冀教版2019-2020年八年级上学期语文期末模拟试卷D卷.doc

冀教版2019-2020年八年级上学期语文期末模拟试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题；共12分)1. （2分）下面划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 拆散chi 灵柩ji 千山万壑hu 迥乎不同jingB . 脑髓shu 哂笑shn 无动于衷chng 恍然大悟hungC . 阻遏 谀词y 慷慨以赴ki 尽态极妍ynD . 黝黑yu 瞰望kn 引颈受戮chu 咬文嚼字ju2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 禁锢 缥缈 诚惶诚恐 神彩奕奕B . 摇曳 掂量 殚精竭虑 走投无路C . 狡辩 烦燥 相辅相成 漫不经心D . 粗糙 狼籍 为富不仁 自出新裁3. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（ ） A . 人们津津乐道地谈论不顾个人安危，智擒商场盗窃嫌疑犯的南宁“衬衫哥”。B . 我们要学会沉下心来读书，决不能浮躁地断章取义 ， 以致曲解作者的写作意图。C . 中华民族历经磨难从未低头，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。D . 对于作文中的错字和病句，很多同学不以为意 ， 认为这些问题不必太较真。4. （2分）下列在文中横线上补写的语句，最恰当的一项是（ ） 阅读是一种孤独，它同看电影，看录像，听音乐会是那样地不同，后者是一块巨大的生日蛋糕可以共享，阅读只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。_，但你此时只感觉他在为你而歌唱，如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。A . 他在相同的时间对不同的人说过同样的话B . 他在不同的时间对相同的人说过不同的话C . 他在相同的时间对相同的人说过不同的话D . 他在不同的时间对不同的人说过同样的话5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。B . 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。C . 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。D . 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。6. （2分）仿照下面画横线的部分，续写一个句子组成排比句。潇洒是人们心中的美丽风景，潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下，悠然见南山”，是一种与世无争的潇洒；“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”是一种豪迈自信的潇洒；_。二、 默写 (共1题；共9分)7. （9分）根据提示填空。 （1）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子） （2）北风卷地白草折，_。（岑参白雪歌送武判官归京） （3）香远益清，_，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐爱莲说） （4）求之不得，_，悠哉悠哉，辗转反侧。（诗经关雎） （5）和谐是什么？和谐是陶渊明（饮酒）“山气日夕佳，飞鸟相与还”的从容；是白居易（钱塘湖春行）_，_的生机。 （6）有一部叫潜伏的电视剧红遍大江南北。剧中很多经典的台词极富哲理，如“时间就像一头野驴，跑起来就不停。”一语道破时间的真谛，古诗词中也有很多表“时间”哲理的诗句，请你写一句_，_。 三、 阅读理解 (共3题；共44分)8. （18分）课外文言文阅读 初，赵盾常田首山，见桑下有饿人。饿人，示眯明也。盾济之，与食，食其半。问其故，曰：“宦三年，未知母之存否，愿遗母。”盾义之，益与之饭肉。已而，为晋宰夫 ， 盾弗知也。九月，晋灵公饮赵盾酒，伏甲将袭盾。示眯明知之，欲去盾。灵公出伏士击赵盾。示眯明舍命反击，伏士不能进，而竟脱盾。盾问其故，曰：“我，桑下饿人。”问其名，弗告。明亦因亡去。【注释】田：打猎。 示眯明：人名。 宰夫：官名，古代掌管膳食的小吏。（1）解释文中加下划线的词语 为晋宰夫（_） 盾问其故（_）（2）对划线句翻译最恰当的一项是（ ） A . 示眯明知道这事，想离开赵盾。B . 示眯明了解他，想离开赵盾。C . 示眯明知道这事，想让赵盾离开。D . 示眯明了解他，想让赵盾离开。（3）本文情节曲折，引人入胜。请用简洁的语言概况情节内容 _ 晋灵公伏甲击赵盾 _（4）本文除了表现示眯明孝顺之外，最主要是表现他_的品质。 9. （8分）阅读下面文言文，回答问题子犹曰：贫者，士之常也，俭者，人之性也。贫不得不俭，而俭者不必贫，故曰“性也”。然则俭不可乎曰吝不可耳夫俭非即吝而吝必托之于俭。俭而吝，则虽堆金积玉，与贫乞儿何异？粤西韦广为御史归，贫甚，居荒村。故人按部，广意其必来访，无所得馔 ， 自渔于江。故人猝至，驺从既过，广登岸即走 ， 逾后垣入，衣冠肃客，客曰：“公何汗流渍发？”广曰：“适在近村，闻公至，竭蹶趋迎故耳！”左右窃笑曰：“绝似江中打渔人。”郑余庆极清俭。一日，忽召亲朋官数人会食。众皆惊讶，侵晨赴之。日高，余庆方出，闲话移时，众腹己枵。余庆呼左右曰：“分付厨家烂蒸去毛，莫拗折项！”众相顾 ， 以为必蒸鹅鸭之类。又久之，盘出，酱醋亦极香新。但见每人前下粟饭一碗，蒸葫芦一枚，皆匿笑强进。王罴性俭率。镇河东日，尝有台使至，罴为设食，乃裂去薄饼缘。罴曰：“耕种收获，其功已深，舂爨造成，用力不少。尔之选择，当是未饥！”命左右撤去之，使者愕然。又尝与客食瓜，客削瓜皮侵肉稍厚，罴就地取食之。（节选自冯梦龙古今笑贫俭部）【注】子犹：冯梦龙，明代文学家，著有古今小说等。馔（zhun）：饮食；驺（zu）：掌管车马的人；枵（xio）：饥肠辘辘；缘:边缘；舂爨（chncun）:舂米做饭（1）下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）A . 