人教版九年级语文10月质量检测试卷A卷.doc

人教版九年级语文10月质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线字注音正确的一项是（ ） A . 频繁pn 忧郁y 赌注d 衡量hngB . 搜寻su 凋零dio 洒下 sh 稀疏shC . 覆盖f 试探tn 州郡jn 黑鹂lD . 缄默xin “狩猎 shu lishu 蹼鹬p 环颈雉zh2. （2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）A . 霎时（sh） 独俱慧眼 屏息（bng） 葱笼B . 花圃（p） 锋芒毕露 嘷鸣（ho） 幽寂C . 愧怍（hu） 穷愁潦倒 庇荫（yn） 箱箧D . 窥伺（ku） 引颈受戮 蓬蒿（ho） 清吟3. （2分）文中括号内应填入的词是（ ）。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地（ ）了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很（ ）地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很（ ）。A . 惨叫 粗暴 烦躁B . 惨叫 粗野 烦恼C . 喊叫 粗暴 烦恼D . 喊叫 粗野 烦恼4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B . 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。C . 夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。D . 自“嫦娥三号”发射升空的那一刻起，就成为世界各大媒体关注的焦点。二、 默写 (共1题；共10分)5. （10分）名句积累与运用。 （1）唧唧复唧唧，_。不闻机杼声，唯闻女叹息。（木兰诗） （2）山不在高，_。水不在深，_。（刘禹锡陋室铭） （3）_，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂登幽州台歌） （4）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛） （5）_，化作春泥更护花。（龚自珍已亥杂诗（其五） （6）自古以来，巍峨的高山总会给人以豪迈的畅想，或是杜甫在望岳中的“会当凌绝顶，一览众山小”，或是王安石在登飞来峰中的_，_。 （7）陆游在游山西村中暗示走出困境前途将一片光明的千古名句是_，_。 三、 名著导读 (共1题；共4分)6. （4分）名著阅读。红星照耀中国曾易名为西行漫记，是_（作者）写的一部文笔优美的_作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国_进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了_的真实情况。四、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）根据下面三则材料，用一句话介绍苏州概况（不超过30字）。材料一：苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门。现简称苏。自有文字记载以来的历史已2500多年。公元前514年建城。是中国首批24个历史文化名城之一，它的历史可以上溯到6000至7000年前。材料二：苏州位于太湖之滨。长江南岸的入海口处。京沪铁路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。材料三：苏州行政级别为地级市。其经济总量江苏省内最大。人均国内生产总值居中国城市前列。下辖的昆山、张家港、常熟、吴江和太仓五个县级市的经济实力均列全国百强县（市）前五位。五、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （10分）阅读下文，回答相关问题土壤中的“生态系统工程师”蚯蚓蚯蚓是土壤动物最大的常见类群之一。它在生态系统中既是“消费”者、也是“创造”者。它通过取食、消化、排泄、分泌和掘穴等活动对土壤过程的物质循环和能量传递作贡献，可以对多个决定土壤肥力的过程产生重要影响，被称为“生态系统工程师”。它在土壤中的一切活动都是对土壤环境的“改造”。蚯蚓可被认为是农业系统的一种资源，但是，蚯蚓的这些活动过程也不总是有利的: 比如蚯蚓将地表凋落物移走或埋入土中,蚓粪在地表的覆盖等都可能会增加水土流失；蚯蚓也可能传播杂草种子或动物病原菌。事实上，根据它们的自然生态作用, 我们可以有意识地利用合适的蚯蚓物种来为环境保护服务：利用蚯蚓来指示、监测土壤污染；利用蚯蚓与微生物协同作用加速有机物质分解转化的功能来处理有机垃圾蚯蚓分解处理；通过实验室或田间的生态毒理学试验来评价土壤中化学污染物的生态毒性；甚至还可以利用蚯蚓过滤处理城市生活污水、蚯蚓富集处理土壤重金属污染。然而，现代农业技术的应用，尤其是化学药品的大量使用，给土壤动物区系造成了灾难性的后果，可能毁掉这一宝贵的自然财富。因此，保护蚯蚓，让它继续其在土壤中进行生物、物理和化学活动将有益于农业生产和环境保护。（1）简要概括，蚯蚓为何被称为“生态系统工程师”？（2）“蚯蚓也可能传播杂草种子或动物病原菌”一句中，加点词为什么不能去掉？9. （15分）阅读下文，回答问题。猴年说猴对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，但对猴似乎并不陌生。在中国，猴的身影几乎无处不在。中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它头部如猴形，下身似蝉状，被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载，在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时，猴在中国传统的十二生肖中也有一席之地，排名第九，称为“申猴”。猴为什么会受到人们如此的喜爱呢？一是猴有“封侯”之兆。“猴”与“侯”音同，拜相封侯是古代中国人的传统期盼。在民间吉祥图案上，这样的“期盼”随处可见：一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上，表达“封侯挂印”的寄托；两只猴坐在一棵松树上，或一只大猴背着一只小猴，就有了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能觉察、预防马疾，是马的守护神。猴被称为“避马瘟”即由此而来。妇孺皆知的西游记里，孙悟空就曾经当过“弼马温”。直到今天，中国云贵高原上，当马帮长途贩运时，也常携带一只猴同行。古往今来，中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。文学中有猴，影视中有猴，民间杂耍中有猴，工艺作品中也有猴，一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理。吴承恩笔下的美猴王孙悟空，成了正义美好的化身。西游记被拍成电视剧后，成了重播率最高的影视作品。民间盛行的猴戏，作为汉族古老的表演艺术之一，其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目，深得男女老少的喜爱。在各类工艺品中，艺人们利用猴的天然属性，结合人们对猴的认识，创造了许许多多极具个性的猴的形象：西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”由此可见，在民众的意识里，猴从来就不是一只普通的动物，而是一只文化灵物。猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。（选文有删改）（1）围绕“中国人对猴的喜爱”，文章介绍了哪三个方面的内容？ （2）举例子是文章主要的说明方法，第段画线处的四个例子有何作用？请简要分析。 （3）文章题目是“猴年说猴”，却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容，如果要在本文增加这部分内容，是否恰当？请谈谈你的观点和理由。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10. （6分）阅读古诗，回答问题秋夜山居唐施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。（1）诗歌首句“_”一词点明了时令属“秋”。（2）诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。七、 材料作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 铁凝的人生小品文，总能引人深思。你在大雾里得意忘形一文中，那一句“人生又能有几回忘形的得意？”是否也冲击了你的心扉，引发了你的联想与思考？请你根据你的理解与感悟，联系自己的生活体验写作。要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外），文章不少于600字。文中不要出现含有个人信息的人名、地名、校名等。第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、