外国语小学“道德文明伴我行”教育实施方案.doc

播种一个习惯，收获一种美德寒亭区外国语小学“道德文明伴我行”教育实施方案一、指导思想良好行为习惯的养成，是学生良好品行的重要前提。为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，促使学生从小养成良好的行为习惯，提高广大学生的文明素养，根据小学生守则、小学生日常行为规范等要求，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，拟订本方案。二、工作目标从2012年2月至2013年2月一年的时间分别从校内教育和校外教育两个方面对学生进行品德养成教育，以培养学生养成良好的习惯，做到校风、校容、校纪能有较大的改观，让全校学生在安全意识、文明礼仪、生活习惯、学习习惯等方面有较大的进展，并以此建立品德养成教育的长效机制。三、实施内容：寒亭区外国语小学“道德文明伴我行”教育评价细则（校内）一级指标 （每项20分）二级指标（每项5分）行为习惯1.见到老师、同学、客人主动问好。2.不骂人、不说脏话、不给同学起外号。3.不随意翻动别人的物品（）捡到东西主动上交。（ ） 4.懂得礼让，主动帮助残疾、弱小、有困难的同学。（）学习习惯5.按时、独立完成各科作业，作业整洁，书写工整。6.自觉遵守课堂纪律，上课专心听讲，积极思考，敢于发表见解。7.学会倾听别人发言，不随意打断。8.注意保护视力，读书、写字、绘画等姿势正确。卫生习惯9. 坚持锻炼身体，认真做广播操和眼保健操。10.不吃零食，不乱扔果皮纸屑等杂物（ ）见到杂物能主动捡起。（ ）11.文明如厕，做到小便入池、大便入坑12.衣服、书包、桌洞等整洁干净，饭前便后要洗手。遵守规则13.遵守时间，言行一致，不说谎话，知错就改。14.不践踏校园花草、树木。15.上学放学路队一条线，不讲话、不乱队、不出路队买东西。16.不在教室、楼道喧哗、打闹，上下楼梯靠右走。珍惜资源17.节约水电，随手关灯、关水龙头。（）18.爱惜粮食，不挑食、不剩饭、不倒饭。19.爱护公物，不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画。20.爱惜学习和生活用品。项目第 周第 周总评行为习惯学习习惯卫生习惯遵守规则珍惜资源行为习惯学习习惯卫生习惯遵守规则珍惜资源姓名寒亭区外国语小学“道德文明伴我行”教育评价细则（校内）( )年级（ ）班寒亭区外国语小学“道德文明伴我行”教育评价表（校外）第 周 班级： 学生姓名： 家长签字：评价内容自评家长评周一周二周三周四周五周六周日周一周二周三周四周五周六周日1.每天早上按时起床、洗脸、刷牙、吃早饭。2.饭前主动拿碗筷，饭后帮家长收拾餐具，打扫卫生。3.等候长辈一同吃饭，不挑食，不剩饭。4.上学让家长送到学校制定地点后自觉排队入校。5.放学后不在路上逗留和玩耍，不去商店乱买东西，按时回家。 6.如果外出一定要告知家人，或写留言条，按时回家。7.按时作息，看电视、玩游戏时间听从家长安排，严格遵守。8.有良好卫生习惯，勤洗手、洗澡、剪指甲、睡觉前洗脚。9.自己事自己做，不依赖家长，能主动完成作业和整理房间。10.家里来客热情招待，让座、倒水，客人告辞主动送行。11.学会节俭，节约水电，吃穿用行不攀比，不要零花钱。12.爱护公共设施，爱护花草树木，举止文明，礼貌待人。13.遵守交通法规，不在马路上玩耍打闹，过马路走人行横道，不攀越护栏。14.在家要虚心接受父母教育，听父母的话，不顶撞父母，尊敬长辈。15.在父母生日或节假日，会用恰当的方式祝愿，学会感恩。16.无论何时何地必须讲普通话，不说方言，不说脏话。本周分数：自评得分：家长评得分：四、实施办法：1、成立领导小组，具体制定、落实、实施方案。组 长：李洪文副组长：张小滨、吕 建、李春婷成 员：孙爱梅、管玉霞、肖秀梅、宋会敏、李明军、周加强2、各级成立学生“自律岗”，及时纠正本班学生的不良行为；学校成立“红领巾监督岗”，监察学生的不良行为习惯。3、利用红领巾广播大力宣传校园风貌，学生风貌。要求红领巾广播站每天安排一个栏目“好习惯养成”进行宣传教育。4、学校政教少先队大队将组织值日干部不定时检查学生佩戴红领巾及干部标志，检查学生行为，并做好详实记载。并做到每星期一通报。5、根据班主任推荐并上报典型材料，少先队大队委组织人员评选“每月一星”，在升旗仪式上进行郑重表扬，让学生从中受到启发，得到教育。6、积极开展争做“美德少年”等相关活动，促进“学生品德养成教育”活动的有效实施。7、加强家校联系，利用家长会、联系单等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的养成教育，形成家校合力，齐抓共管的局面。8、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成