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人教版2019-2020学年八年级下学期语文期中质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分)下列划线字的注音全部正确的一项是( )A . 撬开(qio)恣睢(z) 衣衫褴褛(lu)B . 骈进(pin) 扶掖 (y) 惘然若失(mng)C . 拮据(j) 陨落(yn)恪尽职守(k)D . 蜷缩(qun) 栈桥(zhn) 锲而不舍(qi)2. (2分)在下列词语中书写无误的一项是( )A . 落第 野蛮 悠默 抑扬顿挫B . 脱辞 钥匙 奥秘 无可置疑C . 凄然 管束 轩昂 油光可鉴D . 标致 质问 犀利 翻来复去3. (2分)下列划线的词语运用正确的一项是( )A . 生命是一种缘,你蓄意追求的东西也许终生得不到,而你不曾期望的灿烂反而会在你的淡泊从容中不期而至。B . “低头族”们习惯于玩手机,他们往往是游戏沉迷者,他们长时间低头,保持不良坐姿,极大的妨碍了身体健康。C . 桐庐真是个美丽的地方,无论是城镇还是农村,处处都洋溢着诗画江南风情,可谓竹楼隔绿柳,白塔映青山,人文美和自然美相得益彰。D . 杭州目前有六十多个小区实施了垃圾实名制,谁没分类好,谁需要罚款,看看垃圾袋上的姓名就历历在目。4. (2分)下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( ) A . 重庆三面临江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的险峻,显现出别具匠心的风格。B . 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。C . 有的学生无视学校的金科玉律,迷恋网上游戏聊天,实在令人担忧。D . 三年时光匆匆离去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。5. (2分)下列句子中没有语病的一项是( )A . 近几年,国产奶粉的质量问题频发,从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”的依赖心理, 使得“洋奶粉”格外受宠。B . 望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。C . 国家有关部门组织核安全方面的专家,用9个月时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检查。D . 中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想情感丰富细腻,人物形象栩栩如生,而且叙述方式自由活泼。6. (2分)下列句子标点符号使用正确的一项是( )。A . 和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退、毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。B . 老头子叫了一声“趴下,”一抽身就跳进水里去,踏着水用两手推着小船前进。C . 这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建,为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。D . 微博上,不同群体表现出的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题;“80后”从不袖手旁观,参与度较高;“90后”则基本上是娱乐。7. (2分)下列有关课外名著的说法有误的一项是( ) A . 骆驼祥子是老舍的代表作之一,主要写北平一个人力车夫祥子的一段经历,深刻揭露了旧中国的黑暗。B . 朝花夕拾中的五猖会、父亲的病这两篇散文,表达了作者对父亲复杂的感情,其中有儿时对父亲的依恋,也有对病重的父亲的心疼。C . 水浒传讲述的是农民起义的悲剧故事,故事背景是北宋末年。D . 保尔柯察金是小说钢铁是怎样炼成的主人公,他是一个执着追求理想,不畏艰难的忠诚、无私的革命者。8. (2分)在下面语段的空白处,填上恰当的一句是( )。东湖的水真绿啊,绿得像怀里抱着一片郁郁葱葱的森林;东湖的水真清啊,清得都能看见湖底的水草;东湖的水真静啊,静得感觉不到湖水在流动。下雨后的东湖水更有意思,调皮的小雨点有的和小鱼嬉戏,有的在水面上打出许多的泡泡,还有些小雨点在湖面弹奏动听的音乐。看到这一幕,让我想起_。A . 白居易的诗句:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”B . 苏东坡的诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”C . 林升的诗句:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”D . 杜牧的诗句:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”二、 句子默写 (共1题;共10分)9. (10分)根据课文默写古诗文。 (1)愿为市鞍马,_。(木兰诗) (2)_,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛) (3)烟笼寒水月笼沙,_。