北师大版2020届九年级上学期语文阶段性质量调研（期中考试）试卷（II ）卷.doc

北师大版2020届九年级上学期语文阶段性质量调研（期中考试）试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共4分)1. （4分）给下面每个成语填入正确的字。变本加_ _守成规 _心沥血 无精打_二、 名著导读 (共1题；共2分)2. （2分）在老人与海中，海明威着力刻画的“硬汉子”形象是（ ） A . 杰克B . 圣地亚哥C . 亨利D . 曼努埃尔三、 语言表达 (共1题；共5分)3. （5分）用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过35个字。千岛湖正在修一条138公里长的环湖骑行绿道，已经建好了42公里，从千岛湖大桥到姜家镇桂溪。虽叫作骑行“绿道”，但是“绿道”的地面却有代表春夏秋冬的四种颜色，每一段路各有特色。红色代表春天，沿线搭配樱花、紫荆、玉兰花丛；绿色代表夏天；黄色代表秋天，沿途选种了银杏、枫香等；淡紫色则寓意冬季。专用道中间还夹杂波形、测速、卵石等特色路面。路上设置了43处驿站，累了可休息，有的驿站就建在湖边的小山丘上，有小路能通到湖边。较大的驿站还提供自行车租借服务，每小时15元。淳安县交通局说，千岛湖绿道是杭州市“三江两岸”绿道的重要组成部分，预计明年全部建好。四、 综合性学习 (共2题；共10分)4. （5分）阅读下面一段文字，按要求回答。张同学家在文一路上，每天上下学都由她父母汽车接送。今天杭州市交通部门在钱江晚报上告知市民，因杭州地铁地下通道工程施工需要，文一路部分路段由双向通行改为单行，这个改变从明天10点钟开始，到2018年6月30日结束。请你仔细阅读下图，把具体的情况简要告诉张同学。（100字以内）5. （5分）阅读下面的文字材料，分别概括听力毛细胞的三个特征，每点不超过10个字。人类耳蜗中只有16000个毛细胞，相比之下，眼睛视网膜上的感光细胞达到1亿个，所以听力毛细胞是非常珍贵的。噪声环境对听力毛细胞的损害非常大，如手提电钻的重击声，车辆的尖啸声，以及重金属摇滚乐声等都对听力毛细胞有极大的杀伤力，听力毛细胞一旦受损是无法再生的。研究人员多年来在显微镜下仔细观察听力毛细胞的活动情况，经过数千次的实验，研究人员已得出结论，听力毛细胞极其敏感。将听力毛细胞顶端的纤毛移动一个原子的位置，细胞就会有所反应。研究人员同时还发现，听力毛细胞每秒钟能够“开”“关”2万次，反应速度极快。有些动物的听力细胞甚至更为惊人，如蝙蝠和鲸，它们每秒钟分辨各种声音的次数可达20万次。五、 默写 (共1题；共8分)6. （8分）根据提示补写名句后填写课文原句。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食，_，不知老之将至云尔。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，_。淮南秋雨夜，_。_，晒翅常疑白雪消。_，相伴过年华。_？怅望青田云水遥。优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出“人才常有，而发现人才的人不常有”的感叹：_，_。六、 文言文阅读 (共1题；共16分)7. （16分）阅读文言文，回答问题。 【甲】诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】示儿燕孙枝蔚初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑 ， 当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之【注】孙枝蔚：清初诗人。高阁：束之高阁，不去阅读。遑：闲暇，空闲。旧窑：指年代久远的珍贵古瓷。【丙】谕儿书吴汝纶忍让为居家美德。不闻孟子之言，三自反乎？若必以相争为胜，乃是大愚不灵，自寻烦恼。人生在世，安得与我同心者相与共处乎？凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢疾”，皆至言也。【注】吴汝纶：清代作家。掌：同“长”。疢（chn）疾：疾病，比喻忧患。（1）根据文意，选出【乙】【丙】两文标题中“示”“谕”最恰当的义项。 示_ A上天对人类显示吉凶祸福 B给人看 C表示 D教导谕_ A上对下的文告、指示 B告诉 C知道 D比喻（2）用现代汉语写出下面句子的意思。 盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑效此也。凡遇不易处之境，皆能掌学问识见。（3）参照示例，结合划线词语赏析下面句子，体会文中父亲说话时的语气和情感振。 【示例】夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。“须”是必须的意思，连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非无以”双重否定，强调了“学习”和“立志”的重要，表现了诸葛亮对儿子的殷切期望。初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁。人生在世，安得与我同心者相与共处乎？（4）下面是从三则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话，根据语境把合适的内容填在相应的横线上。