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人教版备考2020年浙江中考语文复习专题:基础知识与古诗文专项特训(五十六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题;共23分)1. (4分)读下面这段文字,根据拼音写汉字。夜ln_人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我彻夜不mi_;时而歌唱,时而叹息。呜呼!彻夜不眠让我形容憔cu_。因为我满腹爱情,而爱情的真d_就是清醒。2. (10分)读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。 (1)关关雎鸠,_。(诗经关雎) (2)_,提携玉龙为君死。(雁门太守行李贺) (3)_,闻道龙标过五溪。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白) (4)马作的卢飞快,_。(破阵子辛弃疾) (5)_,衣冠简朴古风存。(游山西村陆游) (6)但知其一,_,可据理臆断欤?(河中石兽纪昀) (7)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“_,_”,运用两个典故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限惆怅。 (8)送东阳马生序中,“_,_”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 3. (6分)解释下列句子中划线的词语。相委而去_国人道之_静以修身_其人舍然大喜_于我如浮云_淫慢则不能励精_4. (3分)名著阅读。【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。【乙】对着这灿烂的美景,康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然,这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,他们伸出它们的天蓝色触须,一连串地飘在水中。【丙】香菱听了,默默地回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。甲段选自名著_,他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性;乙段中的“我”是_(写出人名),跟随他,我们得以领略美妙壮观的海底世界;丙段的作者是_(写出人名),他引领我们结识大观园中一位位至情至性的女子。二、 古诗文阅读 (共2题;共20分)5. (6分)阅读古诗,完成后面小题。使至塞上唐王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。(1)诗中以“征蓬”和“归雁”喻_,传达出幽微难言的内心情感。 (2)诗的颔联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被誉为“独绝千古”的名句。请你从中选出两个字加以赏析。 6. (14分)阅读四知回答小题大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”(1)解释下列划横线词的意思。举茂才 _后转涿郡太守 _(2)下列划线的词语,意思相同的一项是( ) A . 大将军邓骘闻其贤而辟之 密愧而出B . 当之郡,道经昌邑 以此遗之C . 故所举荆州茂才王密为昌邑令 使后世称为清白吏子孙D . 谒见,至夜怀金十斤以遗震 性公廉,不受私谒(3)翻译下面句子。至夜怀金十斤以遗震故旧长者或欲令为开产业,震不肯。(4)“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”这句话突出了杨震的什么品质? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题;共23分)1-1、2-1

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