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文档简介
一年级数学科教学计划一、学生情况分析:一年级共有学生9人,其中男生3人,女生6人。从整体上看,多数孩子受过学前教育,少数孩子是从未上过学。从开学的情况看,学生的学习习惯,生活习惯都很差,一切都将从头开始。二、本期数学教学内容:本期教学内容包括:准备课,10以内数的认识和加减法,认识图形,1120各数的认识,20以内的进位加法,最容易的加、减法应用题,数学实践活动。三、本期教学要求:1、使学生熟练的数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写120各数。2、使学生初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3、使学生初步学会根据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。4、认识符号“”、“”、“=”,会使用这些符号表示数的大小。5、培养学生学习数学的兴趣,认真做数学练习和书写整洁的良好习惯。6、通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系。四、教具准备1、图画卡片、数字卡片、符号卡片。2、口算练习卡片。3、20以内加法和10以内减法的计算圆盘。4、数的组成卡片。5、计数器。6、磁片、方木块、小棒、数位表、长方体和正方体展开图。五、课时安排1、准备课(2课时)2、10以内的认识和加减法(37课时)3、认识图形(一)(3课时)4、1120各数的认识(4课时)5、20以内的进位加法(15课时)6、总复习(4课时)六、本期教学上的一些设想:1、总体时间安排:在第16周左右结束新课的学习,后用大约三周的时间进行全面复习,迎接期末考试。2、开学让学生介绍一下自己,说说自己喜欢什么,自己的家庭、朋友,对成为小学生的想法,爸爸妈妈怎样说我等等,以便更进一步的了解他们。3、根据学生情况和年龄特点、思维特点,设计形式多样的数学活动、数学练习、数学游戏等,提高学生学习数学的兴趣,使学生在愉悦中获得一定的数学知识。注意结合教学内容加强思维能力的培养,使学生从一年级起就逐步养成肯于动脑,善于想问题的良好习惯。能过一些练习初步培养学生思维的灵活性。4、加强自身业务素质的提高。关注新课改,不断学习新的适合自己的教学方法,为新课程的实施做好充分的准备。5、加强对学生行为习惯的养成教育,好的学习习惯和生活习惯对学生将是终身受益。6、与班主任老师互相配合,共同把班级管理好。通过师生的共同努力,争取期末能评上优秀班集体。制定人:洪其福 经过团队的努力整理,本司
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