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童趣 怡然称快怡然自得夏蚊成雷明察秋毫庞然大物物外之趣 诵读的标准 1 字正腔圆 所谓 字正 就是字音准确 所谓 腔圆 就是发音饱满 余忆童稚 时 能张目对日 明察秋毫 见藐 小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 夏蚊成雷 私拟 作群鹤舞于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也 昂首观之 项为之强 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳 云端 为之怡 然称快 余常于土墙凹 凸 处 花台小草丛杂处 蹲其身 使与台齐 定神细视 以丛草为林 以虫蚁为兽 以土砾 l 凸者为丘 凹者为壑 神游其中 怡然自得 一日 见二虫斗草间 观之 兴正浓 忽有庞 然大物 拔 山倒树而来 盖一癞虾蟆 舌一吐而二虫尽为所吞 余年幼 方出神 不觉呀然一惊 神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之别院 zh mi o n ji ng l y o t h b p ng h ma 诵读的标准 1 字正腔圆 所谓 字正 就是字音准确 所谓 腔圆 就是发音饱满 韩愈 句读 d u 之不知 惑之不解 2 抑扬顿挫 注意停顿 轻重 请试着划分下列句子的朗读节奏 1 盖 一癞虾蟆 舌 一吐 而二虫 尽为所吞 1 句首语气词和 发语词 后应稍作停顿 2 两个单音词之间稍作停顿 3 根据语意 语感适当停顿 2 私拟作群鹤舞于空中 3 心之所向 则或千或百 果然鹤也 4 昂首观之 项为之强 5 作青云白鹤观 6 果如鹤唳云端 为之怡然称快 7 见二虫斗草间 8 余年幼 方出神 不觉呀然一惊 9 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 童趣 观察 想象 物外之趣 童心 诵读的标准 1 字正腔圆 所谓 字正 就是字音准确 所谓 腔圆 就是上发音饱满 2 抑扬顿挫 注意停顿 轻重 韩愈 句读 d u 之不知 惑之不解 苏东坡 三分诗七分读 3 读出感情 情感式朗读 是朗读的最高境界 用心灵去倾听 我不想我不想不想长大长大后世界就没有童话我不想我不想不想长大我宁愿永远都笨又傻 生活不是缺少趣 而是缺少发现趣的童心 作业 1 回家再
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