化学人教版九年级上册课堂学案.2二氧化碳制取的研究导学案.doc

6.2二氧化碳制取的研究导学案一、学习目标：1.通过CO2制取研究知道实验室制取气体的一般思路和方法，学会确定发生装置和收集装置。2.通过探究比较，找出实验室制取CO2的理想原料，熟练记住实验室制取CO2的反应原理。3.学会实验室制取CO2的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。【课前预习】1.实验室是如何制取O2的？化学方程式 、 、 。2.用高锰酸钾或氯酸钾制O2时发生装置用 型，用过氧化氢溶液制O2时发生装置用 型，能用排水法和向上排空气法收集氧气的原因 。3、上网查阅二氧化碳的物理性质：无色、无气味、气体、 溶于水、密度 空气。3.你所知道的能产生CO2的反应有哪些？ 【情境导入】汽水中含气体 ，检验方法是 。 二、自主探究： 知识点一：实验室制取CO2的原料 【思考】有CO2生成的化学反应都能用于实验室制取CO2吗？有的 ，有的 ，有的 ，有的 。【复习】：实验室制取氧气的原理、装置检验。（填写第二页表格氧气部分）【归纳】：实验室制取氧气的一般思路： ， ， 。【记录】一、实验室制取CO2的原理1、原料： ，2、原理： ，现象： ，【观察讨论】3、选择原料时的注意：（1）不用稀硫酸，原因 ，（2）不用浓盐酸，原因 ，（3）不用碳酸钙粉末或碳酸钠粉末，原因 ，(4）如果CO2中混有少量HCl气体，通入澄清石灰水时，不会出现浑浊现象，原因 。知识点二：实验室制取CO2的装置 【回忆】是 型， 是 型，适用于制取 气体， 适用于制取 制取气体， 如 。 如 。叫 法， 叫 法， 叫 法，适用于收集 气体， 适用于收集 气体， 适用于收集 气体，如 。 如 。 如 。【归纳】制取气体装置的选择1、选择发生装置的依据： ，2、选择收集装置的依据： 。 3、制取氧气和二氧化碳原料原理装置的比较： 制 取 氧 气制 取 二 氧 化 碳原料 反应条件原理发生装置是 型是 型是 型收集装置是 法，是 法是 法 知识点三：实验室制取CO2的装置注意点、检验、验满、放置 仪器： 。1、装置注意点（1）长颈漏斗下端管口必须伸到液面以下。 。（2）导气管在发生装置中应露出橡皮塞少许。 。（3）弯直导管要伸到接近集气瓶的底部。 。2、检验： ，3、验满： ,4、放置： 。知识点四、实验室制取CO2的操作步骤1、连 ， 2、查 ，3、装 ， 4、验 ，5、收 ， 6、满 ，7、放 。知识点五：其他1、工业上制取CO2的方法2、除杂问题： 除去CO2中少量水蒸气的方法：3、方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2的应用 （1）实验室制取CO2 （2）用稀盐酸洗去热水瓶胆内壁上的水垢（主要成分CaCO3） (3)用稀盐酸洗去盛石灰水瓶上的白色固体。 (4)检验生石灰中是否含有石灰石。方法：取少量样品，加入足量稀盐酸振荡，看是否有气泡产生。（5）某物质中加入稀盐酸，如果生成能石灰水变浑浊的气体，则原物质中一定含有CO32-。三、课堂总结 见板书四、巩固提高试一试，利用下列仪器你能组装出几套实验室制取CO2的装置？五、课后练习1.实验室只用向上排空气法收集CO2 的原因（ ） A.常温下化学性质不活泼 B.CO2能溶于水 C.CO2密度比空气的大 D.CO2能溶于水且密度比空气的大2. 检验CO2的正确方法是( ) A. 将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭 B. 使人感到气喘、头痛 C. 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃 D. 将气体通入澄清的石灰水中3.实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是（ ） A反应物的性质和状态 B反应条件 C所制气体的性质 D所制气体的颜色4.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定制作一个无壳生鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（ ） A.味精 B.白酒 C.酱油 D.食醋5.实验室制取CO2有以下步骤： 检查装置的气密性； 按要求组配好仪器; 向长颈漏斗中加入稀盐酸； 收集气体; 向锥形瓶中加入小块的大理石; 验满。 正确的操作顺序为() A. B. C. D. 6.下列是实验室制取CO2的装置图有哪些错误？为什么？7.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密