高考化学实验复习策略与反思（福建省化学毕业班会议）.ppt

高三化学实验复习策略与反思 3 2 2020 一 认真研究考试说明抓住主干知识 1 了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法 2 了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法 3 掌握化学实验的基本操作 能识别化学品安全使用标识 了解实验室一般事故的预防和处理方法 3 2 2020 4 掌握常见气体的实验室制法 包括所用试剂 仪器 反应原理和收集方法 5 了解常见离子的检验方法 能对常见的物质进行检验 分离和提纯 6 能根据要求配制一定溶质质量分数 物质的量浓度的溶液 了解测定溶液ph的方法 7 能根据实验试题要求做到 设计 评价或改进实验方案 了解控制实验条件的方法 分析或处理数据 得出合理结论 识别典型的实验仪器装置图 8 以上各部分知识与技能的综合运用 总结 1 6点主要考查基础实验7 8点主要考查综合实验 二 认真研究高考试卷抓住主要题型 1 选择判断型2 设计探究型3 评价改进型4 条件控制型5 数据分析型6 开放说理型 1 选择判断型 09广东理科基础21 下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是 b 09安徽卷9 下列选用的相关仪器符合实验要求的是 b 江苏08高考化学6 下列装置或操作能达到实验目的的是 c 09天津卷3 下列实验设计和结论相符的是 b a 将碘水倒入分液漏斗 加适量乙醇 振荡后静置 可将碘萃取到乙醇中b 某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 该气体水溶液一定显碱性c 某无色溶液中加ba no3 2溶液 再加入稀盐酸 沉淀不溶解 则原溶液中一定有so42 d 在含fecl2杂质的fecl3溶液中通足量cl2后 充分加热 除去过量的cl2 即可得到较纯净的fecl3溶液 2 设计探究型 30 09广东化学21 12分 09广东化学21 12分 三草酸合铁酸钾晶体k3 fe c2o4 3 3h2o可用于摄影和蓝色印刷 某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解 对所得气体产物和固体产物进行实验和探究 请利用实验室常用仪器 用品和以下限选试剂完成验证和探究过程 限选试剂 浓硫酸 1 0mol l 1hno3 1 0mol l 1盐酸 1 0mol l 1naoh 3 h2o2 0 1mol l 1ki 0 1mol l 1cuso4 20 kscn 澄清石灰水 氧化铜 蒸馏水 1 将气体产物依次通过澄清石灰水 a 浓硫酸 灼热氧化铜 b 澄清石灰水 c 观察到a c中澄清石灰水都变浑浊 b中有红色固体生成 则气体产物是 2 该小组同学查阅资料后推知 固体产物中铁元素不可能以三价形式存在 而盐只有k2co3 验证固体产物中钾元素存在的方法是 现象 3 固体产物中铁元素存在形式的探究 提出合理假设假设1 假设2 假设3 设计实验方案证明你的假设 不要在答题卡上作答 实验过程根据 中方案进行实验 在答题卡上按下表的格式写出实验步骤 预期现象与结论 实验步骤预期现象与结论步骤1 步骤2 步骤3 3 评价改进型 09福建卷25 17分 某研究性小组借助a d的仪器装置完成有关实验 实验一 收集no气体 1 用装置a收集no气体 正确的操作是c 填序号 a 从 口进气 用排水法集气b 从 口进气 用排气法集气c 从 口进气 用排水法集气d 从 口进气 用排气法集气 实验二 为了探究镀锌薄铁板上的锌的质量分数和镀层厚度 查询得知锌易溶于碱 zn 2naoh na2zno3 h2 据此 截取面积为s的双面镀锌薄铁板试样 剪碎 称得质量为m1g 用固体烧碱和水作试剂 拟出下列实验方案并进行相关实验 方案甲 通过测量试样与碱反应生成的氢气体积来实现探究目标 2 选用b和 填仪器标号 两个装置进行实验 3 测得充分反应后生成氢气的体积为vl 标准状况 4 计算镀层厚度 还需要检索的一个物理量是 5 若装置b中的恒压分液漏斗改为普通分液漏斗 测量结果将 填 偏大 偏小 或 无影响 方案乙 通过称量试样与碱反应前后的质量实现探究目标 选用仪器c做实验 试样经充分反应 滤出不溶物 洗涤 烘干 称得其质量为m2g 6 w zn 方案丙 通过称量试样与碱反应前后仪器 试样和试剂的总质量 其差值即为h2的质量 实现探究目标 实验同样使用仪器c 7 从实验误差角度分析 方案丙方案乙 填 优于 劣于 或 等同于 福建教育出版社2009模拟卷 某纯碱试样中含有少量的nacl杂质 为了测定纯碱的质量分数 某研究性学习小组的学生设计了如下几个实验方案 请回答每个方案中的问题 方案一 甲同学称取mg试样 应用如下的实验装置 测定反应生成的co2的质量试评价甲同学的设计是否严谨 若严谨不必回答 若不严谨请说明原因 a b c 方案二 乙同学选用下列适当的仪器组成实验装置 测定反应生成的co2气体的体积1 所选用仪器组成实验装置的连接顺序是 填各接口的字母 