2010上半年教育教学工作总结.doc

琼海市实验小学2010上半年教育教学工作总结20092010学年度第二学期光阴似箭，日月如梭，转眼间，20092010学年度第二学期，已经结束。七月，流金似火，激情燃烧；七月，歌声如潮，鲜花似海；七月，我们沉浸在收获的欢乐海洋之中，现在静静的坐下来总结这一学期的活动。这一学期我校坚持“让每一个学生成功”的办学目标，秉承 “厚德、博学、求实、创新”的校训，树立“与学生同成功，让教育更精彩”的工作理念，深化内部管理体制改革，大力推动教育创新，着力打造教育名校品牌，逐步形成办学特色，使全校教育教学工作在规范、平稳、安全，有序中实现了新的跨越。现将本学期的工作情况总结如下：音乐组：一、我校举行首届校园小歌手比赛，各个年级的校园歌手纷纷登台献艺，一展歌喉，展现了我们蓬勃向上的朝气和丰富多彩的校园生活。一大批艺术人才脱颖而出，获奖的同学是：二、班际舞蹈比赛我们在操场大舞台举办了一场精彩纷呈的班级舞蹈比赛。全校二千多名师生参加了活动，不少家长也应邀观看。比赛中，以班级为单位的各个舞蹈一一盛装出场亮相。这些舞蹈无不体现着同学们对于舞蹈的热爱和智慧。本次舞比赛的成功举办，为学生展示自我、放飞梦想提供了良好的平台,本次比赛取得空前的反响，本次评出一二等奖的班级是：三、6月4日晚，我校2010年毕业生文艺晚会在加积中学大礼堂隆重举行，各兄弟学校的领导、学校师生与家长一同观看了晚会。此次晚会既是一次精彩的文艺汇演，又是一个告别晚会。节目充溢着真挚的同学之情，对母校的留恋之情，整个晚会令人振奋，鼓舞人心，全场欢呼声、掌声、尖叫声、祝福声此起彼伏。这里要表扬被选中参加演出的班级，这些班级的班主任与同学们负出了极大的辛苦，才有这样成功的晚会。美术组：四、硬笔书法比赛成功举行。为了丰富学生校园文化生活，培养学生书写能力，引导学生养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能。美术组举行了现场硬笔书法比赛活动，从参赛选手中精选出来的优秀作品进行展览，这些作品是我校学生的心灵的写照，又是他们对传统文化的认识、继承和弘扬，表现出了我校学生奋发向上的精神风貌，本次硬笔书法比赛成功举行对于深化我校书法教育，具有不可轻估意义。获得一等奖的同学是：五、体育：1、为了丰富同学们课余文化生活，提高大家的身体素质，增强团队精神和集体凝聚力，展现同学们积极向上的精神风貌，体育组举行了五、六年级班际篮球比赛。六年级班际足球比赛，参加比赛的队伍中，参赛球员个个生龙活虎，奋勇拼搏，为赢得集体荣誉而战。拉拉队们也为本班球员加油。比赛激发了师生对篮球这项运动的热爱之情，进而增进了师生之间的情谊，增强团队精神和集体凝聚力。比赛的结果是：六年级足球比赛成绩：第一名：六5班；第二名：六7班；第三名：六6班；第四名：六1班五年级篮球比赛成绩：第一名：五1班；第二名：五2班；第三名：五4班；第四名：五3班四年级篮球比赛成绩：第一名：四9班；第二名：四7班；第三名：四6班；第四名：四8班2、“早操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校推行素质教育的体现，这学期，每一个班级出操有自己班级的独特的口号，并且坚定有力，短促，洪亮，喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操，每一个班级都非常有精神，有朝气，给人一个新鲜感。培养了同学们的组织纪律性，集体主义精神，这项活动值得我们提倡和坚持下去。少先队工作六、注重少先队工作，狠抓养成教育。 1、开展礼仪教育。本学期少先队充分利用各种场合、机会，教育学生养成有礼、有节、自信、文明的良好品德。通过少先队礼仪的引导，全校共评出了“文明标兵”208人次。如今，学生之间、师生之间，彬彬有礼的手势，暖人心田的文明用语，已成为学生的一种习惯。学生的举手投足之间多了分文雅，少了分顽劣，师生交往的言语多了分热情，少了分木讷，对班集体多了分关心，少了分冷漠2、以文明班级创建为抓手，从小培养学生良好的行为习惯。加强红领巾监督岗的检查。每天由大队部组织队员，对全校学生的两操、路队、卫生等方面进行检查，每周公布一次，授流动红旗。我校开展的“文明标兵评比”活动，深受同学们喜爱。让每个学生学做文明，走向文明。