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挫折面前也从容 第五课让挫折丰富我们的人生第二课时 我国古代有句话 痛苦成病 病蚌成珠 思考 这句话是什么意思 主要说明什么道理 分组讨论 正方 挫折有利于个人成功反方 挫折不利于个人成功 张海迪 周婷婷 战胜挫折 共享智慧 每位同学拿出一张纸 写下你战胜挫折后获得的智慧 在课堂上交流 然后 存入班级的智慧栏里 供大家分享 学习 寻求战胜挫折的办法 1 树立正确的人生目标2 正确地认识挫折 采取恰当的解决办法3 激发探索创新的热情4 学会自我疏导 战胜挫折我有办法 1 每个小组准备一大张白纸 每个同学准备好纸和笔 2 将自己生活中战胜挫折最有效的方法 用笔简单勾画出来 3 按照自己的画 在小组内介绍各自的方法 当这个同学介绍时 请另一个同学把他介绍的 抗挫折有效方法 记在大白纸上 4 将本组同学的图画和 抗挫折有效方法 展示在教室的墙壁上 供全班同学共同分享 5 课后 将全班同学介绍的方法整理出来 办一期板报 制定战胜挫折计划 课堂总结 巩固反馈延伸拓展托起生命的蓝天王家鹏是一个普通的人 在十二岁的时候 他遇上了一次空难 命运从此彻底改变 虽然 他侥幸生存了下来 但却腰椎骨折 双下肢截瘫 整个少年时代 他都不能去学校上学 成天只能坐在轮椅上 但是 他是个意志坚定 不言放弃的人 在母亲的支持下 只有小学学历的王家鹏自学了英语等课程 并且成功地考上了挪威世界联合学院为残疾人提供的全额奖学金 成为该校录取的第一位中国内地留学生 医学专家说 他创造了两个奇迹 一是康复身体 二是回归社会 离开了母亲的照顾 王家鹏在学校里不但学会了自己料理生活 还学会了开车 攀岩 滑雪 并成为学校的皮划艇教练 他认为 生理残疾不是最可怕的 最可怕的是心理残疾 因此凡有身体健全人参加的活动 他都积极参与 1999年新年 王家鹏参加了学校组织的学生滑雪训练 在这次训练中他的优良潜质被挪威国家滑雪队教练看中 经过两周的集中训练 他参加了第三十六届世界残疾人滑雪比赛 经过一番拼搏 最终获得两枚金牌 这是该项赛事中中国人首次夺得金牌 在贝托斯特拉赛场上第一次升起了五
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