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北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共5题;共23分)1. (1分)阅读下面的连环画,完成填空。在乡村酒店饮了几杯酒,林冲觉得身上暖和了,便买了一葫芦酒和一些牛肉,冒着风雪,飞也似的向草料场奔去。林冲来到草料场,只见两间草房已被大雪压倒,这时天色已黑,林冲想到买酒时路上见到的古庙,便想去那里暂宿一夜。林冲来到古庙,只见墙壁破败不堪,他用一块石头顶住门,然后坐下来,慢慢饮酒吃肉。忽然,听得外面噼里啪啦地爆响。林冲从门缝向外观看,只见草料场起了大火。他拿了花枪,正要出去救火,忽听门外有人说 话,便伏在门边倾听。林冲听出原来是高太尉派陆谦、富安和差拨来陷害他,不由得心头怒火万丈,大喝一声,冲出门外。三人见是林冲,慌忙逃走,林冲紧赶几步,一枪刺倒差拨,又一枪结果了富安,翻过身来,抓住陆谦丢在地上,直取他的性命。上面连环画的内容取材于古典小说_ ,连环画讲述的_的情节,反映出林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来,林冲毅然投 奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说_的主题。2. (4分)(2013德州)名著阅读“蒋门神大怒,抢将来。被【甲】一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按上,便蹉下去。【甲】一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。【甲】追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑有名,唤作“玉环步,鸳鸯脚”。文中的“【甲】”为水浒传中的_(人名)在原著中,下面事件与该人物无关的是:_(只填序号)闹飞云浦 沂岭杀四虎 血溅鸳鸯楼 夜走蜈蚣岭 倒拔垂杨柳3. (5分)下列语句节选自湘行散记,阅读并完成小题。一切光,一切声音,到这时节已为黑夜所抚(wi)而安静了,只有水面上那一分红光与那一派声音。鸭窠围的夜那山头春夏之际作绿色,秋天作黄色,冬天则为烟雾包(gu)时作蓝色,为雪(zh)盖时只一片眩目白色!滕回生堂今昔躺在尚有些微余热的泥土上,身贴大地,仰面向天,看尾部闪放宝蓝色光(hu)的萤火虫匆匆促促飞过头顶。老伴 4. (10分)古诗文名句积累。(1)桃花流水窅然去,_。(李白山中问答) (2)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年) (3)_ , 一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛) (4)子在川上曰:“逝者如斯夫,_。(论语子罕) (5)古诗中的豪情各不相同。谭嗣同在潼关中写下“_ , _”,抒发了少年诗人渴望冲破网罗,追求个性解放的豪情壮志;而历经失败后的刘禹锡则描绘了“_ , _”的明丽秋景,隐含自己愈挫愈勇的豪迈洒脱。 (6)学校要开展“文化班级”命名活动,请你化用诸葛亮诫子书中的语句,给班级命名。班名:_。语句:_。(可填一句或多句) 5. (3分)镜花缘猎人笔记城南旧事是七年级上册自主阅读推荐书目。请你分别选择一项“推荐语”,向读者推荐这三本书。镜花缘选_ 猎人笔记选_ 城南旧事选_A自然风光描写比肩瓦尔登湖,堪称十九世纪俄国自然风景与风俗长卷。B纯美清新的文字风格,温暖感动的童年故事,融入字里行问,感动着一代又一代的读者。C讽刺现实辛辣幽默,尊崇女性独树一帜;奇思妙想绚丽斑斓,古典才艺百科汇聚。二、 阅读与理解 (共3题;共50分)6. (16分)阅读下面一组材料,完成小题。 献给列翁维尔特我将此书献给一位成年人,还请小朋友们能够谅解。我有充分的理由这样微,首先:这位成年人是我一生中最要好的挚友我这样做尚有另外一个原因:这位成人懂得一切,就连写给儿童阅读的书他也能够完全理解。我的最后一个理由是:这位成年人在法国居住,他在那儿忍饥挨饿,非常需要别人的安慰倘若你们认为这些理由还不够充分的话,那我只好将本书献给小时候的这位成年人。每一位成年人都曾经历过童年时代,遗憾的是,只有极少一部分成人没有忘却这一点。所以,我便将献辞改成:献给孩提时代的列翁维尔特圣埃克苏佩里1900年生于法国里昂。他曾有志于报考海军学院,未能如愿,却有幸成为空军一员1921-1923年在法国空军服役。1923年退役后,先后从事对各种不同的职业。1939年参加抗德战争,1940年流亡美国。1943年回到法国在北非的抗战基地。1944年参加第八次飞行任务中,年仅44岁的他驾机飞上湛蓝的天空,从此再也没有回来。他最著名的作品是小王子写于1942年,次年美国率先出版了小王子的法语版和英译版。其阅读率在西方仅次于圣经。