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人教版2019-2020学年九年级上学期语文期末质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列划线字注音有误的一项是( )A . 咫尺(zh) 珍摄(ni) 诠察(qun)B . 推崇(chn) 悖谬(mi) 泯灭(mn)C . 苟同(u) 赘言(zhu) 毅然(y)D . 坎坷(k) 自勉(min) 寥廓(ku)2. (2分)下列词语中书写完全正确的一项是( )A . 猝不及防 闲情逸志 顾名思义 大廷广众B . 坦荡如砥 重岩叠嶂 迫不及待 前仆后继C . 重蹈复辙 相辅相成 物竞天择 扑塑迷离D . 略见一班 闻名遐迩 历行节俭 按部就班3. (2分)下列句子没有语病的一项是( )A . 四川省雅安市发生地震后,“企业公民”纷纷慷慨解囊,向灾区捐款的企业数量持续增加。B . 禽流感疫情出现20多天以来,我省家禽养殖业遭受重击,直接经济损失超过5亿多元。C . 有计划地利用疫苗进行预防接种,能够有效提高人群免疫水平,达到消灭乃至控制传染病的目的。D . 为了弘扬民族的传统养生文化,加多宝一直在不断丰富加多宝凉茶品牌。4. (2分)请选出下列说法错误的一项( )A . “认真复习、十分想念、不断提高”都是偏正短语。B . 公输选自墨子,此书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。C . “木材厂四周很快聚集了一群人,像一下子从地底下钻出来似的。”这句话没有运用比喻的修辞手法。D . “文学界的三位杰出女性:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。”这句话中,冒号的使用是正确的。5. (2分)对下列各句的表达方式判断正确的一项是( )它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。然而,雌虫的触角末端却只有6条流苏,而且又窄又短。第二天早上,雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上,成双成对,一动不动,对周围的事和物视而不见。大熊猫是我国国宝,已列为我国一级保护动物,也是世界珍稀动物中的重点保护对象。A . 描写 议论 记叙 说明B . 议论 说明 描写 议论C . 描写 说明 记叙 说明D . 议论 议论 描写 议论二、 句子默写 (共1题;共8分)6. (8分)根据提示补写名句或填写课文原句。 (1)浮光跃金,_。 (2)_,君子好逑。 (3)居庙堂之高则忧其民,_。 (4)阡陌交通,_。 (5)“日月”是诗人眼中最富于诗意的事物。李煜在相见欢中吟有“无言独上西楼,_。_”;晏殊在浣溪沙中吟有“_,去年天气旧亭台,_?” 三、 语言表达 (共1题;共15分)7. (15分)根据要求完成后面小题。今年5月16日“绿色中国行走进武汉”大型公益宣传活动在武汉市举行,为此,我们学校也开展了“我为绿色武汉添色彩”的语文综合性学习活动,同时请你参加并完成以下任务。(1)你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况,请帮忙设计一个调查问题。(2)班级读报活动中李子同学搜集了以下三则新闻,读完后请你用一句话概括这三则新闻的主要内容,并且为“我为绿色校园添色彩”的活动提一个建议。新闻1:世界自然基金会发起了“地球一小时”活动,通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活,推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。新闻2:5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、武汉市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到武汉。朱军、何晴、刘劲等明星在中山公园参加了植树造林活动,拉开了“绿色中国行走进武汉”大型公益活动的序幕。新闻3:5月17日由共青团武汉市委、中国少年先锋队武汉工作委员会联合举办的“保护地球绿色行动”活动,在洪山区市政广场进行,通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式,向市民倡导低碳生活。(3)十一期间,天气晴朗,气温适宜。你们全家准备去黄陂蔡店锦里沟游玩。爸爸、妈妈正在为是乘车还是开车而犹豫不决时,你说:“ 。”听完你的建议后,爸爸妈妈决定一家人乘公汽出行。