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文档简介
第一课大家之 家 第一课大家之 家 班级和学校是由同学 老师等组成的大家庭 我们就在这个大家共同的 家 中学习 成长 第一课大家之 家 一 我爱我 家 1 家 的感觉 归属感 愉快的假期结束了 新的学期又开始了 在假期里 同学们有没有想念老师和同学呢 特别是在最后的几天里 是不是有点期盼 有点渴望 第一课大家之 家 仅仅过了短短一个学期的中学生活 为什么离开学校一段时间后 我们会如此想念同学 老师 想念学校呢 在假期里 为什么我们有时会感到孤独和寂寞呢 而回到学校 回到我们的班级中 我们又感到开心 愉快了呢 第一课大家之 家 这是因为学生思念学校是一种寻求归属的心理需要 体验 开学了 回到学校的心情怎样 对学校 班级的感情与以前相比有什么变化 请同学们看到书本3页阅读材料 让我们看看 我开学的第一天 想想自己是否有过类似的想法 第一课大家之 家 其实 同学们有这种感受是正常的 因为你们对学校这个集体有了归属感 归属感 人都希望归属于某个团体 成为其中的一员 并得到团体的重视 尊重 关心和照顾 这种对团体的依赖和需要的感觉就叫归属感 我们对校园生活的期盼 对老师 同学的想念 就是我们对班级和学校集体的归属感 第一课大家之 家 体验 我亲身经历的事情描述自己对学校 班级的归属感 1 看到学校取得的成绩或荣誉 我的心情是 2 学校开运动会时 我为本班同学加油 我希望 第一课大家之 家 2 校园生活写真 我们已经在班级和学校这个大家庭中共同生活了一个学期 在这里 有温馨 有关爱 有快乐 也有矛盾和烦恼 我们一起学习 共同进步 分享收获的喜悦 我们共同生活 相互鼓励 共享成功的快乐 我们热爱我们共同的家 第一课大家之 家 二 成长的园地 在班级和学校里 我们的兴趣 爱好得到培养 知识 经验不断丰富 智慧 才能得到发展 品格得到熏陶 我们在班级和学校里学习和成长 班级和学校是我们每个人成长的园地 第一课大家之 家 1 班级和学校是学习知识 发展能力的场所 学校作为专门的教育机构 拥有专门的教育设施和专业的教育工作者 有明确的教育教学目标 系统的课程内容 合理的教育教学规范 为我们学习科学文化知识 发展能力提供了充分的条件和有效的保障 第一课大家之 家 在学校里 有丰富多彩的学习活动 有浓厚的学习氛围 有老师给与的专门指导和帮助 有同学之间的互帮互助 特有的学习条件和环境 使学校成为我们学习知识 发展能力的最佳场所 学贵得师 亦贵得友 潜书 第一课大家之 家 讨论 结合自己的学习经验 分析在学校学习和在家里学习的不同 第一课大家之 家 2 班级和学校有陶冶情操 培育品格的环境 在班级和学校中学习于生活 我们每天都要和老师 同学交往 在这种交往活动中 我们逐步懂得了很多为人处事的道理 掌握了很多人际交往的方法和艺术 第一课大家之 家 在良好的班风和校风的熏陶下 我们在学习上互相帮助 在生活上互相照顾 在精神上互相支持 我们团结友爱 共同进步 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 论语 请同学仔细阅读分析书本6页的阅读材料 然后讨论后面三个的问题 第一课大家之 家 3 班级和学校是培养兴趣和发展特长的园地 根据同学们的兴趣 爱好和特长 学校组织开展了体育 文学艺术 书法绘画 摄影等多种多
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