人教版九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc

人教版九年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（ ） A . 羞涩（s） 坦荡如砥（zh） 婆娑（su）B . 错综（zng） 恹恹欲睡（yn） 秀颀（q）C . 虬枝（qi） 潜滋暗长（zh） 宛然（wn）D . 刹那（ch） 旁逸斜出（t） 主宰（zi）2. （2分）下列词语书写有误的一项是（ ） A . 奠基 抱歉 鲜为人知 深恶痛绝B . 卓越 诧异 熟能生巧 言外之意C . 胸膛 烦燥 家喻户晓 心不在焉D . 懊悔 斑斓 群蚁排衙 妇孺皆知3. （2分）结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误的一项（ ） A . 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。（勤奋努力，不知疲倦）B . 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（由于疾病的痛苦折磨而发出的声音）C . 当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇的寂静。（声音突然中止）D . 阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。（草木生机盎然，茂盛青翠）4. （2分）下面句子中划线词的用法与其他三项不同的一项是（ ） A . 吾孰与徐公美B . 吾妻之美我者C . 皆以美于徐公D . 君美甚5. （2分）下列句子中划线词意义和用法相同的一项是（ ）。 A . 上下一白/余强饮三大白而别B . 然则北通巫峡，南极潇湘/此乐何极C . 前人之述备矣/或异二者之为D . 云归而岩穴暝/太守归而宾客从也6. （2分）划分节奏：余闻之也久（ ）A . 余/闻之/也久B . 余闻/之也久C . 余闻/之也/久D . 余闻之也/久7. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。（在“过敏性鼻炎”后加“患者”。）B . 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（删掉“随着”。）C . 在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。（将“经过”和“的”删去。）D . 这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。（把“寄宿学校的150多名学生”中的“的”字改为“有”。）8. （2分）下列各选项中，短语结构相同的一项是（ ） A . 巨浪翻滚 花色微红B . 爱国情怀 克服困难C . 曲折漫长 心潮澎湃D . 关得很紧 分外美观9. （2分）下面情境中，说话人语言表达最得体的一项是（ ）【情境】初四生活太紧张了，同学想请你去看电影以缓冲连日的疲劳，可是，你却一心想学习，无心看电影。这时，你该怎样委婉拒绝他的好意呢？A . 你自己去吧，我可不去。B . 大家都在学习，你想拉我下水吗？C . 我实在不想勉强自己和你一起去看电影。D . 谢谢你的好意，但是我功课没有做完，今天不能去了，改天我请你。10. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A . 鼎湖山听泉以时间为顺序，从黄昏写到黑夜；以空间转换作重点，从补山亭写到庆云寺。B . 日本作家芥川龙之介也认为：“九十九步是一半，一步也是一半”。C . 请说说气象和物候之间有什么关系，对我们的生产、生活有什么作用。D . 