商女不知亡国恨,_。(杜牧泊秦淮) (4)人们常用舾室铭中的“_,_”来表达“物以类聚,人以群分”的道理。 (5)默写龚自珍的己亥杂诗(其五)。_,_。_,_。三、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)10. (5分)阅读古诗,回答问题送崔九裴迪归山深浅去,须尽丘壑美。莫学武陵人,暂游桃源里。诗歌后两句运用桃花源记典故,表达了诗人怎样的情感?结合诗句和桃花源记内容,简要分析。四、 中国名著 (共1题;共7分)11. (7分)名著导读。 (1)水浒传中,有一位侠肝义胆的英雄,为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”“杀尽不平人”,他可能全然不顾什么朝廷法度、佛门清规,更把个人安危置之度外,他就是_。无独有偶,在三国演义中也有这样一个人物,长坂桥头一声吼,百万大军魂飞魄散,他就是_。(2)笛福在鲁滨逊漂流记一书中,成功了刻画了“硬汉子”鲁滨逊的形象,你认为鲁滨逊的“硬”主要表现在哪个方面? 请结合原著具体说明这个特点。 五、 综合性学习 (共1题;共10分)12. (10分)(2015湖南衡阳)综合性学习。完成1-2题。(1)某校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡,挂在物理实验室的墙上。请你从下列信息中筛选出三则有效信息。(只需写出序号,多选不给分)爱 因斯坦 阿尔伯特爱因斯坦(1879-1955)。物理学家。生于德国,1933年因受纳粹政权迫害,迁居美国。最重要的是在二十世纪初的一些新发现的推动 下,建立了狭义相对论;并在这基础上推广为广义相对论。提出了光的量子概念,并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。在阐明布朗运动,发 展量子统计法方面都有成就。后期致力于相对论“统一场论”的建立,企图把电磁场和引力场统一起来,惜无成效。爱因斯坦的理论,特别是相对论,揭示了空 间一时间的辩证关系,加深了人们对物质和运动的认识,无论在科学上,还是在哲学上,都具有重要的历史意义。筛选的信息: 。(2)科学进步离不开科学精神。阅读下面材料,你认为最重要的科学精神是什么?材料一:意大利物理学家、天文学家和哲学家,近代实验科学的先驱者伽利略说:“一切推理都必须从试验中得来。”材料二:爱迪生做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验,才制造出第一个炭丝灯泡,可以一次燃烧45个钟头。后来他在这基础上不断改良制造的方法,终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。六、 现代文阅读 (共3题;共60分)13. (15分)阅读下面文段,回答下列问题。完成后面题目。中午时分,仆人送来了饭。只有一大盘肉(这样的菜和农民的生活比较相称),盘子直径大约二十四英尺。一起吃饭的有农场主、他的妻子和三个孩子,还有一个老祖母。大家围坐起来,农民把我放到离他不远的桌子上,离地板三十英尺那么高。我害怕极了,尽可能远离桌边,生怕掉下去。农民的妻子把一小块肉切碎,又把面包弄碎,用木盘端到我跟前。我向她深鞠一躬,拿出刀叉,狼吞虎咽地吃起来,这让他们大大开心了一回。女主人叫女仆取来一个小杯子,大概能盛两加仑的样子,倒上酒。我用两只手费了好大劲儿端起来,恭恭敬敬地喝下去,并且用英语尽量提高嗓音祝愿女主人身体健康。桌上的人都笑了,声音几乎把我的耳朵震聋了。这酒不难喝,有点儿像淡苹果酒。主人做手势叫我到他的盘子旁边去,我一直惊魂未定(宽容的读者自然会体谅到这点原谅我的),所以在桌上走的时候,不小心给一块面包皮绊了个跟头,趴在桌上,好在没伤着。我赶快爬起来,看到这些好人关切的样子,就举起帽子(为了表示礼貌,我把帽子夹在胳膊下),在头上摇了摇,欢呼了三声,以示我没有受伤。但是在我往我的主人(以后我一直这样称呼他)跟前去的时候,坐在他旁边的小儿子,一个十岁左右的小调皮,抓住我的双腿,把我高高拎在半空,吓得我手脚发抖。好在他爸爸一把将我夺过来,随手打了他一个耳光,力量之大能把欧洲的一队骑兵打倒,并呵斥他离开桌子。我害怕男孩记仇,想起我们小时候如何对待麻雀、兔子、小猫和小狗,我就跪下,指着男孩,尽可能让我的主人明白,我希望他原谅这个孩子。父亲照办了,孩子重新回到桌边坐下。我走过去吻了孩子的手,他父亲也拉了他的手,让他轻轻抚摸我。(1)以上文段选自国作家乔纳森斯威夫特写的。(2)以上文段描写了“我”初到国的情形。(3)“我”最后又是怎样从这个国家逃出来的?请用简要的语言概括。14. (25分)(2015葫芦岛)阅读下面选文,完成下列各题。滴水之恩紫红色的天空渐渐变成暗黑,我孤单地走在村路上。为了寻找据说矗立在附近田野中的“字库”古塔,我来到这个金黄菜花亦开亦败的陌生乡间。当我绕过好些小桥流水人家,再寻回先前下车的小街时,早已错过了返程的班车。想起明早课堂上那十多双渴求知识的眼睛,我踏上了30里的归途。雷声从远处沉沉地压过来,闪电已在天边耀眼地勾勒我边走边期盼着能搭上顺路的车。一辆卡车嘶吼着爬上山坡,然而司机丝毫不理会我极力挥舞的手臂,绝尘而去。雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。终于,一辆小拖车被我拦在了路中央。烟尘未散,我已冲到了驾驶室的窗下。看到司机的一瞬间,我便认出了他几个月前,我来到马山小镇见习,看见他颓废地斜靠在土墙根下,衣衫不整,须发蓬乱,无神地半合着眼。