苏教版三年级语文下册期中复习题及答案(三篇).docx

苏教版三年级语文下册期中复习题及答案(三篇)目录：苏教版三年级语文下册期中复习题及答案一苏教版三年级语文下册期中强化训练及答案二苏教版三年级语文下册期中必考题及答案三- 1 -苏教版三年级语文下册期中复习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）j dng d j ru h mng jio shu d cng mng zhu gn hi n 二、比一比，再组词。（10分）撑_ 甚_ 睬_ 缝_ 寞_掌_ 基_ 踩_ 逢_ 模_三、读一读，连一连。（10分）自言自语 自己对自己讲话。惹人喜爱 指歌声、鸟鸣声悠扬动听。婉转 抬着头向上看。仰望 引起人的喜爱之情。四、想一想，选词填空。（10分）发明 发现 1. 科学家（_）了许多奇怪的现象。2.诺贝尔（_）了炸药。改造 改进 改变3.近几年，人民的生活发生了很大的（_）。4.蔡伦（_）了造纸术。5.这些危房经过（_），已是面目一新了。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。_，因为_(2)老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。_，边_ ，边 _ 。（3）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“没有，没有！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”(注意：这句话的提示语在前)改为提示语在后：_改为提示语在中间：_六、阅读短文，回答问题。（20分）上 课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑1根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。 （_）（2）形容精神饱满的样子。 （_）2“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A动作B语言C神态D心里3文中作者把老师比做（_），把自己比做（_）。 A园丁 B红烛 C花朵 D小树苗4文章的最后一句话是（ ）A比喻句B拟人句C排比句5请把你喜欢的句子用“”在文中画出来。6请描述一下你的老师上课时的样子。_七、习作。（15分）题目： 真美同学们，我们周围有许多美丽的地方，比如公园、校园、田野请你选择一个你心中最美的地方介绍给你的家人、朋友。要求：先把题目补充完整。试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写。尽量用上你积累的好词好句，让大家一起来欣赏美、感受美。_参考答案：一 激动打击柔和鸣叫水滴聪明追赶黑暗二 撑伞 甚至 理睬 缝隙 寂寞 手掌 基础 踩踏 相逢 模范 三 四 发现 发明 改变 改进 改造 五 弟弟坐在沙发上哭了起来 他最爱吃的饼干掉到了地上。 爸爸坐在桌子旁 吃早餐 看报纸 “没有，没有！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 六 1 循循善诱 神采飞扬 2C3 A D 4C5略6略6 / 16苏教版三年级语文下册期中强化训练及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）kn chi l xn yo ho zn men co du zu shn d yin zu mn k lin ji mn pn mn m shn xio hu dn rn n ci 二、比一比，再组词。（10分）司_ 挺_ 跌_ 持_ 众_同_ 庭_ 铁_ 待_ 从_三、读一读，连一连。（10分）集合 看 寒冷的 奶酪搬运 包裹 呼呼的 冬天偷偷地 队伍 诱人的 木地板紧紧地 粮食 美丽的 风声四、想一想，选词填空。（10分）（1）A茂盛 B茂密 不远处，是一片_的桃林。夏季，正是树木长得_时期。（2）A平静 B寂静 C安静 上课铃一响，教室里马上_下来了。深夜，大街上车辆行人稀少，显得很_。大风过后，一切又恢复了_。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）我剪掉了几根翘起的长发。（改为“把”字句和“被”字句）_（2）小蘑菇钻出泥土。（扩句）_（3）松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）_（4）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）_（5）最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。（用加点词造句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（htu）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读hu鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。1请写出文中词语的同义词：兀立（）舒畅（）快活（）惊愕（）2文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？_3春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？_4父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。_5文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”，“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”，“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？_6文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？_七、习作。（15分）题目：一次有趣的活动提示：你平时参加过什么活动？最喜欢哪一次活动？回忆一下，把当时玩的过程，玩的心情写下来。_参考答案：一 砍柴 旅行 要好 咱们 草堆作声 答应 做梦 可怜 救命拼命 马上 消化 当然 刚才二 司法 挺拔 跌倒 持续 众人 同学 庭院 铁器 对待 从前三 四 B A C B A 五 （1）我把几根翘起的长发剪掉了。几根翘起的长发被我剪掉了。 （2）示例：可爱的小蘑菇钻出松软的泥土。 （3）小蘑菇像自带一把雨伞一样。 （4）难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？ （5）为了那一把尺子,他对我耿耿于怀。 六 1突兀 畅通快乐 惊讶2开门见山，点题；概括了父亲、树林和鸟三者的关系；抓住了全文中心和情感基调。3因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。4父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；鸟快活的时刻父亲也最快活。5写“我”的“茫然”是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。6这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可）11 / 16苏教版三年级语文下册期中必考题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）wi xin j x zhn jng dn xio chn shn m gu yu xin bng j lng 二、比一比，再组词。（10分）扬（_）勾（_）怜（_） 饱（_）杨（_）句（_）冷（_） 炮（_）三、读一读，连一连。（10分）嫩绿的 宝库 抽出 影子 蓝蓝的 叶子 欣赏 白雪 美丽的 天空 积满 膝盖 巨大的 花坛 没过 枝条四、想一想，选词填空。（10分）兴趣乐趣有趣（1）我最近对观察蜗牛很感（_）。（2）小豆豆觉得没有比钻篱笆更（_）的事儿了。（3）养花给爷爷的生活增添了许多（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：大理石的地面很亮。大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。 小朋友们都着急了。_ 这里的水真清。_ 这次演唱会很吸引人。_六、阅读短文，回答问题。（20分）他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边，准备钓鱼。老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。（由此由于），他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。老渔翁哼着小曲儿就要甩开他的鱼竿。就在这时，一条小鱼游过来了。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切都一目了然。眼球深处藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽而又倏然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，（竟然忽然）忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情、友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他（悠然猛然）收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：“小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！”老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行1选出文中括号内恰当的词语。2根据短文内容填空。（1）“引以为豪”在文中指老渔翁_。（2）“老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来”这句话在文中的实际意思是_3在文中找出答案。（1）文中的小鱼有什么特别的地方？用“_”在文中画出来。（2）“一个声音在他脑海里轰然炸响”中的“一个声音”在文中指什么？用“”在文中画出来。七、习作。（15分）“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照”童年生活中，我的快乐真多啊，现在我要把它写下来!我会大胆运用积累的词句，使我的习作内容生动具体，语句通顺流畅，我还会给这篇习作拟一个好听的题目呢，字数在300字左右。快快动笔哟!_参考答案：一 危险 继续 镇静 胆小 衬衫 蘑菇 悠闲 冰激凌二 飞扬 勾住 可怜 饱满 杨树 句子 寒冷 炮火 三