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泸教版三年级语文下册三单元总复习及答案(二篇)目录:泸教版三年级语文下册三单元总复习及答案一泸教版三年级语文下册三单元提升练习卷及答案二- 1 -泸教版年级语文下册单元总复习及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)f zhung gu q jng l mng lng png zhn gu z l xng qing b 二、比一比,再组词。(10分)郊(_) 耍(_) 推(_) 杂(_)胶(_) 要(_) 准(_) 朵(_)三、读一读,连一连。(10分)深秋枫林 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。秋风渐起、梧叶飘落 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。江南秋天,草木未凋零 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。荷尽、菊残 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。四、想一想,选词填空。(10分)连续 陆续 继续1. 战斗非常激烈,我军的伤员(_)从火线上抬下来。2.白求恩低下头,(_)给伤员做手术。3.白求恩大夫在手术台旁,(_)工作了六十九个小时。恳求 央求 哀求4.表弟小沙怕去理发店,就(_)我替他剪头发。5.当遇到坏人时,我们要和他斗智斗勇,(_)是没有用的。6.部长(_)白求恩大夫赶快离开。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)万里长城像巨龙穿行在大地。(仿写比喻句) _(2)景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流。(仿写排比句) _(3)南沙是祖国巨大的蓝色宝库。南沙也是个迷人的世界。(用恰当的关联词语合并句子) _六、阅读短文,回答问题。(20分)“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是煮书。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么煮书呢?”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理!1根据意思,从文中找出相应的四字词语,并填在括号里。(1)心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。(_)(2)一下子明白过来。(_)(3)心里不明白,不理解。(_)2用“_”画出怎样“煮书”的句子,用“”画出写“煮书”好处的句子。3读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?_七、习作。(15分)你最喜欢哪一位老师呢?在你和这位老师相处的过程中,哪件事给你留下了深刻的印象呢?请写一篇300字左右的作文来介绍一下你喜欢的这位老师吧。题目自拟,语句通顺,不出现真实的姓名和学校名称。_参考答案:一 服装 国旗 敬礼 明朗 平展 规则 旅行 墙壁二 郊外 玩耍 推动 杂耍 胶水 要求 准备 花朵 三 四 陆续 继续 连续 央求 哀求 恳求 五 (1)月光下的荷花像一位亭亭玉立的仙子。 (2)我们辽阔的祖国,有秀美壮丽的山川,有丰富的额矿藏,有难以计数的生物,有多样的民族风俗。 (3)南沙不仅是祖国巨大的蓝色宝库,而且是个迷人的世界。 六 1 得心应手 恍然大悟 疑惑不解 2爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。这样煮下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”3只有多读书,而且要读透,领会文章的内容,就可以不断地积累好词佳句,不断地增长知识,只有这样才能学好语文。7 / 12泸教版三年级语文下册三单元提升练习卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)nng jng hi shn wi xin xn s gng j hu tu 二、比一比,再组词。(10分)搭(_) 悄(_) 沙(_) 捕(_)塔(_) 俏(_) 纱(_) 哺(_)三、读一读,连一连。(10分)鲜嫩的 上街 飞快地 走开奇怪的 叫声 偷偷地 响牢固的 青草 默默地 练习匆匆忙忙地 绳子 吱吱呀呀地 爬四、想一想,选词填空。(10分)惊讶 惊吓 惊喜1. 第23届冬奥会闭幕式上“北京八分钟”是中国给全世界人民的又一个(_)。2.我非常(_),赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。3.孩子受了(_),哭起来了。即使也 如果就4.(_)你喜欢鸟儿(_)不能逮它们!5.我(_)再快点儿,(_)会追上刺猬。五、照样子,按要求写句子。(15分)大虾摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。(照样子,写句子)南极企鹅_,活像_。2.一场大雪覆盖了辽阔的大地。(改为“被”字句)_3.不好好学习,怎能取得好成绩?(换一种说法,意思不变)_六、阅读短文,回答问题。(20分)母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(r)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔,可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作什么?_2把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。骄傲_3文中省略号的用法是什么?_4句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?_1穿针线2自豪3列举省略4孝顺母亲,关心母亲的日常生活。七、习作。(15

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