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文档简介

5 4平移 一创设情境 引入新知 问题 1 第二个图形的运动过程与小朋友滑滑梯的运动过程是否有共同点 若有 是什么 2 在滑梯过程中 小朋友身体各部分的运动方向相同吗 运动距离呢 3 如果电视屏幕上有一只正在睡觉的小狗 我们找三组对应点 并连接这些对应点 观察得出的线段 它们位置和长短有什么关系 a c d f b e 发现 ad be cf分别平行且相等 归纳 2 新图形中的每一点 都是有原图形中的某一点移动后得到的 这两个点是对应点 连接各组对应点的线段平行且相等 1 把一个图形整体沿某一方向移动 会得到一个新的图形 新图形与原图形的形状大小完全相同 二观察分析理解新知 议一议 在传送带上 如果电视机的某一按键向右移动50cm 其它部位会向什么方向移动 移动了多少距离呢 通过以上的观察 你认为我们应从哪几个方面来说明平移 1 平移的概念 由一个图形改变为另一个图形 在改变过程中 原图形上的所有的点都向同一个方向运动 且运动相等的距离 这样的图形改变叫做图形的平移变换 简称平移 平移的方向移动的距离 老鹰起飞是否是平移运动 观察飞机和汽车的运动是否是平移运动 说明 1 平移不改变图形的大小和形状 2 图形的平移不一定是水平的 也不一定是竖直的 可以是斜的方向 如左图飞鸟的运动也是平移 想一想 1 下面两个图形的变换是不是平移 请说明理由 2 小小竹排水中游 巍巍青山两岸走 所蕴涵的图形变换是 变换 例1 下面2 3 4 5幅图中那幅图是由1平移得到的 1 2 3 4 5 2 2 3 4 5 1 1 例2 下图中属于平移的有哪些 1 2 3 4 6 5 三平移做图 a 1 将点a平移到a a 2 将线段ab移动使a与d对应 a b d c 3 连接cd 1 连接ad 2 过b作ad的平行线 使bc ad 连接bc 课后作业 1 如何将一个三角形进行平移 请大家课后思考 并写出作图步骤2
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