北师大版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷C卷.docVIP

北师大版2019-2020学年上学期七年级语文期中模拟测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）下列文学常识表述有误的一项是（ ）A . 论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。B . 金色花的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。C . 绿色的蝈蝈的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有昆虫记。D . 世说新语是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。2. （2分）对下列句子中划线字词理解不准确的一项是（ ） A . 我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持）B . 我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。（伴随，陪同）C . 我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。（形容彼此关系亲密，经常在一起）D . 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上。（比喻不愉快不顺利的事情）3. （2分）“蛾眉”在中国的历史里边有这么悠久的传统，能引起人们的想象，西方称之为？（ ）A . 记号B . 符号C . 代码D . 语码4. （2分）句中划线词语使用恰当的是（ ）。A . 离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕的，像是在诉说着自己的不幸。B . 在新形势下，我们更应当不断学习，见异思迁 ， 积极进取。C . 绿茵场上，足球健儿们精神矍铄 ， 斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。D . 这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的乡居野趣几乎和真迹雷同。二、 填空题 (共3题；共8分)5. （1分）完成填空朝花夕拾_与_的隔膜。1926年鲁迅先后撰写了_回忆性散文，写鲁迅的童年生活作品_，_。写其中2个即可。峨眉山月歌中写诗人的行程，抒发诗人江行体验和思友之情，情深景美，令人陶醉的句子是_，_。江南逢李龟年的作者是_代诗人_，他与_并称小李杜。夜上受降城闻笛作者_写迁客归怨之情的诗句是_。6. （4分）请从下面三组题目中任选两组作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前两组。第一组：学而时习之，_？（论语）月下独酌一诗中，诗人李白展开浪漫想象，邀来天上的明月与自己的身影一起饮酒的诗句是：_，_。第二组：_，对镜帖花黄。（木兰诗）蒹葭苍苍，_。_，在水一方。（诗经）第三组：念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）震落了清晨满披着的露珠，_。（何其芳秋天）7. （3分）【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束语。同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官上的刺激 ， 是一种 “看”；另一种人的“看”则与之迥然不同，他们 _，_，_ ，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。三、 文言文阅读 (共2题；共32分)8. （12分）阅读论语十二章（节选），回答下题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（1）解释下列句中加横线的词。不亦说乎_人不知而不愠_吾日三省吾身_不逾矩_（2）翻译下列句子。有朋自远方来，不亦乐乎？温故而知新，可以为师矣。（3）阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里。（4）经过了两千多年，我们还要不要“吾日三省吾身”？为什么？9. （20分）阅读下文，回答相关问题陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中,过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之,元方入门不顾。（1）解释句中划线的词陈太丘与友期行。（ ） 元方入门不顾（ ）（2）翻译句子日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3）文章结尾“元方入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。四、 现代文阅读 (共2题；共32分)10. （20分）阅读下文，回答相关问题阅读济南的冬天。小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（1）上面两段文字分别写出济南冬天小山和 的特点。（用原文词语填空）。（2）第段写出了济南冬天怎样的特点?分别说说划线语句是如何突出这个特点的。（3）依据第段文字描写景物的特点，完成下面表格中四处空缺。