2 由于设计上的缺陷或操作上的失误都会造成实验误差 下列能引起实验结果偏大的是 a 反应放热 没有恢复到室温就开始读数b 稀硫酸占据了烧瓶的部分体积c 排出的液体残留在导管中 没有全部进入量筒d 部分co2气体溶解在装置的液体中 3 乙同学通过积极思考 改进了实验装置 如下图改进后的装置与原装置比较 具有的优点 a b c 4 若称取mg的试样与足量的稀硫酸反应 测得反应生成的co2气体的体积为vml 标准状况 纯碱试样的纯度 4 条件控制型 09江苏卷21b 环己酮是一种重要的化工原料 实验室常用下列方法制备环己酮 环己醇 环己酮和水的部分物理性质见下表 物质沸点 密度 g cm 3 200c 溶解性环己醇161 1 97 8 0 9624能溶于水环己酮155 6 95 0 9478微溶于水水100 00 9982 括号中的数据表示该有机物与水形成的具有固定组成的混合物的沸点 1 酸性na2cr2o7溶液氧化环己醇反应的 h 0 反应剧烈将导致体系温度迅速上升 副反应增多 实验中将酸性na2cr2o7溶液加到盛有环己醇的烧瓶中 在55 60 进行反应 反应完成后 加入适量水 蒸馏 收集95 100 的馏分 得到主要的含环己酮和水的混合物 酸性na2cr2o7溶液的加料方式为 蒸馏不能分离环己酮和水的原因是 2 环己酮的提纯需要经过以下一系列的操作 a蒸馏 收集151 156 的馏分 b过滤 c在收集到的馏分中加nacl固体至饱和 静置 分液 d加入无水mgso4固体 除去有机物中少量水 上述操作的正确顺序是 填字母 上述操作b c中使用的玻璃仪器除烧杯 锥形瓶 玻璃棒外 还需 在上述操作c中 加入nacl固体的作用是 3 利用核磁共振氢谱可以鉴定制备的产物是否为环己酮 环己酮分子中有种不同化学环境的氢原子 5 数据分析型 07年海南理综能力测试17题 下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据 分析上述数据 回答下列问题 1 实验4和5表明对反应速率有影响 反应速率越快 能表明同一规律的实验还有 填实验序号 2 仅表明反应物浓度对反应速率产生影响的实验有 填实验序号 3 本实验中影响反应速率的其他因素还有 其实验序号是 4 实验中的所有反应 反应前后溶液的温度变化值 约15 相近 推测其原因 6 开放说理型 08宁夏理综27 15分 为测试一铁片中铁元素的含量 某课外活动小组提出下面两种方案并进行了实验 以下数据为多次平行实验测定结果的平均值 方案一 将ag铁片完全溶解于过量稀硫酸中 测得生成氢气的体积为580ml 标准状况 方案二 将g铁片完全溶解于过量稀硫酸中 将反应后得到的溶液用0 02000mol l 1的kmno4溶液滴定 达到终点时消耗了25 00mlkmno4溶液 请回答下列问题 1 配平下面的化学方程式 将有关的化学计量数填入答题卡的横线上 kmno4 feso4 h2so4 fe2 so4 3 mnso4 k2so4 h2o 2 在滴定实验中不能选择式滴定管 理由是 3 根据方案一和方案二测定的结果计算 铁片中铁的质量分数依次为和 铁的相对原子质量以55 9计 4 若排除实验仪器和操作的影响因素 试对上述两种方案测定结果的准确性做出判断和分析 方案一 填 准确 不准确 不一定准确 理由是 方案二 填 准确 不准确 不一定准确 理由是 三 认真研究复习方法实施有效教学 1 化整为零 夯实实验基础知识化整为零两种教学方法 一是在复习其它知识的同时 把实验基础知识渗透其中复习 二是把常见综合实验的几个重要环节分解出来 各个击破 十个基础实验训练 1 气体发生装置 2 气体净化装置 3 气体收集装置 4 尾气吸收装置 5 安全瓶防倒吸装置 6 储气调压装置 7 气体量取装置 8 气密性检查 9 过滤 洗涤 干燥 称量 10 分液 蒸馏 蒸发 结晶 1 气体发生装置 固 固 加热 固 液体 不加热 固 液或液 液 加热 2 气体净化装置 a b c一般盛液体药品 用于洗液 d e一般盛固体药品 e为加热固态试剂以除去气体中杂质的装置 为防止固体 流动 两端用石棉或玻璃棉堵住 但要使气流通畅 d往往根据增重可测出吸收物质的质量 用于定量计算 3 气体收集装置 一 排液法1 排水集气法2 排液集气法 二 排气法 1 向上排空气法 2 向下排空气法 4 气体安全装置 防倒吸安全装置 胖肚式 蓄液式 隔离式 防堵塞安全装置 防污染安全装置 5 尾气处理装置 6 储气调压装置 7 气体量取装置 读数时 要使量筒与洗气瓶中的液面保持水平 消除水位差造成的误差 8 气密性检查 1 将装置的导管口一端浸没于水中 再用双手手掌握住容器 试管可用一只手握住 如左图 复杂仪器还可微热 若在导管口处有气泡冒出 松手后 水在导管里形成了一段水柱 则装置的气密性良好 微热看气泡静置看液面 2 关闭止水夹后 从长颈漏斗向试管中注入一定量的水 使漏斗内液面高于试管内液面 静置后若漏斗内液面不下降 则装置的气密性良好 液面下降 则装置的漏气 注液静置观察液面 9 过滤 洗涤 干燥 称量 10 分液 蒸馏 蒸发 结晶 蒸馏 蒸发 学习目标 一看实验装置就懂得用途 明确原理 一看实验要求就想出装置