这学期被评为文明班级的班级有：3、开展多种活动。活动是少先队的生命。为规范学生的养成教育，重在实践活动，本期，少先队按照预定计划开展了建设国际旅游岛绿化校园人人行动，全体学生捐款1万4千多元。本学期，大队部发起倡议，绿化校园，并发动学生捐款，在捐款活动中，我校全体学生捐款1万4千多元。4、献爱心活动。 今年的4月17日，玉树痛，举国殇，为帮助我们的同胞建设家园，少先队大队部举行为地震灾区人民捐款活动。共计捐款4万多元。让学生在活动中接受锻炼，不断成长。本学期，我们进行了升旗仪式的改革，即采用升旗手、护旗手竞争上岗制，主持准备工作由大队委员负责安排。这样既可以锻炼学生的能力，又可以选拔一些人才，还激发了班主任工作的主动性。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。七、加强班级文化建设，优化育人环境。 规范教室布置。各班教室既体现了学校的统一要求，又体现了各班的特点，如：低年级布置活泼生动，高年级班级布置洁净素雅， 学生们把课室当作自己的第二家园，积极行动起来，拿出十八般武艺，营造了各具特色的班级文化。有催人奋进的班训、鼓舞人心的口号、荣誉栏、留言板、每日格言、学习园地等这些都做得很好。个性班级文化的布置的开展不仅提升了班级文化氛围，也锻炼了学生的动手实践能力，更体现了我们实验小学的校园风。八、综合实践活动：这学期我们组织三到六年级的同学到海口火山群世界地质公园春游，同学们在活动中都能遵守纪律，听从老师的安排，主动参与到活动中去。学生们在海口火山群世界地质公园登山踏青，了解科普知识，感受书本之外的自然大课堂。同时，获得了难得的精神放松与愉悦。更进一步增加了同学之间的了解，增强了班级凝聚力，并使同学们身体力行，以自身的行动来实践对环境的保护。这期间组织了春游征文比赛。同学们能以春游为内容，领略大自然的美好风光，开阔视野，陶冶情操，感受团队精神和集体的温馨，主题鲜明，内容多样，语句优美，想象丰富，有真情实感，体裁多样，此次春游还开展了春游班级文化墙评比九、素质教育花繁果硕。学校学生篮球队获得琼海市小学生篮球比赛第四名。叶少仪第二届椰城杯全国小学生新课堂创新作文打针记全国一等奖2010年3月15日符乃千第二届椰城杯全国小学生新课堂创新作文白纸一份不平凡的礼物全国二等奖2010年3月15日王辉冉第二届椰城杯全国小学生新课堂创新作文那儿真是一个好地方全国三等奖2010年3月15日李剑平第二届椰城杯全国小学生新课堂创新作文小卖部全国三等奖2010年3月15日周熙晶第二届椰城杯全国小学生新课堂创新作文桃花的后悔全国三等奖2010年3月15日符传岸第二届椰城杯全国小学生新课堂创新作文童年趣事全国三等奖2010年3月15日甘慧第二届椰城杯全国小学生新课堂创新作文我的妹妹全国三等奖2010年3月15日杨愉第二届椰城杯全国小学生新课堂创新作文秋天的景色全国三等奖2010年3月15日颜炜钊第二届椰城杯全国小学生新课堂创新作文我们的校园全国三等奖2010年3月15日董峻玮第二届椰城杯全国小学生新课堂创新作文我们的学校全国三等奖2010年3月15日颜炜钊我的家乡海南岛入选椰城.青少年写作2010年第3期2010年5月28日王辉虹我学会了骑自行车入选椰城.青少年写作2010年第3期2010年5月28日王辉虹那儿真是一个号地方全国作文大赛省一等奖2010年4月吴艺莹书法古诗全国三等奖2010年2月李振奋书法古诗全国三等奖2010年2月符俊三好学生省级2010年4月韦佩妮三好学生市级2010年4月叶少仪三好学生市级2010年4月陈君玮三好学生市级2010年4月卢裕如三好学生市级2010年4月符琼月三好学生市级2010年4月陈智恒三好学生市级2010年4月王晓静三好学生市级2010年4月王向盈三好学生市级2010年4月林义超三好学生市级2010年4月陈施宇美丽的桐乡省校园歌手比赛省一等奖2010年5月王明鸿2010年海南省中小学生舞蹈比赛舞起我的板凳龙一等奖2010年5月陈杰昊2010年海南省中小学生舞蹈比赛舞起我的板凳龙一等奖2010年5月陈洋艺2010年海南省中小学生舞蹈比赛舞起我的板凳龙一等奖2010年5月谭铧2010年海南省少年儿童乒乓球锦标赛体育道德风尚奖2010年4月22日叶少仪我是90后读书征文市一等奖2010年6月黄光励我是90后读书征文市二等奖20