六年级上语文同步练习鸟的天堂人教版.docx

六年级上语文同步练习-鸟的天堂人教版（无答案）1、读拼音写词语 png xi ln xn dio nn bo jng fng shung （）（）（）（） bng jn hn j chu li yo yo y zhu （）（）（）（） 2、在括号里填上合适的字，再解释所填的字 买（）还珠_千（）一发_ 应接不（）_（）之不理_ 3、根据内容选择正确的序号 （1）下列各组词语中没有错别字的一组是（） 、阴谋鬼计迫不急待爱不释手 、实事求是再接再厉没精打采 、换然一新诲人不倦举世文明 （2）狱中联欢“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”这幅对联的横额是（） 、苦尽甜来、极乐世界、扭转乾坤 （3）“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（） 、请求、强求、哀求 （4）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（） 、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？ 、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。 、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。 （5）下列各组中修辞正确的一组是（） 人们都说“桂林山水甲天下。” 他难道不像一个真正的守门员吗？ 森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。 大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。 、比喻反问拟人陈述 、比喻疑问夸张拟人 、引用反问拟人夸张 4、按要求写成语。 (1)写出五个带有表示颜色词的成语。 （）（）（）（）（） (2)用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。（5分） 画蛇添足（）得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（） (3)以诗句开头分别写一个成语 千（）山（）鸟（）飞（）绝（） 风（）雪（）夜（）归（）人（） (4)十五个吊桶打水-（）（）-（） 路遥知马力-（ ）（）-（） 5、根据意思填空： (1)( )虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。（填诗句） (2)我国古代有句名言，()就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。 (3)写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明出处。() (4)焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（）（诸葛亮语） (5)根据课文内容写出下列人物的性格特点 ( )小英雄雨来( )詹天佑()叶圣陶( )邱少云 ( )鲁迅（）军需处长（）五壮士（）周总理 (6)“先天下之忧而忧，（）”这句话选自（）代诗人的（）名诗。 (7)九月九日忆山东兄弟诗中（）在当今广为传诵，人们常引用来表达( )之间的怀念之情。 (8)草原一文的作者（）课文是按照（）顺序来叙述的，文章中最能表现中心的句子是（）这句话表达了（）。 (9)根据课文内容所描述的事件，按其发生的时间排列顺序（写序号） 狱中联欢赤壁之战田忌赛马一夜的工作（） 6、请你写出两首抒发作者爱国之情的诗句，并写清作者和朝代。 阅读与实践： 2001年（）月（）日晚10点，是难忘的历史瞬间。中国北京申奥成功，北京沸腾了！当电视广播中传出北京申奥成功的消息时，令人热血沸腾的场面出现了。 （1）23点27分，党和国家的领导人，登上天安门城楼，和首都各界群众共同分享这快乐的时刻。广场上爆发出热烈的欢呼声，嘹亮的歌唱祖国的歌声直冲云霄。这瞬间的永恒，使今夜无人入睡。 世界给北京一个（），我们将还给世界一个（）。我们等待这个机遇，已经很久很久了。现在这个机遇终于来了，我们怎么能不怀有一种发自内心的喜悦和自豪！北京申奥成功，标志着世界对中国的承认。它是历史上中国人民无数次血与火的斗争的成果，是改革开放我们所取得的各项伟大成就的总检阅，也是北京人民多年来不屈不挠、艰苦奋斗所得来的无愧的荣誉。 中国北京申奥的成功。 1、给文章加个合适的题目。 2、把文中的括号补充完整。 3、北京申奥的口号是：( ) 4、结合自己收看到的或自己的对文章的理解，加入自己的想象，在文中第一节序号（1）处，插入一段场面描写。（不少于200字）。 5、申奥成功说明了什么？你对申奥成功有怎样的认识？请你把自己的认识和感想写以文中的序号（2）处，注意与原文的语言风格及行文思路