描写方位描写内容最有表现力的动词山上顶山尖白色的山尖雪色与草色相间的“山的肌肤”穿日落时的山色露11. （12分）阅读下面的选文，完成小题。灵感忽至凌晨时分被一种莫名的不安扰醒，随后想到今天是元月元日。这一日像时间的领头羊，带着一大群时光充裕的日子找我来了。我披衣到书房。平日随手堆满了书房的纸页和图书在迷离的晨色里充满了温暖和诗意。这里是我安顿灵魂的地方。我的巢不是用树枝搭起来的，而是用写满了字的纸和书码起来的。我从中抽出一页素纸，要为今天写些什么。待拿起笔，坐了良久，心中却一片茫然。一时人像浮在无际无涯的半空中，飘飘忽忽，空空荡荡。我便放下笔，知道此时我虽有情绪，却无灵感。写作是靠灵感启动的。那么灵感在哪里？它怎么到来？不知道。似乎它想来就来，不请自来，但有时求也不来，甚至很久也不露一面。我起身打开音乐。我从不在没有心灵欲望时还赖在桌前。如果毫无灵感地坐在这里，会渐渐感觉自己江郎才尽，那就太可怕了。音响里播放出的歌是前几年从俄罗斯带回来的，俄罗斯最时尚的歌曲的骨子里还是他的浑厚和忧伤。忧伤的音乐最容易进入心底，撩动起过往的岁月积存在那里的抹不去的情感。很快，我就陷入这种情绪里。这时，忽见画案那边有一块金黄色的光。它很小，静谧，神秘；它是初生的太阳照在对面大楼的玻璃幕墙反射下来，落在画案那边的。此刻书房内的夜色还未褪尽，在灰蒙蒙、晦暗的氤氲里，这块光像一扇远远亮着灯的小窗。也许受到那忧伤歌声的感染，这块阳光使我想起多年前蛰居的那间小屋，还有炒锅里的菜叶、破烂的家什、混合在寒冷的空气中烧煤的气味。然而在那冰天雪地中，唯有家里的灯光才是最温暖的。于是此刻这块小小的光亮变得温情了。我不禁走到画案前铺上宣纸，拿起颤动的笔蘸着黄色和一点点朱红，将这扇明亮的小窗子抹在纸上。随即是那扰着风雪的低矮的小屋。一大片被冷风摇曳着的老槐树在屋顶上空横舒万状，说不清那些苍劲的枝桠是在抗争还是兀自地挣扎。在通幅重重叠叠黑影的对比下，我这亮灯的小屋反倒显得更加温馨与安全。记得有一年，特大的雪下了一夜，我的矮屋门槛太低，早晨推不开门，门外挡着的积雪足足有两尺厚。我从这小窗户跳出去，用木板推开门外的雪才把门打开。当时我从家里走出，站在清冽的冻耳朵的空气里，多么像雪后从洞里钻出来的野兔于是我把矮屋前大块没有落墨的纸当做白雪。我用淡淡的水墨渲染地上厚厚而柔软的白雪时，还记起那时常有的一种盼望一有朋友来串门和敲门。支撑我们走过困境与苦难的不是人间种种情与义吗？我便用笔在雪地上点出一串深深的脚窝渐渐通进我的小屋。这小屋的灯光顿时更亮，黄色的光影还透射到窗外的雪地上。没想到，就这样一幅画出来了。温情又伤感，孤寂又温馨。画中的一切都是我心底的景象。我写过这样一句话：“人为了看见自己的内心才画画。”而心中的画多半是它们自己冒出来的。这是一种长久的日积月累，等待着有朝一日的升华；就像冬日大地上的万物，等待着春风吹来，一切复活；又如高高一堆干枝干柴，等待着一个飞来的火种。这意外出现的火种就是灵感。灵感带来突然之间的发现、突破、超燧与升腾。它是上天对艺术家的心灵之吻。在你找它时，它一定也在找你。当然它不一定在你规定的时间和地点到来。就像我在书房原本是想写点什么，灵感没有来，可是谁料它竟然化做一块灵性的光降临到画案上？新年初至，灵感即降临我的书房画室，这于我可是个好兆头。当然我明白，只要我守住自己的信仰、追求及所爱，灵感会不时来吻一吻我的脑门。在“读美文学写作”读写活动中，老师推荐阅读散文灵感忽至，并布置了以下两个任务。（1）请你在这篇文章的第一自然段前写一段话，将本文的记叙顺序改为倒叙。（不少于60字） （2）学校的文苑杂志正在征集作品，下设“美文美语”“情感天地”“小事蕴理”“写法指津”栏目。请将灵感忽至一文推荐到其中一个你认为适合的栏目，并写一段推荐语。写作提示：围绕栏目特点；结合文章内容；不少于100字。五、 默写 (共2题；共14分)12. （6分）按照提示默写古诗文 1、此夜曲中闻折柳，。2、，而今迈步从头越。3、，自缘身在最高层。4、剪不断，理还乱，是离愁，。5、韩愈晚春描写暮春百花盛开的句子是。6、成语“扑朔迷离”源自木兰诗中的。 （1）此夜曲中闻折柳，_。 （2）_，而今迈步从头越。 （3）_，自缘身在最高层。 （4）剪不断理还乱，是离愁，_。 （5）韩愈的晚春中描写暮春百花盛开的句子是_，_。 （6）成语“扑朔迷离”源自木兰诗中的“_，_。” 13. （8分）古诗词默写（1）学而不思则罔，_。（孔子论语为政）（2）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（3）几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘湖春行）（4）_，把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）（5）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（6）日月之行，若出其中；_，若出其里。（曹操观沧海）（7）月光淡淡，_。白云团团，_。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)14. （5分）小令天净沙秋思中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？ 七、 写作题 (共1题；共5分)15. （5分）“有些错误，生活从不赐予我们改过的机会，可能会从此留下深深的追悔。在你与父母亲或亲人相处时，有没有让你至今想来仍有些后悔的事？以 ，请原谅我为题写作，字数不少于500字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题 (共