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ks5u精品课件 说 木叶 ks5u精品课件 说 木叶 林庚 ks5u精品课件 请同学们为词语 速配 a春秋雨月梅 b萧瑟温柔傲然生机勃勃惆怅 ks5u精品课件 春秋雨月梅萧瑟温柔傲然生机勃勃惆怅 ks5u精品课件 诗歌中的意象有相对稳定的意韵为什么产生这种现象呢 ks5u精品课件 一 初读要求 1 默读全文 勾画出重要字词 句子 2 积累下列词语 袅袅萧萧翩翩冉冉缠绵漂零迢远灼灼3 积累古诗词名句 袅袅兮秋风 洞庭波兮木叶下 九歌 4 理清作者的写作思路 划分文章的结构层次 ks5u精品课件 二 归纳提要默读全文 理清结构 第一部分 1 3段 发现问题 在我国古代诗歌史上 木叶 为诗人们所钟爱 而 木叶 形象的关键在一个 木 字 第二部分 4 6段 分析问题 木叶 被诗人喜欢的原因 即 木 的两个艺术特征 以及为什么有这些特征 第三部分 7段 总结全文 说明 木 与 树 在概念上的差别无几 在艺术形象上的差别几乎是一字千里 ks5u精品课件 1 课文的中心段是哪几段 第4 5 6段2 文中阐述了 木 在形象是具有哪两个特征 其一 木 比 树 更显得单纯 它仿佛本身就含有一个落叶的因素 其二 木 不但让我们容易想起树干 而且还会带来 木 所暗示的颜色 它可能是透着黄色 而且触觉上它可能是干燥的 而不是湿润的 三 筛选信息 ks5u精品课件 树 和 木 的区别 四 重点解读 ks5u精品课件 四 重点解读树和木的区别 ks5u精品课件 树叶 与 木叶 的区别 树叶 树 与 叶 的形象之间不但不相排斥 而且十分一致 它们都带有密密层层浓阴的联想 因此 树叶 可简化为 叶 木叶 木 具有一般 木头 木料 木板 的影子 使人常想起树干 很少会想到叶子 叶 常被排斥在 木 的形象之外 木 与 叶 的形象之间是不一致的 ks5u精品课件 落叶与落木的区别诵读 登高 ks5u精品课件 落叶 与 落木 的区别 落叶 以曹植的 美女篇 为例 落叶 是春夏之交饱含水分的繁密的叶子 落木 以杜甫的 登高 为例 落木 不仅触觉上有干燥之感 而且连 叶 字所保留的清秋气息和一点绵密之意也洗干净了 ks5u精品课件 五 课文小结 体察诗歌艺术中的精微之处 提高分析 鉴赏诗歌的能力 ks5u精品课件 六 探究质疑 梅花 ks5u精品课件 ks5u精品课件 卜算子 咏梅陆游 驿外断桥边 寂寞开无主 已是黄昏独自愁 更著风和雨 无意苦争春 一任群芳妒 零落成泥碾作尘 只有香如故 ks5u精品课件 卜算子 咏梅 毛泽东 风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时 她在丛中笑 ks5u精品课件 ks5u精品课件 七 拓展练习 研究性学习 请根据课文所阐释的诗歌语言的暗示性的理论 体味古诗中的 月亮 意象 研究方法 1 收集有关 月亮 的古诗 2 鉴赏研究 写成小论文 参读作品 曹操 短歌行 刘禹锡 石头城 苏
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