数学人教版九年级上册代入法解二元一次方程组.doc_第1页
数学人教版九年级上册代入法解二元一次方程组.doc_第2页
数学人教版九年级上册代入法解二元一次方程组.doc_第3页
数学人教版九年级上册代入法解二元一次方程组.doc_第4页
数学人教版九年级上册代入法解二元一次方程组.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8.2 消元解二元一次方程组第1课时 用代入消元法解方程组1.会用代入法解二元一次方程组.2.初步体会解二元一次方程组的基本思想“消元”.自学指导：阅读教材第91至93页，回答下列问题：自学反馈1.方程5x-3y=7，变形可得x=，y=.2.解方程组应消去y，把代入.3.方程y=2x-3和方程3x+2y=1的公共解是活动1 温故知新把xy20写成y20-x，叫做用含x的式子表示y的形式.写成x20-y，叫做用含y的式子表示x的形式.试一试：1.用含x的代数式表示y：x+y=22 (y=22-x)2.用含y的代数式表示x：2x-7y=8 (x=)活动2 提出问题，探究方法问题：篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得一分，某队想在全部22场比赛中得到40分，这个队胜负场数分别是多少？方法一：可列一元一次方程来解解:设这个队胜了x场，则负了(22-x)场，由题意得 2x+(22-x)=40.(以下略)方法二：可列二元一次方程组来解解：设这个队胜了x场，负了y场，由题意得（以下略）这里所用的是将未知数的个数由多化少，逐一解决的想法消元思想.具体是由x+y=22得y=22-x,再把y=22-x代人2x+y=40得2x+(22-x)=40，这样就消掉了一个未知数y，把原来的二元一次方程组就化为了我们熟悉的一元一次方程. 1.由二元一次方程组中一个方程,将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫代入消元法，简称代入法.2.代入消元法的关键是用含一个未知数的代数式表示另一未知数.活动3 代入消元法解二元一次方程组的步骤(1)方程变形：将其中一个方程的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来.(2)代入消元：将变形后的方程代入另一个方程中，消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程.(3)方程求解：解出一元一次方程的解，再将其代入到原方程，或变形后的方程中求出另一个未知数的解，最后得出方程组的解.(4)口算检验.活动4 例题解析上面解方程组的过程可以用下面的框图表示：这个框图以用代入法解一个具体的二元一次方程组的过程为例，展示了代入法的解题步骤，以及各步骤的作用.它可以作为代入法解二元一次方程组的一般步骤的典型.活动5 当堂小练(幻灯片出示答案)1、解下列二元一次方程组：(1) (2) (3) (4)2、若方程5x 2m+n + 4y 3m-2n = 9是关于x，y的二元一次方程，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论