这种奇景，古往今来，到底谁又能描绘得出那山水的精髓?二、 情景默写 (共1题；共8分)11. （8分）补写句子（1）结庐在人境，_。（陶渊明饮酒）（2）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（3）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（4）出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（5）白雪歌送武判官归京中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：_，_。（6）默写杜甫春望的颔联_，_。三、 中国名著 (共1题；共13分)12. （13分）阅读下文，回答问题西游记节选明吴承恩行者转身欲行前去化斋，却又回来取了金箍棒，幌了一幌，将那平地下周围画了一道圈子，对唐僧合掌道：“老孙画的这圈，强似那铜墙铁壁，凭他甚么虎豹狼虫，妖魔鬼怪，俱莫敢近。但只不许你们走出圈外，只在中间稳坐，保你无虞；但若出了圈儿，定遭毒手。千万千万！至嘱至嘱！”三藏依言，师徒俱端然坐下。唐僧坐在圈子里，等待多时，饥寒交加。不见行者回来，欠身怅望道：“这猴子往那里化斋去了！”八戒在旁笑道：“知他往那里耍子去来！化甚么斋，却教我们在此坐牢！”三藏道：“怎么谓之坐牢？”八戒道：“师父，你原来不知。古人划地为牢，他将棍子划了圈儿，强似铁壁铜墙，假如有虎狼妖兽来时，如何挡得他住？只好白白的送与他吃罢了。”三藏道：“悟能，凭你怎么处治。”八戒道：“此间又不藏风，又不避冷，若依老猪，只该顺着路，往西且行。师兄化了斋，驾了云，必然来快，让他赶来。如有斋，吃了再走。如今坐了这一会，老大脚冷！”三藏闻此言，遂依呆子，一齐出了圈外。沙僧牵了马，八戒担了担，那长老顺路步行前进。不一时，一行人到了楼阁之所，原来是坐南朝北之家。老猪走进里面，直至高楼之上，见串楼旁有三件纳锦的背心，八戒也不管好歹，拿下锦绣棉衣下楼来，出厅房，径到门外道：“师父，且脱了褊衫，把他且穿在底下，受用受用，免得吃冷。”三藏道：“不可不可！律云：公取窃取皆为盗。倘或有人知觉，赶上我们，到了当官，断然是一个窃盗之罪。”八戒道：“四顾无人，但只我们知道，谁人告我？有何证见？就如拾到的一般，那里论甚么公取窃取也！”三藏道：“你胡做啊！趁早送去还他，莫爱非礼之物。”那呆子莫想肯听，对唐僧笑道：“师父啊，我自为人，也穿了几件背心，不曾见这等纳锦的。你不穿，且待老猪穿一穿，试试新，捂捂脊背。等师兄来，脱了还他走路。”沙僧道：“既如此说，我也穿一件儿。”两个齐脱了上盖直橛，将背心套上。才紧带子，不知怎么立站不稳，扑的一跌。原来这背心儿赛过绑缚手，霎时间，把他两个背剪手贴心捆了。慌得个三藏跌足报怨，急忙上前来解，那里便解得开？三个人在那里吆喝之声不绝，却早惊动了魔头也。妖魔忽闻得怨恨之声，急出门来看，果见捆住几个人了，即唤小妖，同到那厢，收了楼台房屋之形，把唐僧搀住，牵了白马，挑了行李，将八戒、沙僧一齐捉到洞里。孙行者摄了一钵盂斋饭，驾云回返旧路。径至山坡平处，按下云头，早已不见唐僧，不知何处往。棍划的圈子还在，只是人马都不见了。回看那楼台处所，亦俱无矣，惟见山根怪石。这大圣却才束一束虎筋绦，拽起虎皮裙，执着金箍棒，径奔山前，找寻妖洞。转过山崖，只见那乱石磷磷，翠崖边有两扇石门，门外有许多小妖，在那里抡枪舞剑。这大圣拽开步径至门前，厉声高叫道：“那小妖，你快进去与你那洞主说，我本是唐朝圣僧徒弟齐天大圣孙悟空，快教他送我师交出来，免教你等丧了性命！”那魔王闻得此言，满心欢喜道：“正要他来哩！我自离了本宫，下降尘世，更不曾试试武艺。今日他来，必是个对手。”即命：“小的们取出兵器，各要整齐，进前者赏，退后者诛！”众妖得令，随着老怪，腾出门来，叫道：“那个是孙悟空？”行者在旁闪过，见那魔王生得好不凶丑：独角参差，双眸幌亮。顶上粗皮突，耳根黑肉光。