人们在他身边窃议着,却不愿多事,怕帮助这样一个来路不明的人会给自己惹来意想不到的麻烦。虽然这个潦倒的人并没有在面前放一只乞讨钱币的碗,但我确信,他一定又渴又饿,于是我到几步之外的茶水摊买了一杯水、一块糕递给他。他无神的眼并没有因我的热心而闪亮,他甚至都未抬眼看一看,便自顾自地吞食起来。“快散集了,要去哪里,你也该去了。”我规劝了那个流浪汉一句,便走开了。眼前这个人虽然整洁而精神,我还是认出了他。我焦灼地问:“去马山吗?”他迟疑了一会儿,点了点头。我连声道谢,赶紧爬进了驾驶室。小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽灭。“你是马山人?”他问。我摇摇头:“不是,我在那儿见习。”他有点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是个好人”话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。四周静静的,只有雨点叩窗的脆响。他忽然说:“说起来那次去马山,怪难为情的。那时我赌输了,输得精光,被撵出来,没脸回家,流落到马山,有个人给我水喝,给我吃的,可惜我不认得她,要不,真得好好谢谢她。”我试探道:“就因为那个人送你一点水、一点吃的吗?”他不屑地看了我一眼:“你不懂,我那时候心灰意冷。她劝我:快散集了,要去哪里,你也该去了。我听了她的劝告,回家了。唉,我真的不知怎样感谢她,要不是她那一杯水、一块糕、一句话,我现在还不晓得会怎样呢!”他没有认出我来。我心中有掩饰不住的喜悦,想不到那件小事会对他帮助那样大。“我也很感谢你,要不是搭上你的车,这会儿我还在山路上挨雨淋呢!”我决定不提看见他潦倒情形的就是我。因为我不仅想维护他的尊严,还想让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。他听了果然高兴:“其实你也不用谢我,要谢该谢那个给我水喝的人。那次之后,我才晓得,人有时候是多么需要旁人帮一把啊。”他深吸了一口烟,然后徐徐吐出。我用力地点点头。“马山到了!”他刹住车。我道着谢,请他下来喝杯热茶休息一会儿。他笑了笑,一边倒车一边说:“我还得赶回去运货呢本来,我的车是不到马山的。再见!”雨滴在车身上,溅出了大朵大朵亮丽的水花人生就是这么奇妙,当初的滴水之恩,在后来的生活中却得到了别人的涌泉相报,举手之劳,换来的是爱心的传递。(本文有删改)(1)阅读全文,根据提示填写下面表格。时间_大雨即将来临时“我”上车后告别时情节“我”不得不步行返校_“我”听小拖车司机讲述马山人帮助他的故事。_(2)选文第段运用了什么描写方法?有什么作用?(3)选文第段在记叙顺序上有什么特点?本段在全文中有什么作用?(4)选文第段画线句子有什么含义?雨滴在车身上,溅出了大朵大朵亮丽的水花(5)从表达方式的角度,赏析选文第段。(6)选出对选文理解有误的一项( )A . 选文中的“我”是一位有责任感、热心、善解人意的人。B . 卡车司机的做法更加衬托出小拖车司机愿意帮助他人的善良。C . 选文第11段中的语言描写,表现了小拖车司机对“我”的感激之情。D . “我”之所以没有告诉小拖车司机“我”就是那个曾经帮助过他的人,只是因为“我”不想损伤他的尊严。15. (20分)阅读下文,回答问题写给千里之外的孩子傅雷1954年1月30日晚亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向前望的,不愿意回顾的;我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,即使我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的,我相信我一定会做到不太落伍,不太冬烘 , 不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!你走后第二天,妈妈哭了。眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竞是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!【注释】冬烘:指思想迂腐,知识浅陋。(1)“只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图哂,使我们又快乐又惆怅。”句中“快乐”和“惆怅”矛盾吗?为什么? (2)为什么作者说“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期”?(用原文回答) (3)结合上下文,说说你对“儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的呢”这句话的理解。 (4)作者说:“许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。”在你和父辈们相处的过程中,也一定有过这样的人生体验:对父辈的言行起初并不理解,但随着阅历的增加,开始认同、接受。请谈谈自己的体验和感悟。 七、 文言文阅读 (共1题;共10分)16. (10分)阅读选文,回答问题 陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相

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