四、 诗歌鉴赏 (共1题;共2分)8. (2分)阅读诗歌,回答问题登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。对上面这首诗歌理解不正确的一项是( )A . 首句运用夸张手法,借写古塔之高表现自己立足点之高,为下文议论抒情作铺垫。B . “浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C . 诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。D . 这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。五、 文言文阅读 (共1题;共17分)9. (17分)阅读下面的文言文,完成后面小题。 【甲】诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。(节选自出师表)【乙】宪宗知权文公甚真。后权长孺知盐铁福建院 , 赃污盈积,有司以具狱奏。上曰:“必致极法。”崔相群救之云:“是德舆族子。”上曰:“德舆必不合有子弟犯赃,若德舆在,自犯赃,朕且不赦,况其宗从也?”(选自唐代赵璘因话录)【注】宪宗:唐宪宗。知:交好。权文公:权德舆,由谏官累升至礼部尚书,后人称文公。权长孺:权德舆本家侄子。知:执掌。具狱:用来定罪的全部案卷。崔相群:朝廷命官。宗从:同宗的下辈人。(1)解释下面句子中划线词语的意思。 诚宜开张圣听_以昭陛下平明之理_(2)用现代汉语写出下面的句子在文中的意思。 妄自菲薄,引喻失义。陟罚臧否,不宜异同。(3)文段【甲】分别从哪两个方面劝勉后主的?为什么要两次用“宜”与“不宜”? (4)文段【乙】告诉我们一个什么道理?文段【甲】中哪一句也是说的这个道理? 六、 现代文阅读 (共3题;共60分)10. (20分)阅读下文,回答问题一碗情深李光彪在那个肠胃生锈的年代,我和二姐如母亲饲养的两头猪崽儿,肚子像条大麻袋,再装多少吃食进去都感到饥饿。因此,二姐和我常为吃饱肚子而争执打闹。家里吃饭盛菜用的全是土陶碗,由于没有丰盛的菜上桌,一家人的碗七大八小也没几个,除了装菜的钵头汤碗碴儿、大碗外,每人只有一个碗。有次,我麻利地帮母亲拿碗、端菜、收碗,慌忙中,手里的碗“咣当”一声落地。碗摔烂一个少一个。不知是母亲有意惩罚我,还是家里无钱买新碗。吃饭时,母亲总让二姐定量先吃,等二姐吃完后,再把碗洗干净,用同一个碗舀饭给我吃。我守望在二姐的旁边,看着“吧嗒、吧嗒”细嚼慢咽吃饭的二姐,总是催促二姐赶快吃,巴不得叫二姐直接倒进肚子。常常是二姐才刚端起碗,没吃几口,我就迫不及待对母亲大声喊:“二姐的饭吃完了,快点儿、快点儿,轮到我吃了。”二姐毫不示弱,反驳说:“饭还有半碗呢,催工不催吃。”母亲转过身来一看,便劝我耐心等待。那时的我多么仇恨二姐啊!后来,省吃俭用的母亲不知从哪儿买回一个小花洋碗,继续采取二姐和我共同使用的办法,早饭二姐先吃,我后吃,晚饭我先吃,二姐后吃,让我和二姐轮流用那个小花洋碗吃饭。轮到我吃饭时,我总是故意拖延时间,让等在一旁的二姐垂涎欲滴。有时,我明知饭快吃光了,可偏要留下一小撮儿在碗底,慢条斯理地一粒一粒数着吃。直到母亲看不过意朝我发火,催我迅速吃完饭,二姐才可以接过我手里的小花洋碗,自己洗刷,交由母亲分舀饭菜吃饭。肚饱眼不饱的我仍不愿走开,站在二姐身边,既监督母亲,也监督二姐,生怕母亲偏心,让二姐多吃多占。那天,未嫁进家的二嫂的父亲来“踩家”,母亲在灶房里忙前忙后,不仅杀鸡,还做了好几个香喷喷的菜,碗自然就不够用。爱面子的母亲怕我不懂规矩,就舀一碗饭,夹了三块鸡肉,让我先吃,但不准我上桌。我“稀里哗啦”吃完后,就被母亲特意安排在屋外的院子里喂猪食,闷闷不乐的我总觉得母亲对自己不公平,为什么让二姐上桌,不准我上桌,便对那几头猪又打又骂,发无名火。母亲知道我的心思,只好又叫二姐来替我喂猪。像只馋猫的我跑到饭桌旁,缠着母亲磨磨蹭蹭想啃鸡脚,母亲说小娃娃不能吃,吃了手摇写不好字;我想吃鸡肠子,母亲说小孩子吃了鸡肠子,连横竖都画不直;我想啃鸡头,母亲又说那是敬长老的;我想吃鸡冠,“老亲爹”却给了二姐,说姑娘吃了长大后才会绣花;我想吃鸡脑髓无奈之下,母亲只好把她碗里的一块鸡翅分给了我,说我吃了长大以后会远走高飞。拿着那块鸡翅,我一下子就飞奔出家门,满村子边跑边啃直到我九岁那年,三个哥哥和大姐娶的娶、嫁的嫁。我和母亲与大哥一家,二姐和二哥一家,另立门户分家过日子。分家时,二姐和我都想要那个小花洋碗,两个人争得面红耳赤,最终在母亲的“裁判”下,小花洋碗归我所有。从此,我和二姐成了两头分槽的猪崽儿,不再共用那个小花洋碗轮流吃饭了。那个不知多少次被我掉在地上的小花洋碗,搪瓷已经东一块、西一块掉了很多,乌黑的铁皮斑斑点点露了出来,成了我吃饭的专用碗。可小花洋碗再好,吃不饱肚子仍是家常便饭的事。而二姐却比我懂事,二哥家有什么好吃的,总会悄悄留一点儿埋在饭下面,端着离开饭桌,跑到我面前私分一点儿给我尝个味道。