舌长时搅鼻，口阔版牙黄。毛皮青似靛，筋挛硬如钢。比犀难照水，象牯不耕荒。全无喘月攀云用，倒有欺天振地强。两只焦筋蓝靛手，雄威直挺点钢枪。细看这等凶模样，不枉名称兕大王！孙大圣上前道：“你孙外公在这里也！快早还我师父，两无毁伤！若道半个不字，我教你死无葬身之地！”那魔喝道：“我把你这个大胆泼猴精！你有些甚么手段，敢出这般大言！”行者道：“你这泼物，是也不曾见我老孙的手段！”那妖魔道：“你师父偷盗我的衣服，实是我拿住了，如今待要蒸吃。你是个甚么好汶，就敢上我的门来取讨！”行者道：“我师父乃忠良正直之僧，岂有偷你甚么妖物之理？”妖魔道：“我在山路边点化一座仙庄，你师父潜入里面，将我三领纳锦绵装背心儿偷穿在身，只有赃证，故此我才拿他。你今果有手段，即与我比势，假若三合敌得我，饶了你师之命；如敌不过我，教你一路归阴！”行者笑道：“泼物！不须讲口！但说比势；正合老孙之意。走上来，吃吾之棒！”那怪物那怕甚么赌斗，挺钢枪劈面迎来。这一场好杀！你看那：金箍棒举，长杆枪迎。金箍棒举，似电掣金蛇；长杆枪迎，明幌幌如龙离黑海。那门前小妖擂鼓，排开阵势助威风；这壁厢大圣施功，使出纵横逞本事。他那里一杆枪，精神抖擞；我这里一条棒，武艺高强。正是英雄相遇英雄汉，果然对手才逢对手。那魔王口喷紫气盘烟雾，这大圣眼放光华结绣云。只为大唐僧有难，两家无义苦争抡。他两个战经三十合，不分胜负。那魔王见孙悟空棍法齐整，一往一来，全无些破绽，喜得他连声喝采道：“好猴儿！好猴儿！真个是那闹天官的本事！”这大圣也爱他枪法不乱，右遮左挡，甚有解数，也叫道；“好妖精！好妖精！果然是一个偷丹的魔头！”二人又战了一二十回亮藿藿。那魔王把枪尖点地，喝令小妖齐来。那些泼怪，一个个拿刀弄杖，执剑轮枪，把个孙大圣围在中间。行者公然不惧，只叫：“来得好！来得好！正合吾意！”使一条金箍棒，前迎后架，东挡西除，那伙群妖，莫想肯退。行者忍不住焦躁，把金箍棒丢将起去，喝声“变！”即变作千百条铁棒，好便似飞蛇走蟒，盈空里乱落下来。那伙妖精见了，一个个魄散魂飞，抱头缩颈，尽往洞中逃命。老魔王唏唏冷笑道：“那猴不要无礼！看手段！”即忙袖中取出一个亮灼灼白森森的圈子来，望空抛起，叫声“着！”唿喇一下，把金箍棒收做一条，套将去了。弄得孙大圣赤手空拳，翻筋斗逃了性命。那妖得胜回归洞，行者朦胧失主张。（节选自西游记第五十回，人民文学出版社2010年版，有删改）【注释】亮藿藿：形容明光耀眼。藿：hu。（1）在横线上填上合适的内容，概括故事情节。_唐僧三人走出圈外_悟空归来人马俱无_（2）认真阅读划线内容，从描写的角度写出你的发现。 （3）在阅读了以上选段之后，刘同和王通进行了交流：我很喜欢孙悟空，因为他英勇善战，上天入地无所不能，太厉害了！真是个大英雄！我觉得不是这样的，你看，他和妖怪打斗，连金箍棒都被套取了，失败而归！算不得英雄！你觉得孙悟空是个英雄吗？请结合本文内容和你阅读西游记的体会，阐述你的观点。四、 现代文阅读 (共2题；共34分)13. （15分）阅读成由节俭败由奢一文，完成下列各题。俭，即节俭，不靡费。因为节俭，所以清心寡欲，没有贪念，心地坦荡，正气长存。俭，犹如一面镜子，映出了国与家的兴衰，也映出了人生的成败。首先，俭可以治国。墨子有言：“节俭则昌，淫逸则亡。”明太祖朱元璋倡导节俭，看到臣子送他的镂金床，非常气愤，说：“这与后蜀亡国之君孟昶用金银装饰便壶有什么区别？”立刻命人将它捣毁，又说：“即使富有了，又岂能放纵？即使显贵了，又岂能奢侈？”一国之君，抑奢倡俭，上行下效，节俭之风由此盛行全国，明朝国势日益昌盛。其次，俭可以持家。司马光在家训中，把勤俭节约当作教子的第一要务。他在训俭示康中告诫儿子:“有德者皆由俭来。”汉朝的杨王孙虽然家境富有，却对当时大办丧事的陋习深恶痛疾，在病重时立下遗嘱：“吾以羸葬，将以矫世也。”（羸葬：不用衣衾棺椁下葬。）他用裸葬自己的行为树立了节俭的家风。以俭教子，家风淳正；以俭治家，家业兴旺。