人教版2020届九年级上学期语文期末（一模）考试试卷（II ）卷.doc

人教版2020届九年级上学期语文期末（一模）考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共6分)1. （6分）古诗文名句填空。 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。_，在水一方。（诗经） （2）青树翠蔓，蒙络摇缀，_。（柳宗元小石潭记） （3）王勃的“_，_”与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”诗意相近，都有一种开阔的胸襟与乐观的情怀。 （4）面对成功者的先例，有的人“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，最终练成了真本领，实现了人生的目标；而有的人则是“_，_”，只是消极等待机会，于是白白浪费了时光。（请选用孟浩然望洞庭湖赠张丞相中的句子填空） 二、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)2. （2分） 鸟 鸣 涧人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（1）王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了_等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的_。三、 文言文阅读 (共2题；共41分)3. （20分）阅读下文，回答相关问题。唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）填空。本文选自，是（朝代）的（编者）整理编辑的，共三十三篇。（2）解释加下划线的字词。故不错意也人谕矣轻寡人与秦王不说（3）翻译下列句子。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（4）从选文可以看出唐雎是个怎样的人？对我们有何启发？4. （21分）阅读文言文，回答问题。 庄子一则北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（1）庄子，原名_，是名_时期思想家。 （2）解释下列划线词语在文中的意思。 怒而飞_水击三千里_去以六月息_亦若是则已矣_（3）选文开篇以奇异的想象夸张地描绘了鲲的变化和鹏的翱翔，其中哪些地方可表现出鲲、鹏之大？（用原文回答） （4）选文的核心形象是“鹏”，但后来又提到了“野马”和“尘埃”。仔细阅读选文，说说“鹏”与“野马”“尘埃”有什么相同和不同之处？ （5）选文中的“鹏”很大，且飞得很高，它能真正做到随心所欲吗？结合选文内容谈谈你的理解。 四、 现代文阅读 (共2题；共35分)5. （20分）阅读下文，回答后面的问题。蜘蛛的智慧在我观察过的独居的昆虫中，蜘蛛最聪明。坚硬的甲胄，柔韧的皮甲，强壮的脚爪，宽大透明的眼睛和嘴巴上的钳子，都是装备在蜘蛛身上的战斗武器，而它编织的网更是它主要的武器，因此，它总是要竭尽全力，把丝网织得尽善尽美。当蜘蛛开始织网时，为了固定其一端，它首先对着墙壁吐出一滴液汁，慢慢硬化的丝线就牢固地粘在墙上了。然后，蜘蛛往回爬，这根线越拉越长；当它爬到线的另一端应该固定的地方，就会用爪把线聚拢来以使线绷紧，也像刚才一样固定在墙壁的另一端上。它就这样扯丝拉线，固定了几根相互平行的丝，准备好了网的经线。为了做成纬线，它又如法炮制出一根来，一端横粘在织成的整张网最牢固的第一根线上，另一端则固定在墙壁上。所有丝线都有黏性，只要一接触到什么东西就可以胶住；对于网上容易被毁损的部分，我们的织网艺术家懂得织出双线来加固它，有时甚至织成六倍粗的丝线来加大网的强度。三天以后，这个网就完成了；我想这个昆虫在新居生活，一定欢乐无限。它在周围往返横行着，仔细检查丝网每一部分的承受力，然后才隐藏在它的洞里，不时出来探视动静。不料想，它碰到的第一个敌手，竟是另外一个更大的蜘蛛。这个敌手没有自己的网，也可能已经耗尽了积蓄下来的汁液，因而现在不得不跑来侵犯它的邻居。于是，一场可怕的遭遇战立刻由此展开。在这场拼搏中，那个侵略者似乎占了体大的上风，利用一切战术，引诱对手从坚强的堡垒中爬出来。这个辛勤的蜘蛛被迫退避假装休战而去，不一会儿又转身回来，当它发现计穷智竭以后，便毫不怜惜地毁坏了这个新网，这又引起了另一次战斗。与我的估计相反，这个辛勤的蜘蛛终于反败为胜，成了征服者，杀死了它的对手。有时，苍蝇落入它的陷阱时，这只蜘蛛并不急于出击，只是耐心等待着，直到有把握捕捉对方时，它才动手。如果它立刻逼近苍蝇，将会引起这只苍蝇更大的惊惧，还可能导致这个俘虏奋力逃走；所以，它学会了耐心等待，直到这个俘虏因无效挣扎而精疲力竭。有一次，我把一只黄蜂放进一个蛛网中。但当蜘蛛照常出网捕食时，先是观察一下来的是个什么样的敌人，根据量力而行的原则，它立刻主动解除紧紧束缚对手的丝线，以放走这样一个强大的敌手。当黄蜂得到自由后，我多么希望那个蜘蛛能抓紧修理蛛网被破坏的部分。可是，它似乎认定网已无法修补了，便毅然抛弃了那个网，又着手去织一个新网。我很想看看一只蜘蛛单独靠自己的储备能够完成多少个丝网。因此，我破坏了它织就的一张又一张的网，那蜘蛛也织了一张又一张。它的整个储存消耗殆尽后，果然不能再织网了。我看见蜘蛛把它的腿像球一样旋动，静静地躺上几小时，一直小心翼翼地注视着外界的动静。当一只苍蝇碰巧爬得够近时，它就忽然冲出洞穴，攫住它的俘获物。（1）第段有何作用？请简要回答。 （2）文中用了“织网艺术家”“俘虏”和“侵犯”“欢乐无限”等词语分别来写蜘蛛和它的对手，这样写有什么好处？ （3）蜘蛛的智慧表现在哪些方面？请简要概括。 （4）从蜘蛛的智慧中，你得到了什么样的启示？ 6. （15分）阅读童年的朋友中的两段文字，完成下面题目。外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方 ， 用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，一是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。（1）选文第段划线句运用了什么修辞手法?这样写有怎样的表达效果?（2）第段中划线的这个“光明的地方”该怎样理解呢?（3）外祖母是“我”的长辈，“我”却说“她一出现”，“马上成为我终身的朋友”。对此你是怎么理解的?五、 语言表达 (共3题；共13分)7. （5分）翻译两题，用“”符号将第题在标点符号处标记。 群臣吏名，能面刺寡人之过者，受上赏。夫战勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。登 斯 楼 也 则 有 去 国 怀 乡 忧 谗 畏 讥 满 目 萧 然 感 极 而 悲 者 矣8. （5分）解释划线字的意思。柴门闻犬吠犬吠风雪夜归人夜归9. （3分）下面选项中，前后两句的划线部分意思不同的项是（多选题）（ ）A . 冬天，能穿多少穿多少。夏天，能穿多少穿多少。B . 剩女产生的原因有两个：一是谁都看不上 ， 二是谁都看不上。C . 某人单身的原因是：原来喜欢一个人。现在喜欢一个人。D . 地铁里一个女孩在给男朋友打电话：“我已经到中山公园了，你快出来往地铁口走。如果你到了，我还没到，你就等着吧。如果我到了，你还没到，你就等着吧。”六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）请以“那一刻，我没有回头”为题写一篇文章。要求：将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上；除诗歌外文体自选，不少于600字；文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 句子默写 (共1