人教版（新课程标准）六年级下册语文期末模拟试卷C卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下册语文期末模拟试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共66分)1. （24分）给下列多音字注音并组词。 磨_扁_重_藏_尽_载_2. （4分）加偏旁，变新字。唐-_ _ 勾-_ _3. （16分）补充词语。若_其_ 欲_又_ 踌躇_ _鱼贯_ _ _ _吁吁 响_云_见死_ _ 愚不_ _4. （1分）按要求写词语。水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊!读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：_。5. （4分）写出下列词语的近义词。 皎洁_遐想_奥秘_荒漠_6. （4分）判断下列两组句子中划线词语的意思是否相同。 （1）理会：如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫。（2）仿佛：这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我仿佛又回到了四五十年前。7. （8分）根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 （1）当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：_。 （2）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟。 （3）昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我_时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，_。 8. （5分）造句。四面八方笑容满面二、 阅读理解 (共3题；共24分)9. （4分）课外阅读，回答问题。张立勇，1975年出生于赣南山区崇义县一个小山村，高二时因家庭贫困中断学业，南下打工，开始了自学之路。1996年6月7日，在叔叔的帮助下，21岁的张立勇来到了清华大学第十五食堂当一名切菜工，这时的他，继续起早贪黑地学习。他每天早上4点多起床，菜墩前、窗口前要站八九个小时，一天下来，腰酸腿软，人困马乏，没看上几页书，眼睛就睁不开了。后来，张立勇发现喝烫水治瞌睡。每次看书前，他就先灌满一壶开水，故意把舌头烫得钻心痛，以此驱散瞌睡虫。满分为670分的托福考试，清华高才生想考过600分也不易，可张立勇头回上场就爆冷门，考出了630分的好成绩，令清华学子刮目相看。现在，他的打算是：几个月后拿下北京大学国际贸易专业本科文凭，圆一个迟到10年的大学梦，然后考虑出国开开眼界。今后他肯定能找到更适合自己的人生舞台。写出下列词语的反义词。中断 _易_联系上下文解释词语的意思。刮目相看：_ 找出描写张立勇刻苦学习的句子。_10. （15分）阅读下文，回答问题巴杜亚的爱国少年一艘法国轮船，从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上乘客有法国人、意大利人、西班牙人。其中有一个穿着破旧衣服、面黄肌瘦的十一岁少年。他是从一个卖艺的班子里逃出来的意大利少年。两年前，他被卖给一个耍把戏的班子，班主带着他到法国、西班牙等国卖艺，经常挨打受骂，不给他饭吃。他忍受不了虐待和饥饿，终于逃了出来。现在，他要乘这班船回到意大利去。乘客中有些人看他衣服破烂，身体瘦弱，就过来跟他说话，表示同情。开始，他不回答。后来有三个旅客一再询问，他才用意大利话、法国和西班牙三种混合起来的语言，讲了自己不幸的身世。那三个人给了他一些钱。又有几个女人走过来，也送给他一些钱。“谢谢，谢谢。”少年低声地说着，一边把钱装进衣袋里。他想着可以给父母拿回去一点钱，可以吃一顿饱饭了，愁苦的脸上有了点笑容。那三个旅客一边喝酒，一边大声谈论他们旅行过的地方。后来谈到了意大利。一个说意大利火车很糟，另一个说旅馆不行。他们越谈越起劲，简直把意大利说得一团糟了。一个说意大利人是“愚昧的国民”。另一个说是“肮脏的国民”。第三个刚要开口说“强盗”的时候，钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。三个旅客气得火冒三丈，回头一看，是那个少年扔过来的钱币。接着，又有一把钱扔在他们身上：“拿回去！你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！”（1）从什么地方看出意大利少年十分贫困？ （2）联系上下文说说下面句子的意思。钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。“他们”是指_。这句话写出了_。（3）造句面黄肌瘦：_。（4）体会句子中感叹号的用法（ ）拿回去！你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！A . 表示少年说话时声音很大。 B . 表示少年十分气愤，情绪激动。（5）你觉得少年是一个什么样的人？ 11. （5分）写故事课堂难忘的地方。六年前，你还是一个无知的孩子，一堂堂生动有趣，滋养生命的课使你渐渐变得有知识、有思想。六年来，你上过的课中哪一节课还在你脑中萦绕，老师和同学的声音还在你耳边回荡，写下来，与大家分享。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；