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2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷(II )卷一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列划线字的注音全部正确的一项是( )A . 迸发(bn) 逸致(y) 急促(c)B . 磅礴(bn) 烘烤(hn) 主宰(zi)C . 贮满(ch) 崩紧(bn) 沸腾(fi)D . 匍匐(p) 黛色(di) 澹澹(dn)2. (2分)下列词语中没有错别字的一项是( ) A . 豢养 濡夫 一意孤行B . 玄虚 鲁钝 附庸风雅C . 儒养 箴言 不足为据D . 诓骗 默守 大发雷霆3. (2分)下列划线成语使用恰当的一句是( ) A . 大风朔雪冰冻络绎不绝 , 天气越来越冷,冰层越结越厚,是一连串冰川期降临的预兆。B . 极度的痛苦才是精神的最后解放者,唯有此种痛苦,才强迫我们大彻大悟。C . 乘客因为自己坐过站向公交车司机泼开水,导致车辆失控,差点儿坠入河中。这个乘客的做法简直不言而喻。D . 这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试题量多,难度大,令我叹为观止 , 深感自己传统文化知识储备不足。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 地铁3号线6月6日试运营,标志着南宁市正式迈入站城一体化的30时代。B . 我们应提倡全民阅读,因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。C . 运载火箭海上成功发射,探询了我国海上发射管理模式,验证了海上发射能力。D . 能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作,是实现平安校园的重要前提和保障。5. (2分)下列句子顺序排列正确的一项是( )那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。A . B . C . D . 6. (2分)下列关于文学常识表述正确的一项是( ) A . 社戏选自朝花夕拾,描绘的是鲁迅故乡绍兴的民俗。B . 北冥有鱼选自庄子集释。庄子是战国时期哲学家,儒家学派的代表人物。C . 诗经是我国最早的诗歌总集,汇集了从西周到战国的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。D . “记”是一种文体,可以记人记事,可以记山川名胜,可以记器物建筑。桃花源记就是一篇虚构基础上的记人记事之作。二、 新添加的题型 (共1题;共12分)7. (12分)阅读文言文,回答问题。 上令封德彝举贤,久无所举。上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治者 , 岂借才于异代乎?正患己不能知,安可诬一世之人?”德彝惭而退。【注】上:皇上,指唐太宗。封徳彝唐代官员。致治者:使国家到达大治的人。正:只。(1)解释下列划线词语在文中的意思。 上诘之_德彝惭而退_(2)用现代汉语翻译下面的句子。 非不尽心,但于今未有奇才耳!(3)文中用比喻的方式阐述唐太宗对人才态度的句子是什么? (4)针对文中唐太宗对待“用人”的观点,谈谈你的看法。 三、 名著阅读 (共1题;共2分)8. (2分)根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。 经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读_所写的骆驼祥子,我们明白了“最大的牺牲是忍辱,最大的忍辱是预备反抗”;读水浒传,我们结识了“禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人”的_,在他身上我们辨证地看到了草莽英雄嫉恶如仇,侠肝义胆的一面,也看到了他野蛮、粗俗,对普通人造成巨大伤害的一面;读海底两万里,我们随尼摩船长驾驶的_号一起航行,领略了海底的奇妙与美丽;读昆虫记,我们了解了昆虫生活的奥秘,也被法布尔_的精神所触动徜徉书海,我们的知识得以丰富,我们的心灵得到滋养,我们的思想变得深刻。四、 综合性学习 (共1题;共15分)9. (15分)为不同场合拟定的标语: 学校食堂:_。草坪上:_。药店门前:_。汽车运输公司门口:_。五、 句子默写 (共1题;共7分)10. (7分)名句积累与运用。 (1)博学而笃志,_,仁在其中矣。(论语子张) (2)_,_。星汉灿烂,(曹操观沧海) (3)万里赴戎机,_。朔气传金柝,_。(木兰诗) (4)荡胸生曾云,决眦入归鸟。_,_。(杜甫望岳) (5)李白行踣难中充满信心展望未来的句子是“_,_”。 (6)岑参白雪歌送武判官归京中以春景有冬景、表达惊喜之情的句子是“_,_”。 (7)苏轼在水调歌头明月几时有中用“_,_”发出深挚的慰问和祝愿,给全词增加了积极奋发的意蕴。 (8)过零丁洋中表现文天祥的民族气节和舍生取义生死观的句子是“_,_”。 六、 现代文阅读 (共1题;共20分)11. (20分)阅读下面的文段,回答问题。 【材料一】垃圾分类是乡村振兴的必解之题垃圾分类,是改善生活环境、践行绿色发展的重要举措。同时,让垃圾分类成为新习惯、新时尚、新规矩,也是社会文明的一个重要体现。对农村来说,垃圾分类是建设美丽乡村的必经之路,更是实现乡村振兴的应有之义,应该顺势而上,在乡村振兴中答好垃圾分类必解之题。“中国要美,农村必须美”。整治农村人居环境,垃圾分类是非常重要的一个环节。现在,垃圾遍地已经成为一大公害,要把垃圾分类与人居环境整治紧密结合起来,不断提高标准,建立有效机制,促进垃圾分类形成自觉。农村垃圾分类有一定基础。熟悉农村生活的人知道,乡村利用废弃物是几千年来的传统,在传统社会是没有垃圾概念的,人们力求做到物尽其用。在农民的眼中只有两种东西,一种是可以利用的,一种是不能利用的。乡村垃圾分类没有像城市那样复杂,只要告诉农民哪些东西可以利用,哪些东西不可以利用,不可以利用的再进行回收。乡村的优势在于可利用的东西农民会去再利用。但随着城镇化进程的推进,乡村的垃圾种类也变得越来越复杂,城市里有的垃圾在乡村也都有了。在这种情况下,通过教育宣传、示范提醒告诉农民如何进行更专业的垃圾分类,也是非常必要的。农村垃圾分类不能照搬城市。在农村实施垃圾分类,要从乡村生活的实际出发,从传统生活方式当中汲取智慧。不能简单地把乡村变成城市,甚至简单地用城市的理念去建设乡村,这样只会使乡村垃圾分类处理越来越麻烦。农村垃圾分类不应该主张简单地分几个桶,然后把垃圾拉走。要充分利用农民的智慧,依靠老百姓天然地利用垃圾、处理垃圾的意识和能力,再加上科学的分类理念,不断探索适应现代生活要求的垃圾分类办法。当然,农村垃圾分类也有个补短板的问题。毕竟,农村各地的情况不同,接受新事物新理念的程度也不同,尤其是一些旧的生活习惯亟待改变,这就需要用新的理念进行教育引导,促进垃圾分类习惯的养成。除了要建立再生资源回收站点,还可以在农村超市、便利店等就地设立便民回收点,鼓励采用押金、以旧换新、设置自动回收机、网购送货回收包装物等方式回收再生资源,实现回收途径多元化。采取“入乡随俗”式的垃圾分类方法,调动广大村民自觉进行垃圾分类的积极性和主动性,提高垃圾处理和回收利用的效率。强化系统思维,将农村垃圾分类同推进生态治理工程结合起来,通过综合施治,促进美丽乡村建设,推动乡村振兴。(本文选自绍兴文明网 作者:久久泰平 )【材料二】【材料三】农村垃圾分类,浙江经验龙游:垃圾分类就近处理龙游县通过“一村一建”或“多村合建的模式,已投资1700多万元建设太阳能或机器雄肥房等终端设施,覆盖全县70以上村庄,让农村分类后的厨余垃圾得到就近处理村民们垃圾分类处理可以换取积分,在全县100多个垃圾兑换超市兑换生活用品。萧山:垃圾分类荣誉榜2018年开始,萧山河上镇众联村启动垃圾分类智慧收集。每一户参与垃圾分类的家庭都建立了档案,根据农户每日生活垃圾分类投放情况统计积分,并记入“五和众联”积分榜,用于月考核和季度奖励,并作为评比“十佳农户”等荣誉的必要依据。垃圾分类的积分不仅值钱,更有荣誉感。金华:“两拣四分”全国首创相比上海的生活垃圾分类方式,金华的“两拣四分”简单太多。简而言之就是:把垃圾分为“会烂的”和“不会烂的”,再对不会腐烂的垃圾分为“可卖”和“不可卖”两类,并鼓励农户和保洁员将不会腐烂的垃圾中可回收、可卖的垃圾自行收集,实际需填埋处理的就只有“不可卖”垃圾。简单可行的分类方式,深受当地百姓欢迎。如今,金华早已实现了城乡垃圾分类全覆盖。(1)选出下列选项与材料一不相符的一项( ) A . 农村垃圾分类有一定基础,但不能照搬城市的经验。B . 乡村利用废弃物是几千年来的传统,在传统社会是没有垃圾概念的,人们力求做到物尽其用。C . 简单地把乡村变成城市,甚至简单地用城市的理念去建设乡村,只会使乡村垃圾分类处理越来越麻烦。D . 现阶段,乡村垃圾分类没有像城市那样复杂,只要告诉农民哪些东西可以利用,哪些东西不可以利用,不可以利用的再进行回收就行了,不需要搞得那么专业。(2)根据材料二,概括浙江省在农村垃圾资源化、减量化试点中取得了哪些好成绩? (3)幸福村刚开始进行垃圾分类,但是村民们没有养成垃圾分类的习惯,村委会正在研究解决方案。请你根据三则材料,并结合你的生活经验,给幸福村村委会提三点建议。 七、 命题作文 (共1题;共1分)12. (1分)十几年的人生经历中,你学会了说第一句话,走第一步路,背第一首诗现在,你又慢慢地学会了尊重他人,学会了承担责任,学会了正确取舍,学会了敬畏生命请以“我学会了 ”为题目,写一篇文章。要求:请将题目补充完整;文体不限(诗歌除外),不少于600字;文中不能出现真实的人名、校名、地名等;字迹工整,书写优美,卷面整洁;文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题;共12分)1-1、

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