春秋时期的齐相晏婴，用一生书写了“俭朴”二字。他穿的是粗布短衣，吃的是粗茶淡饭，上朝时乘坐的是劣马拉的破车，却婉言谢绝了景公赏赐他的骏马豪车。他身居高位，却能抑制奢侈之心，力求俭朴，“以此三世显名于诸侯”。“兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙”，聚沙成塔，集腋成裘，俭能兴家；骄奢淫逸，挥霍无度，侈能败家。可见，一个家庭乃至一个家族的兴衰荣辱，与能否厉行节俭息息相关。再次，俭可以修身。“俭，德之共也；侈，恶之大也。”清代封疆大吏于成龙崇尚节俭，把“俭以成廉，侈以成贪”当作自己的座右铭。为官几十年，他始终保持两袖清风的清廉本色。在富甲天下的江南做官时，他常年布衣蔬食，被当地民众戏称为“于青菜”。他俭约不贪，克己修身，以节俭的行为塑造了大清廉吏的形象。反观当今落马的那些贪官，有多少人因为生活奢侈，滋生贪欲，总觉得钱不够花，而伸出贪婪的双手，最终走上腐败的不归之途。这正应了颜真卿所说的“不节则志倾”。一个国家弘扬节俭之风，就会风清气正，长治久安；一个家庭传承节俭之风，就会兴家立业，蒸蒸日上；一个公民保持节俭本色，就会一身正气，受人敬重。历览前贤国与家，成由节俭败由奢。（1）请写出本文的论证思路。 （2）选文第段划线句运用了哪些论证方法？有什么作用？ （3）选文第段的顺序可否颠倒？为什么？ 14. （19分）阅读下面选段，回答小题。生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。（1）一棵小树的生长历程同人生的阶段是相照应的。小树在春季生长，好比是_；小树在夏季茁壮成长，好比是_；小树在秋季的丰硕，好比是_；最终叶落归根，好比是_。（2）叶落归根是小树的归宿，小树对此是什么态度？这可以用清代诗人龚自珍的两句诗来形容，请写出来。（3）品味下面语句。他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。（4）选文中运用了哪些修辞手法？试举一例分析其表达效果。五、 文言文阅读 (共1题；共19分)15. （19分）阅读下面文言文，完成后面各题。谢枋得，字君直，信洲弋阳人。至元二十三年，集贤学士程文海荐宋臣二十二人，以枋得为首，辞不赴。又明年，行省丞相忙兀台将旨诏之，枋得曰：“上有尧、舜，下有巢、由 ， 枋得名姓不祥，不敢赴诏。”丞相义之，不强也。二十五年，尚书留梦炎以枋得荐。枋得遗书梦炎，终不行。福建行省参政魏天佑见时方以求才为急，欲荐枋得为功。枋得见天佑，傲岸不为礼。天佑怒，强之北行。二十六年四月，至京师。已而病，迁悯忠寺，见壁间曹娥碑 ， 泣曰：“小女子犹尔，吾岂不汝若哉！”留梦炎使医持药杂米饮进之，枋得怒曰：“吾欲死，汝乃欲生我邪？”弃之于地，终不食而死。（选自宋史谢枋得传【注释】信洲弋阳：今江西省上饶市弋阳县。巢、由：即巢父、许由。留梦炎：浙江衢县人，为人奸诈，见为使舵，原为宋朝大臣，后投降元朝。京师：当时的大都，即今北京。曹娥碑：人们为颂扬东汉曹娥的美德与孝行而立的石碑，这里指临摹碑文的碑帖。（1）用“/”划分下面句子的朗读节奏正确的一项是（ ）A . 集贤/学士程文海荐宋臣二十二人B . 集贤学士/程文海荐宋臣二十二人C . 集贤学士程文海/荐宋臣二十二人D . 集贤学士程文海荐宋臣/二十二人（2）解释文中划线的词语。遗 _使 _（3）用现代汉语翻译文中画线句子。（4）文章先写魏天佑想立功，后写他恼羞成怒，这样写有什么作用？（5）南昌有一条路叫“叠山路”，就是为了纪念谢枋得而命名的，因为谢枋得号“叠山”。请联系此文，说说人们纪念他的原因是什么？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)16. （6分）（2017株洲）阅读诗歌，回答问题论诗（南宋）戴复古飘零忧国杜陵老，感遇伤时陈子昂。近日不闻秋鹤唳，乱蝉无数噪斜阳。（1）根据全诗，作者