小王子书籍目录第一章 一幅大人不理解的图画第二章 在大沙漠邂逅小王子第三章 小王子与外星球 第四章 来自一颗小行星第五章 星球上的猴面包树第六章 喜欢看夕阳西下第七章 需要守慰的秘密第八章 那朵独一无二的花第九章 小王子与花儿告别了第十章 小王子访问国王第十一章 访问爱慕虚荣先生第十二章 访问忧郁的酒鬼第十三章 访问忙碌的商人第十四章 访问可怜的点灯人第十五章 访问地理学家第十六章 来到了伟大的地球第十七章 在沙漠中遇到一条蛇第十八章 在沙漠中见过一朵小花第十九章 呼唤高峰大山第二十章 发现一座玫瑰园第二十一章 要求“驯服*的红狐狸第二十二章 遇到一个铁路扳道工第二十三章 商人的止渴药第二十四章 在荒漠中寻找水井第二十五章 小王子准备离开了第二十六章 我看见小王子离开了第二十七章 六年后的思念第六章噢,小王子,就是这样,我渐渐地了解了他那并不顺心的生活。以前很长一段时间中他唯一的消遣就是欣赏那太阳西落的美丽晚景。这件新的事情,是我在第四天早上发现的。他那个时候对我说: “我爱夕阳。我们去看一次夕阳吧!”“但是要等着”“等着什么?”“等着太阳下山。”起初,他露出非常惊讶的神色,然后他又觉得自己很可笑。他对我说道: “我经常认为是在我自己家中!”的确,尽人皆知,在美国是中午时分,在法国,正是夕阳西落,如果在一分钟之内能够赶到法国就能观看日落。遗憾的是法国这么遥远。而在他那小小的行星上,只消把椅子移动几步就行。这样,就能在任何时候看见要看的夕阳的余晖。“一天,我看到过四十三回太阳落山。”过了片刻,他接着说: “你知道,当人们感到十分愁闷的时候,都想看太阳落山的。”“一天看了四十三次,你的心情为什么会这样糟糕呢?”小王子没说话。(1)简要概括作者把小王子一书献给列翁维尔特的原因。 (2)阅读小王子第六章,从下列选项中,选出不符合原文意思的一项( )。 A . 在小王子自己的星球上,他唯一的消遣就是欣赏太阳西落的美丽晚景。B . 因为小王子居住的行星非常小,所以只要把椅子移动几步就可以看见夕阳。C . 小王子内心愁闷,想通过看夕阳来排遣,可是一天看了那么多次,心情依然不好。D . 在地球上的小王子误以为在自己的小行星上,所以认为看夕阳是随时可以的事情。(3)文中画横线句子在情节中显得有点突兀,请你结合作者简介和阅读体验作简要分析。 (4)戏剧的技巧一书中,把古典戏剧的叙事结构分为五个部分:铺垫、发展、高潮、回落和灾难。请你结合小王子一书的目录,分析小王子的叙事结构并作简要评价,按要求完成下面表格。 章节叙事结构内容概括简要评价第一章铺垫叙事者(即飞行员)的自述_第二章到第九章发展_高潮_回落_第二十四章到第二十七章灾难又继续讲述飞行员和小王子的相处,并以小王子的消失告终。(5)下面这段话选自小王子的另一个版本,和原文相比,你觉得哪个更好,试举一例阐述你的理由。 “有一天,我看了四十四次日落!”过了一会儿,他又说:“你知道,悲伤的人会爱上日落的。”“那么你是很悲伤了?”我问, “看了四十四次日落的那天?”小王子没有回答我。(6)请结合整书内容及你的阅读体验,分析作者为什么将献辞改成“献给孩提时代的列翁-维尔特”。 7. (10分)阅读下面这首诗,完成下面小题。题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。青苔满阶砌,白鸟故迟留。暮霭生深树,斜阳下小楼。谁知竹西路,歌吹是扬州【注】唐文宗开成二年(837),杜牧的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。得知消息后,杜牧即携眼医石生赴扬州探视。(1)“雨过一蝉噪,飘萧松桂秋”运用了_的写法,表现了扬州禅智寺_的特点。(2)这首诗用字很讲究,请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。8. (24分)阅读文言文,回答问题。 马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(1)下列句子划线词意思相同的一项是( ) A . 才美不外见 不见曦月B . 策之不以其道 策十二转C . 食之不能尽其材 设酒杀鸡作食D . 执策而临之 把酒临风(2)下列句子划线词用法相同的一项是( ) A . 骈死于槽枥之间 战于长勺B . 虽有千里之能 得之则生C . 不以千里称也 可以调素琴D . 其真无马邪 门人弟子填其室(3)下列对文章理解有误的一项是( ) A . 文章开篇奇峰突起,先从正面提出“世有伯乐,然后有千里马”,然后笔锋一转,说“千里马常有,而伯乐不常有”,从反面展开议论。B . 文章托物寓意,借千里马因“才美不外见”而被埋没的遭遇,表达了作者怀才不遇的不平之气和对统治者埋没摧残人才的不满之情。C . 文章的第三段以排比句写出“食马者”的无知浅薄,与他们“执策而临之”,在千里马面前说“天下无马”的荒唐行径形成鲜明对照。D . 文章篇幅短小而层次分明,每段都用“也”字收住。这三个“也”字有力地表现出作者对“千里马”的无限痛惜和对“食马者”的讽刺谴责。(4)把文中的画线句翻译成现代汉语 马之千里者,一食或尽粟一石。且欲与常马等不可得,安求其能千里也?三、 写作部分 (共1题;共5分)9. (5分)在我们的成长历程中,总有一些人关爱过我们,帮助过我们,引导过我们也许是父母,也许是老师,也许是同学,也许是邻居,也许是他们让我们感受到人世间的温暖,感受到人生的美好。他们值得我们去铭记,值得我们去感激。请以“最使我感激的人”为话题,写一篇不少于600字的文

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