故人猝至（突然）B . 广登岸即走（跑）C . 众相顾 ， 以为必蒸鹅鸭之类（猜测）D . 尔之选择，当是未饥（你）（2）对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（ ）A . 然则/俭不可乎曰吝不可耳夫俭非即吝而吝必托之于俭。B . 然则俭不可乎曰/吝不可耳/夫俭/非即吝/而吝必托之于俭。C . 然则/俭不可乎曰/吝不可耳/夫俭非即吝而/吝必托之于俭。D . 然则俭不可乎曰吝不可耳夫俭非即吝而吝必托之于俭。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。俭而吝，则虽堆金积玉，与贫乞儿何异？又尝与客食瓜，客削瓜皮侵肉稍厚，罴就地取食之。（4）把文中三个人物（韦广、郑余庆、王罴）的事例都归为“俭而吝”，你是否同意？请结合文中的人物事例加以简要分析。10. （18分）阅读下面的文字，完成小题。 应聘李桂芳母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。这回，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看着拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的，你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，领上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员都从没听过的有价值的新观点。听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了（选自中国小小说精选）（1）文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪些事？请简要概括。 （2）结合上下文，体会下列句子中划线词的表达效果。 儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？（3）文章第段画线句子运用了什么描写手法？有什么作用？ （4）文章结尾处应聘的结果可能有以下三种，你认为最有可能出现的一种是？请写下你的理由。 A被录取的是母亲B被录取的是儿子C儿子和母亲都被录取了（5）你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合文章内容阐述你的理由。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分）阅读下面这首诗，完成后面小题 送友人薛涛水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。（注释）杳：远得看不见踪影。（1）诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？ （2）本诗表达了诗人怎样的情感？ 五、 名著导读 (共1题；共10分)12. （10分）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。 苦难人生作家作品人物遭遇选择路遥平凡的世界_因救人受伤、毁容。放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。罗曼罗兰_贝多芬听力衰退，逐渐耳聋。创作英雄交响曲：巴拿马。奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的保尔_手术之后，决定通过文学创作重新参加战斗，写下了暴风雨所诞生的。启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，_。六、 综合题 (共1题；共8分)13. （8分）七年级（6）班举办了“语文，心灵的栖息地”综合实践活动，请你参与。 （1）【活动一：智解汉字】中国文化，博大精深，有一些汉字蕴含了深厚的文化。如：“水+水+水=淼”令人不禁想起江河不择细流，方显源远流长。请开动脑筋，说说下面汉字的意蕴。 “口+口+口=品”令人不禁想起_；“木+木+木=森”令人不禁想起_。（2）【活动二：趣赏对联】对联是中华民族的艺术瑰宝，下面是几副有关名胜的对联，请参照示例任选一副进行赏析。 湖南岳阳楼对联：四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。赏析：上联概括地写岳阳楼的自然号观，登高望远，洞庭山水尽收眼底。下联暗引范仲淹岳阳楼记中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，由眼前的湖山联想到百姓的忧乐，切景切事，抒发爱国情怀。杭州岳王庙对联：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。秦皇岛山海关，孟姜女庙对联：海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。（3）【活动三：精拟广告】广告与我们的生活息息相关，一则成功的广告，往往是一件值得鉴赏的艺术品；一句美妙的广告语，往往会引发人们的无限遐想。如：电影院的广告语演的是戏，看的是情；说的是故事，品的是人生。校园花圃的广告语小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 请参照示例，为下面场所拟写恰当的广告语。新建生活小区：_；学校阅览室：_。（4）【活动四：透析漫画】漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。仔细观察下面的漫画，完成题目。 请用简洁的语言描述画面的主要内容。请用一个成语概括出漫画的寓意。七、 写作题 (共1题；共30分)14. （30分）材料作文老师问：“雪融化后将出现什么？”甲同学在黑板上写下“水”，老师判对；乙同学写下“春”，老师送给他一个大大的“”。请你根据这则材料，自拟题目，自选角度，写一篇文章，不少于500字。第 12 页