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文档简介
绿色植物对有机物的利用 第四章第二节 有机物用来构建植物体 细胞水平 器官水平 水 无机盐 有机物 种子 根 茎 探究一 请观察桌面上两个保温瓶的温度计读数 其中甲瓶装的是萌发的种子 乙瓶装的是煮熟的种子 甲瓶的读数 较高 较低 乙瓶的读数 较高 较低 说明 萌发的种子释放出 这是种子中的被分解释放出来的 较高 较低 热能 有机物 说明 种子萌发时分解有机物产生了 结论 有机物被彻底分解时产生了和 二氧化碳 探究三 甲瓶装萌发的绿豆种子 乙瓶装有等量煮熟的绿豆种子 把点燃的蜡烛放入瓶中 甲瓶蜡烛 燃烧 熄灭 乙瓶蜡烛 燃烧 熄灭 说明 甲瓶里缺少气 它是被萌发的种子了 结论 萌发种子分解有机物时需要吸收 熄灭 燃烧 氧 吸收 氧气 总结有机物分解 释放出能量 产生二氧化碳和水 吸收氧气 呼吸作用是生物的共同特征 植物和动物体内的有机物都是通过细胞的呼吸作用分解的 植物 生产者 动物 消费者 有机物 1 两地甜瓜通过光合作用制造的有机物的量基本相同 2 甲地甜瓜消耗有机物的量比乙地少甲地甜瓜呼吸作用比乙地弱 3 温度对植物的呼吸作用有影响 技能训练 敬请大家提出宝贵意见 谢谢大家
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