人教版三年级语文下册三单元试卷及答案完美版(二篇).docx

人教版三年级语文下册三单元试卷及答案完美版(二篇)目录：人教版三年级语文下册三单元试卷及答案完美版一人教版三年级语文下册三单元试卷及答案审定版二- 1 -人教版年级语文下册单元试卷及答案完美版一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）fn fng s xng xi jin m fng（_） （_） （_） （_） jin ch zhn qu bin bi kn chng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）佛（_） 夸（_） 奏（_） 阻（_）拂（_） 跨（_） 凑（_） 祖（_）三、读一读，连一连。（10分）美丽 努力 满意 舒展 调皮奋力 漂亮 顽皮 满足 伸展四、想一想，选词填空。（10分）A陆续 B继续 C连续（1）上课了，同学们（_）从外面走进教室。（2）爸爸已经（_）加班一周了。（3）只要我（_）努力，一定可以取得优异的成绩。A竟然 B果然 C仍然 （1）白求恩（_）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。（2）那个猎人准是发疯了，（_）对狗开枪！（3）第二天，列宁来到白桦树下，（_）又看到了那只灰雀。五、照样子，按要求写句子。（15分）农夫的儿子把椅子锯成了小木片。（改为“被”字句）_2.微风吹来，梧桐树叶轻声欢唱。（仿写拟人句）_3.难道我们的民族小学不美丽吗？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）_去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天 一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊1给没有加标点的地方加上标点。2第二自然段是围绕哪句话来写的，用“”画出来。3给短文加个题目写在横线上。4“小花鹿”的功劳是_5判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“”，不是的打“”。 (1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（_）(2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（_）七、习作。（15分）以_的感觉真好为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整；围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么好。_参考答案：一 芬芳 苏醒 修建 蜜蜂 检查 准确 辨别 昆虫 二 仿佛 夸耀 演奏 阻止 拂面 跨越 凑足 祖宗三 四 A C B C A B 五 椅子被农夫的儿子锯成了小木片。 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 我们的民族小学很美丽。 六 1，。，：“，！”2“小花鹿”可真讨人喜欢。3可爱的“小花鹿”4让“我”养成存钱的好习惯5 6 / 11人教版三年级语文下册三单元试卷及答案审定版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zhng ji cu nio f zhn hu tn ch bng yng q yn zu no dai 二、比一比，再组词。（10分）径（_）赠（_） 棕（_） 票（_）经（_）增（_） 综（_） 要（_）三、读一读，连一连。（10分）大青树下的小学 乐于思考，敢于提问花的学校 美好童心，伟大母爱不懂就要问 民族团结，生活美好四、想一想，选词填空。（10分）安静 宁静1放学后，校园里十分（_）。2.露珠从树叶上滑下，从花瓣上滚下，跳进了（_）的小水潭。碰撞 接触3.小李知书达理，举止文雅，一（_）便给人留下来好印象。4.树枝在林中相互（_）着。五、照样子，按要求写句子。（15分）早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）_2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）_3.峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句）_4.那声音真好听！（扩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是：1文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ）A面对，面临B靠近，挨近C到来，来临D照着，根据2齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：（ ）A梅花艳丽俊秀。B公鸡画得生动别致。C想临摹梅鸡图。D梅鸡图太有味道。3“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（ ）A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意思4为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ）A齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B齐白石说话时的神情不够严肃。C齐白石经常跟学生开玩笑。D谢时尼觉得自己的画不够好。5在文中用“ ” 画出具体描写梅鸡图的语句。七、习作。（15分）你最喜欢哪一位老师呢？在你和这位老师相处的过程中，哪件事给你留下了深刻的印象呢？请写一篇300字左右的作文来介绍一下你喜欢的这位老师吧。题目自拟，语句通顺，不出现真实的姓名和学校名称。_参考答案：一 整洁 翠鸟 发展 花坛 翅膀 勇气 演奏 脑袋二 小径 赠送 棕树 车票 经过 增加 综合 要求 三 四 安静 宁静 接触 碰触