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文档简介

授课人 汪洋中学李钦亮 理想 流沙河 走近作者 流沙河 1931年出生 当代诗人 原名余勋坦 四川金堂县人 成名作组诗 草木篇 本文选自 流沙河诗集 诗言志 歌咏言这首诗是作者被 四人帮 迫害长达十二年后 唱出的 理想 的赞歌 这首诗写出诗人饱经磨难之后对理想的深刻而真切的感悟 相关背景 学习目标 一 知识与技能 1 有感情的朗读这首诗 2 品味诗歌形象化的语言 二 过程与方法 联系生活实际及个人经历理解诗歌主旨 三 情感态度与价值观 树立远大理想并为之努力奋斗 自主学习检测 完成基础训练 p22 一 积累与运用1 给加点的字注音2 改正下面词语中的错别字 老师的建议 语文字词的学习只要多读 多记做学习的有心人 你会做的更好 小英雄闯关 1 有感情的朗读 2 合作探究 第1节 第2 3 4 7 8 11 12节的含义 是英雄是好汉合作学习中见 如何朗读诗歌 1 发音准确2 停顿恰当3 读准轻重音4 注意语调高低适中5 速度恰当充满感情 品味诗歌形象化的语言 互动探讨 小经验 1 富有音乐美的语言 品味诗歌的语言一般从以下几方面入手 3 形象化的语言 把看不见 摸不着的东西 用语言表达出来使人能感知到 2 品读诗歌的韵律美 联系实际谈认识 你怎样理解 理想既是一种获得 理想又是一种牺牲 胡佳 中国女排获金牌 试一试 仿照第一节句式以 爱心 为话题写几句比喻句 美文欣赏 再别康桥 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影 在我的心头荡漾 软泥上的青荇 油油的在水底招摇 在康河的柔波里 我甘心做一条水草 那树荫下的一潭 不是清泉 是天上虹 揉碎在浮藻间 沉淀着彩虹似的梦 寻梦 撑一支长篙 向青草更青处漫溯 满载一船星辉 在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌 悄悄是别离的笙箫 夏虫也为我沉默 沉默是今晚的康桥 悄悄的我走了 正如我悄悄的来 我挥一挥衣袖 不带走一片云彩 徐志摩 探究创造 有人说 风帆 不挂上桅杆 是一块无用的布 理想 不付诸行动 是虚无缥缈的雾 也有人说 理想是美好的 但没有意志 理想不过是瞬间即逝的彩虹 都是别人说的 你想说什么 成长记载 在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里
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