就这样,我和二姐如母亲菜园里栽种的番茄、辣椒、南瓜、虹豆,朝夕相处,并肩长大。不知不觉二姐就到了女大当嫁的年龄,我十六岁正读初中时,二姐出嫁了,第二年,二姐生下孩子,当了妈妈。母亲带着我去二姐家“送祝米”,我忍痛割爱,把那个小花洋碗当礼物送给了二姐,让孩子用它吃饭。令我没有想到的是,我的孩子满月时,二姐来“送祝米”,又把那个多年未见的小花洋碗,用红油漆涂抹过,有些旧,送给了我“掌上明珠”的姑娘。如今,二姐和我都过上了端着“金饭碗、银饭碗”的富足生活,但我们几乎一年半载都难以坐在同一张桌子上吃饭了。(1)简要说说第段在全文中的作用。 (2)第段中,作者一连用了五个“想”来描绘我上桌后的馋样,这对表现母亲的形象有何作用? (3)第段画线句“我和二姐成了两头分槽的猪崽儿,不再共用那个小花洋碗轮流吃饭了”运用了比喻的修辞,请联系前文赏析这句话的妙处。 (4)文题为“一碗情深”,结合全文内容简要说说“一碗”中蕴含哪些“深情”? 11. (20分)阅读走一步,再走一步选段,完成下列小题。时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。(1)“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石”一句中,作者用了一个“探”字,这个词用得很好,你能联系上下文说说它好在哪里吗? (2)父亲为什么要叮嘱孩子“不要想着距离有多远”? (3)“我产生了一种巨大的成就感”指的是什么? (4)如何理解文中画线句的深刻含意? 12. (20分)阅读下面的说明文,完成小题2050年,告别一百万个物种科学家们以联合国估计的到2050年,全球气温可能比现在升高05至3摄氏度的标准为依据,利用电脑模型计算气温升高对每一物种的影响,对欧洲、南非、澳大利亚、巴西、墨西哥和哥斯达黎加六个地区的1103个动植物物种进行了研究,其中包括植物、哺乳动物、鸟类、爬行动物和昆虫等。这是迄今为止对此问题所进行的最大规模跨国合作研究。全球气温升高迫使大部分陆地物种向两极和高山地区迁徙,但许多动植物无法实现这点。据保守估计,这些地区的物种到2050年将消失15至37,即平均有26的物种将因为气温升高,无法寻找到适宜的栖息地而灭绝。像哥斯达黎加的小丑箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和欧洲的灰喜鹊等珍稀物种很可能将从地球上消失,大部分物种的栖息地也将越来越少。在澳大利亚接受研究的24种蝴蝶中,有一半将在未来的岁月中永远消失。而在南非主要生物保护区内,受保护的60的生物物种有灭绝的危险。在占巴西总面积五分之一的巴西中西部热带草原地区,163种树木中将有70以上的树种灭绝。其中很多植物是该地区特有的稀有品种。科学家们预计,在该地1700到2100个植物物种中,39到48的物种将在未来50年内消失。欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。该地区的动植物生存几率要大于世界其他大地区的动植物。即便如此,在气候变暖的影响下,欧洲地区四分之一的鸟类和11到17的植物也将在未来逐渐灭绝。生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红交嘴雀,由于气候和环境的变迁;在未来将很难存活下去。特别是当气候变暖时,其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。在墨西哥的研究表明,平原和干旱地区的动植物受气候变暖影响最大。一旦气候有一丝的变化,这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。在该地区接受研究的 1870种动植物,三分之一将在未来出现生存危机。在许多庭院花卉的家乡南非,研究的300种植物中的三分之一将要灭绝,包括该国著名的山龙眼类花卉。负责此项研究的英国利兹大学的克莱斯托马斯教授表示“当科学家进行科学研究时,他们都希望能最终得出一个明确的结论。但是,我真的希望我们没有得出我们已经得出的这一结论。事实远比我们想像的要严重得多,我们得出的结论很可能低估了生物物种面临的残酷生存环境。(1)通读全文,说说第6段中“我们已经得出的这一结论”指的是什么?(2)请你说说下面划线词语的表达作用。一旦气候有一丝的变化,这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。(3)第段运用哪种说明方法?有什么作用?(4)文章为什么详细地介绍气候变暖对欧洲地区物种生存的影响?七、 命题作文 (共1题;共
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