翼教版三年级语文下册二单元练习题及答案(三篇).docx

翼教版三年级语文下册二单元练习题及答案(三篇)目录：翼教版三年级语文下册二单元练习题及答案一翼教版三年级语文下册二单元综合检测卷及答案二翼教版三年级语文下册二单元综合检测及答案三- 1 -翼教版三年级语文下册二单元练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zhng shng xio tu jin ch yo hun chn sh jio q dn shn di do 二、比一比，再组词。（10分）备（_） 晒（_） 漂（_） 蛛（_）各（_） 洒（_） 飘（_） 珠（_）三、读一读，连一连。（10分）端午节 登高、喝菊花酒 春节 赏月、吃团圆饼元宵节 赛龙舟、包粽子 清明节 祭扫、踏青、放风筝重阳节 闹花灯、猜灯谜 中秋节 守岁、贴“福”字四、想一想，选词填空。（10分）承受 承担 承认1. 这件事关系重大，你一个人（_）不了责任。2.他不得不（_）了自己的错误。观看 观赏 欣赏 3.同学们正在（_）一首外国名曲。4.游客们正在池边（_）那群美丽的金鱼。如果就 即使也5.同学们，（_）人人都献出一份爱，世界（_）会变成美好的人间。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）小骆驼想，我应该感到自豪才对。（用加点词语造句）_（2）在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。（仿写拟人句）_（3）你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯（仿写句子）你可知道春天有多美？小河_，小草_，花儿_六、阅读短文，回答问题。（20分）动物气象员至今为止，人类还不能十分精确地预报天气，但动物中却有许多“活气压计”“活湿度计”“活温度计”这些活仪器对大气中的所有变化十分敏感。自古以来，人们就在实际生活中加以利用。动物界有许多海生动物，具备观测暴风雨的本领。生物工程学家根据多次观察，发现水母是一个高度准确的“活气压计”。研究发现，水母拥有可感受超声波的“耳朵”，在暴风雨发生前10至15个小时内，它的“耳朵”就能清楚地听到由水中传来的超声波。科学家根据水母“耳朵”的工作原理，制成了自动预报大风的“电子耳”装置，提前10多个小时预报大风。鸟类也是出色的气象员。“两个黄鹂鸣犟柳，一行白鹭上青天”，十分生动地说明了黄鹂鸣唱和天气的关系。谚语中也有“黄鹂鸣，天气晴”的说法。杜鹃的呜声一出现，表示春天已到来，天气将转暖。深夜杜鹃声声不断，预示来日天晴或较热，正如农谚所说“子夜杜鹃啼，来日晒干泥”。蜘蛛也会预报天气。1794年的秋天，法国军队入侵荷兰。当时荷兰无法阻挡法军兵马和大炮，只好打开运河闸门，放水淹没去路，阻挡法军前进。面对茫茫的大水，法军只得准备撤退。就在此时，法军司令官发现了蜘蛛正在异乎寻常地加倍拉丝结网，努力筑巢。他立即命令停止撤退，原地待命。因为只有在晴朗严寒的天气里，蜘蛛才会有此举动。果然，不久后气温骤然下降，荷兰人水淹道路的计策也就白费苦心，未能挡住法军的进攻。还有些昆虫也能做出长期的天气预报。如蝉，它只要呜叫，就说明气温已超过24。秋天时蚂蚁把蚁窝筑得越高，该年冬天就越冷。1根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)在暴风雨发生前10至20个小时内，水母就能听到超声波。 （_）(2)深夜杜鹃呜叫声不断，预示来日天晴或较热。 （_）(3)秋天蚂蚁把蚁窝筑得越高，来年冬天就越冷。 （_）2短文主要介绍了_、_、_等动物气象员。3第段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。4你还知道哪些“动物气象员”的本领？（至少写两个）_1 2 水母 鸟类 昆虫 3鸟类也是出色的气象员。4青蛙在水面“啪嗒啪嗒”拍水时，说明天要晴了；蜻蜓低飞时，说明天要下雨了。七、习作。（15分）选一个大家都熟悉的人,通过对他的外貌、动作、神态以及他所做事情的详细描述,让大家猜出他是谁。_参考答案：一 掌声小腿坚持摇晃诚实郊区登山跌倒二 准备 晒干 漂流 蜘蛛 各自 洒水 飘着 珍珠三 端午节赛龙舟、包粽子；元宵节闹花灯、猜灯谜；重阳节登高、喝菊花酒；春节守岁、贴“福”字；清明节祭扫、踏青、放风筝；中秋节赏月、吃团圆饼；四 承担 承认 欣赏 观赏 如果 就 五 （1）攀登到泰山顶上，我感到十分自豪。 （2）太阳披着朝霞，爬出了东山。 （3）欢快地奔流着 露出了可爱的脑袋 绽开了笑颜六 6 / 16翼教版三年级语文下册二单元综合检测卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）gu q ji r gu z zh zh pio liang lng d zng hng shng xi shn shn f gung 二、比一比，再组词。（10分）棒_响_焰_硝_秒_.捧_晌_馅_消_ 妙_.三、读一读，连一连。（10分）相提并论 彼此融治地相处。和睦相处 形容态度镇定，或办事稳重、踏实。迫不及待 比喻行动和目的正好相反。南辕北辙 把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。不慌不忙 急迫得不能等待。形容心情急切。四、想一想，选词填空。（10分）尽管还是 只有才 不是而是不但而且 如果就 一就1. 这次接力赛我们落后了，（_）我们跑得慢，（_）接棒不够默契。2.音乐（_）能给人美的享受，（_）能陶冶人的情操。3.（_）它这样机灵，（_）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。4.我（_）进门（_）闻到一阵清香。5.（_）尊重别人，（_）会得到别人的尊重。6.（_）我说得不对，（_）给我指出来。五、照样子，按要求写句子。（15分）1泥土紧紧地包裹着种子。_（改写成“被”字句）2雨一来，花儿们便放假了。（仿写句子）清风一吹，_3妹妹很小。妹妹很懂事。