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西蜀实验学校小学部2019-2020学年二年级上学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共35分)1. （5分）认一认，连一连。2. （8分）读拼音，写词语。 爷爷wi yang_了一头mo l_，有一天被zi_偷走了m fi_这个fi png_的人是他的亲人？小男孩见了他，激动得扑进他的hui bo_。我用jio shu_把破损的书页zhn ti_好，pin pin_lu dio_了一页。3. （12分）一字组多词隐_ _ 计_ _旺_ _ 墨_ _4. （5分）按课文桂林山水内容填空桂林的山真_啊，一座座拔地而起，各不相连，像_，像_，像_，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真_啊，像_，像_，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真_啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像_。5. （5分）按要求写句子。 （1）发现 大奶酪 蚂蚁 了 一块 队长（把下面词语排成一句通顺的话） （2）当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。（仿写句子）当_时，_。（3）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。（改成把字句） 二、 阅读理解 (共2题；共23分)6. （10分）阅读下文拍手歌，回答问题你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。（1）这部分写了_、_、_、_这几种动物。 （2）连线。（3）我身边的动物朋友还有_、_、_，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。 7. （13分）阅读下文，回答问题渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”（1）片段中描写渔夫动作的词语有：_；描写渔夫神态的词语有：_。 （2）从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）写话。（不会写的字用拼音代替）你一定是个热心的小学生。你帮班级、同学做过什么？想一想，选一件写下来。提示：先写写为什么帮别人，再写是怎么帮的？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 阅读
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