七年级数学4.2 直线、射线、线段（1）课件.ppt_第1页
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文档简介

4 2直线 射线 线段 1 授课人 王福幸单位 芜湖县实验学校 活动1 1 游戏 两人合作 比较将笔放在一根手指上稳定 还是放在两根手指上稳定 1 经过一个已知点画直线 可以画多少条 2 经过两个已知点画直线 可以画多少条 3 如果你想将一根细木条固定在墙上 至少需要几个钉子 有关直线的基本事实 公理 经过两点有且只有一条直线 存在性 唯一性 2 合作探究 3 思考 日常生活中哪些地方用到 两点确定一条直线 这一基本事实 活动2 1 观察 生活中的直线 射线 线段 2 你能用字母表示出直线 射线 线段吗 射线ab 但不能记做射线ba 请你把左边对图形的描述和右边相应的图形用线连起来 以a为端点 经过点b的射线连结a b两点的线段经过a b两点的直线 线段 1 用表示端点的两个大写字母表示 2 用一个小写字母表示 线段ab或线段ba 也可以线段 表示方法 直线 1 用它上面任意两点的大写字母表示 2 用一个小写字母表示 直线ab或直线ba 也可以直线 射线 用它的端点和射线方向上的另外任意一点的两个字母表示 动手连一连 直线 射线 线段的联系和区别 有两个端点 有一个端点 无端点 有 无 无 线段ab ba 或线段 射线ab 直线ab ba 或直线 1 观察 会变的金箍棒 活动3 a b 线段ab 射线ab 直线ab 线段ab 射线ab都是直线ab的一部分 结论 2 已知线段ab 你能由线段ab得到直线ab和射线ab吗 b b 活动4 做做想想 思考 o点和直线m n有何关系 o点是直线m n的交点 3 用两种方式表示图中的两条直线 第一种 直线ao 直线bo 第二种 直线m 直线n 活动4 做做想想 4 已知点o p q 画线段pq 射线op和直线oq 思考 点o p q和直线oq有何关系 结论 点o q 在直线oq上 点p在直线oq外 活动4 做做想想 5 建筑工人在砌墙时 这样拉出的参照线就是直的 如图所示 木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的 你能用学过的几何知识解释他们这样做的道理吗 活动4 做做想想 m 1 直线ef经过点c 2 点a在直线m外 活动4 课本练习 a c b d 3 经过点o的三条线段a b c a b c 4 线段ab cd相交于点b 活动4 课本练习 本节课你有何收获 1 一条关于直线的基本事实 2 一张直线 射线 线段的关系表 直线 射线 线段的联系和区别 有两个端点 有一个端点 无端点 有 无 无 线段ab ba 或线段 射线ab 直线ab ba 或直线 判断1 延长直线mn到点c 2 直线a与直线b交于一点m
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