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人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第3单元第11课送东阳马生序同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共11题;共24分)1. (2分)下面加下划线字注音有错误的一项是( )。A . 缥碧(pio) 凄凉(q) 箪瓢屡空(dn)B . 黔娄(qin) 惶恐(hung) 负箧曳屣(qi)C . 槽枥(l) 晏如(yn) 短褐穿结(h)D . 骈死(bng) 干戈(g) 环堵萧然(xio)2. (2分)对下面文段中划线词的解释有错误的一项是( )若夫霪雨霏霏,连月不开 , 阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。A . 开:放晴B . 薄:迫近C . 摧:折断D . 国:国家3. (2分)下列诗句节奏划分有误的一项是( ) A . 会当凌绝顶,一览众山小。B . 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。C . 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。D . 落红不是无情物,化作春泥更护花。4. (2分)下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A . 余幼时即嗜学。B . 天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸。C . 余因得遍观群书。D . 俯身倾耳以请。5. (2分)下列“之”的用法与例句不一样的一项是( )例句:非天质之卑A . 县官日有廪稍之供B . 不必若余之手录C . 有司业、博士为之师D . 当余之从师也,负箧曳屣6. (2分)选择正确的翻译( )辍耕之垄上,怅恨久之A . 停止了耕作走到田埂上(休息),烦恼失望了好一会儿。B . 停止耕作走往田畔高地(休息),因失望而叹恨了好久。C . 停止耕作走在田垄上,失望而叹恨了好久。7. (2分)对醉翁亭记内容及写法分析有误的一项是( )A . 文章先写醉翁亭的得名,后面的内容都是写“醉翁”为什么而“醉”、为什么要称“醉翁”,可以说是在写“醉翁亭”得名的深层缘由。B . 本文主要采用了借景抒情的方法,所借之景,一是山间四时朝暮的自然之景,一是滁人游山、宾客宴饮的人物场景。C . 本文写景用语虽不繁多,角度却富于变换。如写醉翁亭采用的是由近及远,写山间四时之景采用的是由秋至夏。D . 全篇将写景、叙事、抒情熔于一炉。8. (2分)对岳阳楼记第一段文字的理解和分析,不正确的一项是( )。A . 这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。B . “越明年”的意思是“到了第二年”。C . “政通人和,百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。D . “属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友膝子京9. (2分)(2015朝阳)下列文学常识表述有误的一项是( )A . 木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集,是南北朝时北方的一首乐府民歌B . 宋代文学家苏轼在诗、词、散文创作上都有很高的成就,钱塘湖春行江城子密州出猎醉翁亭记都是他的作品C . 生于忧患,死于安乐选自孟子。孟子是孟子及其门人所作,儒家经典之一D . 赤壁是唐代诗人杜牧的一首咏史诗。“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”告诉我们,机遇对人成功十分重要10. (2分)读陋室铭,本文在写作方法方法典型的特点是( )A . 借景抒情B . 借物抒情C . 运用象征D . 动静结合11. (4分)理解课文,按要求默写句子。 (1)作者在文中点出自己学习态度的句子是:_。 (2)作者写自己生活艰苦异常的句子是:_,_。 (3)作者写自己成年求学时对老师恭敬的两句是:_,_。 (4)作者写出自己能克服重重困难,而“卒获有所闻”原因的句子是:_,_。二、 文言文阅读 (共3题;共59分)12. (24分)范仲淹二岁而孤,母贫无依。再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往颤粥不充,日昃始食。遂大通“六经”之旨,慨然有志于天下,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”(1)解释加线字的意思。范仲淹二岁而孤 _ 或夜昏怠 _既长 _ 辄以水沃面 _(2)下列句子中加线的词意思相同的一项是 ( )A . 足肤皲裂而不知 范仲淹二岁而孤B . 当余之从师也 去之南都入学舍C . 以衾拥覆 辄以水沃面D . 余则缊袍敝衣处其间 其真不知马也(3)本文与送东阳马生序中的主人公都克服了生活的艰难,勤奋苦读,从文段中看,二者的读书动力略有差别,请分别用自己的话概括,宋濂是_,范仲淹是:_。反映古代名人苦读的成语故事有:_,_(要求填写两个)13. (21分)阅读文言文,回答问题【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(选自世说新语陈太丘与友期)【乙】陆少保 , 字元方,曾于东都卖一小宅。家人将受直矣,买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之,遽辞不买。子侄以为言,元方曰:“不尔,是欺之也。”(选自唐语林元方卖宅宋王谠)【注释】陆少保:字元方,唐朝人,曾任少保(太子的老师),故又名陆少保东都:指洛阳。直:同“值”。遽:急忙,立即。(1)解释句中划线字词的意思。尊君在不_ 相委而去_买着闻之_ 但无出水处耳_(2)文中画线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“”标出来。(标三处)买 者 求 见 元 方 因 告 其 人 曰 此 宅 子 甚 好 但 无 出 水 处 耳。(3)用现代汉语写出下列句子的意思。友人惭,下车引之。元方入门不顾。(4)对画线句子“子侄以为言,元方曰:不尔,是欺之也”翻译正确的一项是( ) A . 儿子和侄子因为这件事展开了议论,元方说:“不这样,就是欺骗人家啊。”B . 子侄们认为这样言语是正确的,元方说:“不这样,就是欺骗人家啊。”C . 子侄们因为这件事展开了议论,元方说:“不这样,就是欺骗人家啊。”D . 子侄们因为这件事展开了议论,元方说:“不是你,那就是你欺骗人家(5)古人命名重取义、重内涵。在汉语词典里,“元”有“首、大”的释义;“方”有“方正”“正直”之意,请结合甲乙两文内容简述这两位“元方”是否人如其名。 14. (14分)阅读文言文,回答问题孔子见罗雀者,所得皆黄口小雀。夫子问之曰:“大雀独不得,何也?”罗者曰:“大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。黄口从大雀,则不得;大雀从黄口,亦可得。”孔子顾谓弟子曰:“善惊以远害,利食而忘患,自其心矣,而以所从为祸福。故君子慎其所从 , 以长者之虑则有全身之阶 , 随小者之戆而有危亡之败也。”【注释】黄口:雏鸟的嘴为黄色,后又借指雏鸟。从:跟随。阶:通“借”,凭借。戆(zhun):愚。败:害,祸乱。(1)解释下列句子中划线的词语。孔子顾谓弟子曰_利食而忘患_(2)用现代汉语翻译下面句子。以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也。(3)孔子教育其弟子要“慎其所从”,与亲_而远_有相似之义。第 9 页 共 9 页参考答案一、

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