（填序号） 静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远淫慢则不能励精，亚险躁则不能治性便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本忍让为居家美德若必以相争为胜，乃是大愚不灵，自寻烦恼生于忧患，存乎疢疾读书须注重方法，务实求知，我们可以按照古人说的“_”去做；面对困境，可以用古人的话“_”来勉励自己；当我们放纵懈怠、内心浮躁时，可以提醒自己“_”；当我们追逐名利、失去目标时，可以告诫自己“_”。七、 现代文阅读 (共2题；共37分)8. （22分）阅读下文，回答问题母亲的菜篮前不久，我携妻儿回老家看望父亲。偶尔瞥见不高的厨房横梁上，还挂着那个竹篮。四四方方的，不大，全部用青篾编成，精致，结实。时间已把它的外观由青绿冲刷成黝黑，竹篮上还蒙上了一层厚厚的尘灰。那是母亲最常用的菜篮。这菜篮跟着母亲从田间走到菜园，从菜园走到灶堂。母亲用菜篮编织着我们全家人的希望。春天来了，母亲把满篮子希望播撒在菜园的黑土地里。母亲在菜园里种下了西红柿、玉米、黄瓜、茄子、豆角生根，发芽，浇水，施肥。阳光雨露中，这些幼苗在母亲的呵护下一天天变得茁壮。到了夏天，菜园里已是一片生机盎然、姹紫嫣红。红彤彤的西红柿，金灿灿的大南瓜，绿油油的空心菜，紫色的茄子，青脆的黄瓜尤其是那籽粒饱满的玉米棒子和与弟弟有着一般高的丝瓜，把母亲的菜篮压得扁扁的，提都提不起。母亲还给我们烹制了好吃的南瓜饭，那满屋飘香，如今忆起来都甜丝丝的。收获多了，菜吃不完，母亲就让我提着满篮子的菜去送人。初秋的时候，菜园里就是一幅红绿相间的风景画。那火红的辣椒，躲在绿叶下面，一串一串的，或长或肥，如同小孩子在吃吃地笑，煞是可爱。母亲用菜篮把它们摘回家，清洗干净，切成细丁，均匀地撒上一层盐，放进瓷坛里，做成辣子酱。我和弟弟喜欢跟着母亲转，有时候掺和着做一些提篮送水之类的小事情。我看见母亲额头上盐白一样的银丝，在秋日中闪闪发亮。冬天里，雪还没有下，菜园里的萝卜就把它乳白色的胴体显露在土地外。阳光的日子，母亲把满篮子的大头萝卜和“春不老”萝卜，切成小条，铺在门板上，晒干。然后放进辣子酱里，过上一个来月，就成了辣椒萝卜。吃饭的时候端一盘出来，香喷喷脆丝丝，好吃又下饭。喝茶的时候端一盘上来，就成了十分抢手的点心。住在城里的表姐，最爱吃母亲做的辣椒萝卜，每次到我家来，第一件事就是拿双筷子到厨房瓷坛里找辣椒萝卜吃，吃得满嘴辣嚯嚯的。母亲用菜篮把我们全家人的日子安排得非常盈实。我们兄弟几个也在母亲春风般的润泽中一天天长大。日复一日，年复一年，在春夏秋冬岁月更替中，母亲和菜篮逐渐变得苍老。在我二十二岁那年，母亲因病去世了。母亲的菜篮也变成空荡荡的了，父亲舍不得丢，搁在厨房横梁上。它就一直挂在那个很不起眼的地方，静静地，默默地，昔日的光泽已不再现。上街买菜，总要拎回几只塑料袋。回到家，解开，一股浓浓的塑料味儿便会扑鼻而来。这时，我总会想起母亲的菜篮。那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。（1）文章以“母亲的菜篮”作为题目，有什么好处？（2）第段凸显了母亲菜篮怎样的特征？这样写的作用是什么？（3）文章多处前后照应，结构严谨。请在文中分别为下列两个句子找出相呼应的句子。前文：偶尔瞥见不高的厨房横梁上，还挂着那个竹篮。后文：_前文：_后文：那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。（4）本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第段中的画线句。（5）文中的母亲是一个怎样的人？联系全文内容加以简要分析。9. （15分） 阅读下文，根据要求回答问题。我们都是成功者说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。加果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看做是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无须旁人认可，更不需要别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。然而人的一生，不可能永远一帆风；顺，不可避免地要遭受这样那样的挫折和 败。每经过一次失败，对事物的认识就深入 一步，对人生的感受就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功吗？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应 有的信心，面对困难，我们就会望而却步。大胆而自豪地承认成功吧。认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。（1）请简要概括本文中心论点。（不超过10个字）（2）全文围绕中心论点，是从哪两个方面来论证的？（3）第段“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动”的原因是什么？作者运用了什么方法来论证说理？八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）写作 题目：那一天，阳光灿烂要求：作文以叙事为主，写出真情实感。文中不得出现真实的班级姓名学号等信息。600字左右，书写工整规范。第 10 页 共