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苏教版二年级语文下册期中真题试卷及答案(二篇)目录:苏教版二年级语文下册期中真题试卷及答案一苏教版二年级语文下册期中知识点及答案二- 1 -苏教版年级语文下册期中真题试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)xin hu g niang t du yu d dng dng l w xi xi fng g 二、比一比,再组词。(10分)柏_ 据_ 彩_ 机_泊_ 剧_ 踩_ 饥_直_ 坪_ 棵_ 苗_具_ 坛_ 颗_ 笛_三、读一读,连一连。(10分)发动 乌云灌溉 高楼吹散 机器建造 街道清扫 田地四、想一想,选词填空。(10分)轰轰隆隆 叮叮咚咚 嘀嘀嗒嗒 叽叽喳喳(1)小鸟(_)地在枝头叫着。(2)泉水(_)地在山间流淌着。(3)夜深了,一切都安静下来,屋子里只能听到时钟(_) 的声音。(4)随着一阵(_)的巨响,一座大楼顷刻间变成了废墟。五、照样子,按要求写句子。(15分)门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上 _。田野葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。河岸边的柳条_,像_。甜津津的西瓜脆生生的_酸溜溜的_六、阅读短文,回答问题。(20分)冬爷爷的图画火炉上,水壶滋滋地冒着汽,屋子里暖融融的。窗外,北风呼呼地吼叫着,大柳树被吹得摆来摆去。“冬爷爷要画画儿了!”爸爸告诉方方。“冬爷爷也会画画儿吗?”方方问。“那当然了,它要把画儿画在玻璃窗上。等明天天一亮,你就看见了。”方方多想看看冬爷爷画的画儿啊!睡觉的时候,他躺在床上,盼着天快点亮。他使劲地盯着窗户,不知不觉就睡着了。呼呼呼,冬爷爷让北风使劲地吹着窗户,把玻璃吹得冰冷冰冷的。屋子里的水蒸气跑到窗前,撞到玻璃上,很快变成六角形的、漂亮的小冰花儿,一个挨一个,一层压一层,多得数也数不清。第二天早晨,阳光透过窗帘,洒在方方的小床上。方方醒了,拉开窗帘。啊!窗玻璃上真的盏满了画儿,一格窗框一幅画儿。第一格上,画着一棵松树;第二格上,画着一座大山;第三格上,画着一枝兰花多漂亮的画儿呀,冬爷爷真是个大画家!1词语仿写:暖融融 _ _ _。2根据短文内容判断对错,对的画“” ,错的画“”。 (1)我们把冬爷爷的画叫做冰花儿。 (_) (2)就算屋内如果没有水蒸气,窗户上也会结冰花。 (_)(3)冬爷爷的画在太阳出来的时候就会消失。 (_)3根据短文内容填空:冬爷爷在窗户上画了好多画,第一格是_;第二格是_;第三格是_4放飞想象。冬爷爷为我们画的画儿可真多啊!看,第四格上是_七、看图写话。(15分) 在什么地方?发生了什么事情?仔细观察图片写一写,不会写的字用拼音代替。_参考答案:一 鲜花 姑娘 土堆 邮递动荡 礼物 休息 方格二 柏林 根据 彩色 机会 停泊 剧情 踩着 饥饱 直线 草坪 棵数 禾苗 具体 歌坛 颗粒 笛声 三 四 叽叽喳喳 叮叮咚咚 嘀嘀嗒嗒 轰轰隆隆 五 有一大片碧绿的草地; 又细又长; 一条条绿色的丝带; 黄瓜(萝卜); 柠檬(山楂) 六 1 热乎乎 圆溜溜 白茫茫 2 3 一棵松树 一座大山 一枝兰花 4一只蝴蝶。6 / 10苏教版二年级语文下册期中知识点及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分) b gn ch jng cng mng yn shn 二、比一比,再组词。(10分)孩(_) 如(_) 桃(_)该(_) 娃(_) 跳(_)极(_) 每(_) 洋(_)级(_) 海(_) 羊(_)三、读一读,连一连。(10分)蓝蓝的 景色 快乐地 学习碧绿的 天空 认真地 挑选 美丽的 田野 精心地 成长四、想一想,选词填空。(10分)跳下来 飘下来 落下来 打下来1. 雪花从空中(_)。2.有时候我变成了小硬球(_),人们就叫我“冰雹”。3.豆大的雨点从空中(_)。4.小花猫从桌子上(_),一溜烟地跑了。五、照样子,按要求写句子。(15分)例:田野葱绿葱绿的,像一片柔软的绿毯。天空碧蓝碧蓝的,像_。云儿雪白雪白的,像_。例:爸爸拾起一根枝条。爸爸拾起一根又细又长的枝条。妹妹围着一条围巾。_。妈妈打着一把雨伞。_。六、阅读短文,回答问题。(20分)音乐疗(lio)法牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tn)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(m)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(m)系统(x tn)正常工作,对各种病都有疗效(lio xio)呢!”1这段话共有(_)句话。2牛伯伯因为_,所以住进了_。3“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢!”这句话是_对_说的。4音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“”画出来。5下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括号里打“”) 音乐:l( ) yu( ) 睡上一觉:ju( ) jio( )七、看图写话。(15分)看图想一想,三个小伙伴是怎样吃到苹果的?发挥想象写下来。 _参考答案:一 不敢 吃惊 苍茫 阴山二 孩子 如果 桃子 应该 娃娃 跳水 北极 每天 海洋 年级 大海 山羊 三 四 五 一块晶莹的蓝宝石 一群可爱的绵羊 妹妹围着一条又红又长的围

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