。尊敬，仰慕。4. （5分）根据课文内容连一连。5. （15分）读句子，用加下划线的词语造句。（1）如果你勤于思考，就会看懂大自然的语言。（2）只有认真观察，才能发现问题。（3）大自然的语言啊，真是妙不可言。二、 阅读理解 (共2题；共24分)6. （12分）阅读短文，回答问题 轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上_我在招待所翻书_读到一篇_母性_的文章_我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说孩子，小心啊，别把手指割掉。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（以、已）过世，但母亲那句好好工作，注意身体的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（清、轻）新得很，吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。（1）选择正确的读音。 出差_（ch chi） 着_（zho zhu）想似_（sh s）乎 浏览_（ln nn ）（2）选择文中括号里正确的字 （霎、刹）_时 早_（以、已）（遣、遗）_产 （清、轻）_新（3）从文中找出两对近义词 _ _（4）把文中空缺的标点补上。 途中的一天晚上_我在招待所翻书_读到一篇_母性_的文章_（5）文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，他们嘱咐的内容是什么？ （6）三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？ （7）“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？ 7. （12分）阅读理解，回答问题布封是那么热情地赞美野马。他写道:“它们行走着,它们奔驰着,它们腾跃着,既不受拘束,又没有节制;它们因不受羁绊而感觉自豪,它们避免和人打照面;它们不屑于受人照顾,它们能够自己寻找适当的食料;它们在无垠的草原上自由地游荡、蹦跳所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。它们有大自然赋予的美质,就是说,有充沛的精力和高贵的精神”是的,如果在对生命形式选择时,我竟不幸没了做人的资格,那么我将恳求造物主赐我为一匹马。如果我的渴望能得到更大的满足,那么就让我变成一匹野马,在行动上去追求更大的自由!我知道是野马就难免会被狮子捕食。在我享受了野马那一种自由之后,我认野马不幸落入狮口那一种命。做不成野马,做战马也行。因为在战场上,战马和战士的关系,使人和动物的关系上升到了一种几乎完全平等的程度。一切动物中,只有战马能做到这一点。它和人一样出生入死,表现出丝毫也不逊于人的勇敢无畏的牺牲精神。“不会说话的战友”除了对战马,没有另外的任何动物能使人以“战友”相视。人对动物,再也没有如此之高的评价。当然,军犬也被人视为“战友”,猎人对猎犬也很倚赖。但军犬何曾经历过战马所经历的那一种枪林弹雨、炮火硝烟?再大的狩猎场面,又岂能与大战役那一种排山倒海般的悲壮相提并论?不能如野马般自由地生,何妨像战马似的豪迈地死!（1）给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。（2）画线的文字采用了（对比 打比方）_的写法,它的作用是_。（3）文章结尾表现了“我”怎样的思想感情?（4）如果让你也做一匹马,在野马、战马、役马、观赏马、赛马等角色中,你选择做哪一种马?为什么?三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）仔细阅读课文大自然的语言2、3小节，回答这两小节大自然告诉我们什么语言？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共36分)