冀教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(十六).doc

冀教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(十六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共30分)1. （2分）根据拼音写出相应词语（1）shu fn_的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连。（2）孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的zh fn lin_中偷得胭脂来涂在嘴唇上。2. （7分）名句填空。 （1）_，死而后已。（诸葛亮后出师表） （2）五岭逶迤腾细浪，_。（毛泽东七律长征） （3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮） （4）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋） （5）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗） （6）杜甫在月夜忆舍弟中吟诵到“寄书长不达，况乃未休兵”，在春望中表达类似情感的句子是：_，_。 3. （6分）解释古今异义字词俨然：_交通：_妻子：_绝境：_无论：_外人_4. （15分）班级举行“走进文学人物画廊”的活动，请你参加并完成小题。 （1）主人公是一部作品的灵魂。请根据所给材料，写出相关作品人物的名称。他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。酱赤的脸受着太阳光又加上酒力，个个难看不过，像就会有殷红的血从皮肤里迸出来似的。（2）读小说就是读社会。请根据下面图片所体现的情节，说说作品反映了怎样特定的社会背景。（3）读小说就是读自己。请从1题的四个文学形象中任选一个，结合自己的阅读理解和生活感悟，用所给句式说一段话。（不少于80字） 二、 吉诗文阅读 (共3题；共40分)5. （10分）阅读下文，回答相关问题塞外杂咏林则徐天山万笏耸琼瑶，早我西行伴寂寥。我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。【注】此诗作于作者被革职后，西行伊犁途中。笏：封建时代大臣上朝拿的手板，用象牙、玉石或竹片制成，可以在上面记事。（1）具体分析“天山万笏耸琼瑶”运用了什么修辞手法？表现了天山什么特点？（2）体会“我与山灵相对笑”中“笑”的含义，并说说表达了诗人怎样的情感。6. （12分）阅读下面的文言文，完成文后各题。愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）下列句子中划线的词，意思完全相同的一项是（ ） A . 虽我之死，有子存焉 虽乘奔御风，不以疾也B . 杂然相许 自富阳至桐庐一百许里C . 且焉置土石 不可亵玩焉D . 帝感其诚 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉（2）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？（3）智叟的笑和质疑与愚公妻子的献疑有什么不同，请联系全文回答。 7. （18分）阅读下面文言文，完成小题。 【甲】穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。“求闻之若此，不若无闻也。（选自吕氏春秋）【乙】犀怪余乡延溪有石犀牛，其来颇久。近岁居民艺。麦，被邻夜食几尽。牛主惧其讼己，乃故言曰：”早见收儿，吉石犀牛汗如喘，又口有余青。食邻麦者，殆是乎？”众皆信然，谓石犀岁久成怪。于是艺麦家持石往断犀足不复疑邻牛云。嗟夫，邻牛食麦，石犀受击。石犀之形，以一击坏，而名亦以众口神。凡事何可不揆诸理？【注】延溪：地名，在湖南桃源东。艺：种植。（选自雪涛小说）（1）解释下列句子中划线的词。 及其家穿井_闻之于宋君_乃故言曰_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。 食邻麦者，殆是乎？（3）用“/”给文中画线的句子断句。（限断2处） （4）【甲】、【乙】两文讲述了一个类似的道理，请结合文章内容作简要分析。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共30分