（用恰当的关联词将两句合并成一句。）_4秋天漫山遍野到处都是金黄金黄的。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gng）咽（y）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了”她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。1给加点字选择正确读音，并在下面画横线。端着碗（zhe zhu zho zho） 猜不着（zhe zhu zho zho）2把文章分为三段，写出各段段意。第一段:_第二段:_第三段:_3小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？_4第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么？_5第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“”。表示省略了的话。（ ） 表示断断续续的语气（ ）七、习作。（15分）写一写自己最喜欢的一种动物。要求：认真观察，抓五特点；2.适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；3.题目自拟，不少于300字。_参考答案：一 国旗 假日 规则 蜘蛛 漂亮朗读 棕红 盛夏 闪闪发光二 木棒 响亮 气焰 硝烟 分秒 捧起 晌午 馅饼 消灭 美妙 三 四 1.不是 而是 2.不但 而且 3.尽管 还是 4.一 就 5.只有 才 6.如果 就 五 种子被泥土紧紧地包裹着。 杨柳便满心舒畅。 妹妹虽然很小，但是很懂事。 秋天漫山遍野都是金黄金黄的。 六 1zhe zho 2 （12）写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。 （34）写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激。 （56）写多年后，“我”和小姐姐谈起了这件事，我很激动。 3因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。4小姐姐会想：我为你挨了打，你用红糖茶给我喝，我满足了。5（）11 / 16翼教版三年级语文下册二单元综合检测及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）m shu rn s zh gn lng hu m gu bio d dn xio l f m rn chu sh 二、比一比，再组词。（10分）怒（_） 经（_） 支（_） 拆（_）努（_） 茎（_） 吱（_） 折（_）三、读一读，连一连。（10分）明朗 规律、法则。熨帖 杂乱无序。规则 光线充足(多指室外)。凌乱 贴切、妥帖。四、想一想，选词填空。（10分）居然 果然 突然 仍然天气预报说晚上有雨，傍晚时分_下起了大雨。整整一晚上了，可大雨_下个不停。这次单元测验，王刚_得了满分，真让人吃惊。过了一会儿，他_啜泣了一下。连续 继续对神秘的月球，人类还将_探索下去。孩子玩得太渴了，回到家_喝了好几杯水。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）小男孩把小鸟放了。（改为“被”字句）_（2）鸟儿给树唱歌。（扩写句子）_（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）_（4）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）美丽的紫竹院紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞欲放，嫩黄的迎春花轻轻地向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。夏天，树木长得郁郁葱葱。南北小湖内，三十余亩荷花竞相开放，有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了，红的、黄的，真是鲜艳夺目，美不胜收。湖里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊！夏天真美啊！”秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。这时候是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的真是五彩缤纷，争奇斗艳。一阵风吹过，使人感到身上有些凉意，真是秋高气爽。冬天，许多树的叶子都枯萎了，梅花却绽开了花蕾，挺立在大风中。竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧她傲立在风中。大雪过后，树像是穿上了银装。湖面上结了冰，像一面镜子。紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。1根据意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。(1)形容色彩繁多而艳丽。 （_）(2)秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 （_）2观察图片，结合短文内容给下面的花朵分类。（填序号）春天：_ 夏天：_ 秋天：_ 冬天：_菊花 迎春花 美人蕉 梅花 桃花 荷花 玉兰花3文中叶子的变化过程是：嫩绿一郁郁葱葱（_）（_）。我知道了叶子是 随着（_）变化的。4短文第段都写了树和花，这样写的原因是( )。A写景文章要求段落结构必须严格一致B利用景物的特点突出公园四季美丽迷人C体现出同一种花和树的成长过程D紫竹院公园里只有树木和花朵两种景物5短文是围绕哪一句话写的？用“ ”画出来。七、习作。（15分）这段时间我们观察了不少身