人教版三年级语文下册第二次月考质量检测题及答案(二篇).docx

人教版三年级语文下册第二次月考质量检测题及答案(二篇)目录：人教版三年级语文下册第二次月考质量检测题及答案一人教版三年级语文下册第二次月考达标试卷及答案二- 1 -人教版年级语文下册第次月考质量检测题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）n t shu jng jnzhng jioyn ch dopili u z zng s 二、比一比，再组词。（10分）张（_） 盲（_） 佳（_） 础（_）涨（_） 育（_） 住（_） 出（_）三、读一读，连一连。（10分）迟日江山丽才了蚕桑又插田杜甫草长莺飞二月天 春风花草香 翁卷乡村四月闲人少 拂堤杨柳醉春烟 于谦粉身碎骨浑不怕 怕得鱼惊不应人 高鼎路人借问遥招手 要留清白在人间 胡令能四、想一想，选词填空。（10分）倒映 倒影1. 岸边的柳树（_）在清清的湖水中。2.鹿摆摆身子，水中的（_）也跟着摆动起来。欣赏 观赏3.星期天，我们去公园（_）菊花。4.鹿对着池水（_）自己美丽的倒影。五、照样子，按要求写句子。（15分）墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。（改为“把”字句）_2.雨越下越大。（改为比喻句） _3.老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。（仿写句子）_得_。六、阅读短文，回答问题。（20分）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的_，有不一样的_；不一样_，有不一样的_。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的 ；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的 。1把选文内容补充完整。2选文介绍的是大自然_的声音。3选文向我们介绍了两种声音，当_拂过，发出的声音是轻柔的，当_吹起，合奏出雄壮的乐曲。4选文的中心句是：_。七、习作。（15分）题目：妈妈夸我真_提示：（1）把题目补充完整，横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。（2）通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情实感。_参考答案：一 泥土 水晶 紧张 脚印迟到 排列 规则 棕色二 张开 盲目 佳人 基础 涨潮 教育 住址 出门 三 四 倒映 倒影 观赏 欣赏 五 1.老虎把墙抓了个窟窿，贼把屋顶挖了个窟窿。 2.雨越下越大,好像天上的银河决口了,形成了一面大瀑布,从天边狂泻而下! 3.奶奶笑 合不拢嘴 六 树叶声音季节音乐2.风3.微风狂风4.风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。5 / 10人教版三年级语文下册第二次月考达标试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）rng qi lu xi ch do fng shu Gu z k lin ho wn yng lio 二、比一比，再组词。（10分）盯（_） 怒（_） 设（_） 厉（_）顶（_） 努（_） 没（_） 历（_）三、读一读，连一连。（10分）可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下四、想一想，选词填空。（10分）松软柔软(1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常（_）舒适。(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常（_）。珍贵名贵(3)妈妈的日记本里夹着一张非常（_）的照片。(4)人参是非常（_）的药材。盛开茂盛(5)草地上（_）着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(6)夏天,树木长得葱葱茏茏,非常（_）,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。五、照样子，按要求写句子。（15分）小狗从早到晚悄悄地练习吠叫。(缩句)_2.树叶在狂风中簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句)_3.小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。(改为“被”字句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）_我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄根下挖上深深的坑，在里面埋上充足的肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗豆粒儿般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽出了一片片婴儿手掌大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿阴，把我家的小院点缀得非常美丽。不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒儿那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣，每个花瓣上有芝麻粒儿大小。随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄，慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦！1在文前的“_”上给短文加一个合适的题目。2用“”圈出第一、二自然段中描写颜色的词语。3在括号里填上适当的词语。（_）的藤蔓 （_）的芽苞 （_）的嫩芽 （_）的小花4小作者描写葡萄花时，主要抓住了花_的特点，把它与_和_作了比较。5成熟的葡萄的样子是_，作者把它比做_。6说说你是如何理解“甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦”这句话？_七、习作。（15分）题目： 真美同学们，我们周围有许多美丽的地方，比如公园、校园、田野请你选择一个你心中最美的地方介绍给你的家人、朋友。要求：先把题目补充完整。试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写。尽量用上你积累的好词好句，让大家一起来欣赏美、感受美。_参考答案：一 绒球 落下 迟到 丰收规则 可怜 好闻 养料二 盯梢 发怒 设想 厉害 山顶 努力 没有 经历 三 四 柔软 松软 珍贵 名贵 盛开 茂盛 五 小狗练习吠叫。 柳树在春风中舞动着柔软的身姿。 胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。